Internet y la tecnología deben ser herramientas al servicio de los maestros y la educación, no fines en sí mismos, para mejorar el aprendizaje sin reemplazar la relación maestro-alumno; los ordenadores y recursos multimedia deben incorporarse prudentemente a las aulas para apoyar estrategias didácticas, requiriendo preparación para su uso educativo efectivo.

1. El uso de INTERNET debe ser habitual en el maestro.Dejar en claro que las nuevas tecnologías deben ser un recurso al servicio de la acción educativa.Internet es una herramienta que sirve para aprender a aprender, ya que la red no es un fin si no un instrumento por lo cual tanto las reflexiones y propuestas determinan que ninguna tecnología puede sustituir la relación maestro-alumno.En la aulas se han utilizado libros, cuadernos, mapas, etc., ahora debemos incorporar ordenadores, paginas web, materiales multimedia, base de datos, etc.Y muy pronto televisión interactiva.Se tiene que incorporar de manera decidida y prudente los ordenadores en las aulas, siempre que se tenga claro que están al servicio de una estrategia didáctica, ya que estos recursos exigen un grado de preparación para poderlos utilizar.ENSEÑAR UTILIZANDO INTERNET COMO RECURSO