El documento discute cómo el Internet es un recurso útil para la enseñanza de la historia al permitir el acceso a una gran cantidad de información y recursos de todo el mundo, y facilitar la creación de documentos y actividades basadas en dicha información. También incide en el trabajo docente a través de la información y actualización científica, así como el aporte de recursos didácticos.

2. A) permite recoger mucha información.

3. permite acceder a recursos elaborados en todo el mundo

4. porque posibilita trabajar en la ampliación de contenidos

5. por que hace posible una actualización científica.

6. B)PERMITE CREAR DOCUMENTOS Y ACTIVIDADES A PARTIR DE LA INFORMACIÓN A QUE SE HA ACCEDIDO.

7. APORTA UN CAMBIO SIGNIFICATIVO EN EL CAMPO DE LA PREPARACIÓN DIDÁCTICA.

8. EL INTERNET INCIDE EN EL TRABAJO COMO INFORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN CIENTÍFICA POR UN LADO, Y POR OTRO COMO APORTACIÓN DE RECURSOS DIDACTICOS.

9. UN BUSCADOR EN LA RED SERIA HISTODIDACTICA, YA QUE PERMITE ENCONTRAR MATERIALES TEÓRICOS Y PRÁCTICOS.

10. OTRO PORTAL ES EDUCAHISTORIA, UN PORTAL PARA PROFESORES Y ALUMNOS.

11. OTRO PORTAL ES WWW.HISTORIADEMEXICO.COMENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NUEVAS TECNOLOGIAS