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Collaborative work. IDI 2.0/3D Net-learning. Trabajo integrador módulo 4. El Aula Virtual. Herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas.

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  1. 1. Curso de Idioma virtual - Caso de Estudio 3 <ul><ul><li>EFL / ESP </li></ul></ul><ul><ul><li>Business </li></ul></ul><ul><ul><li>Empresa exportadora </li></ul></ul><ul><ul><li>L1: español  </li></ul></ul><ul><ul><li>Idioma meta:inglés </li></ul></ul><ul><ul><li>Conversación </li></ul></ul><ul><ul><li>A1- A2 (CEFR) </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul>María Soledad Domingo, Agustina Lago, Ana María Sclerandi
  2. 2. 2. Contenidos:   Socialización LlamadosTelefónicos Reuniones Videoconferencias Presentaciones <ul><li>1. Enfoque Pedagógico:  </li></ul><ul><ul><li>Necesidades estudiantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Participación </li></ul></ul><ul><ul><li>Aprendizaje colaborativo </li></ul></ul><ul><ul><li>Tutoría permanente </li></ul></ul><ul><ul><li>Retroalimentación continua </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul>María Soledad Domingo, Agustina Lago, Ana María Sclerand i <ul><li>4. Evaluación:   </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><ul><li>Proceso continuo </li></ul></ul><ul><ul><li>Diagnóstico, formación   </li></ul></ul><ul><ul><li>y post-formación </li></ul></ul><ul><ul><li>Autoevaluación, de a pares, en grupos  </li></ul></ul><ul><li>3. Actividades: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><ul><li>Significativas </li></ul></ul><ul><ul><li>Auténticas </li></ul></ul><ul><ul><li>Individuales  </li></ul></ul><ul><ul><li>Grupales </li></ul></ul><ul><ul><li>Comercio Exterior y Exportaciones </li></ul></ul>
  3. 3. María Soledad Domingo, Agustina Lago, Ana María Sclerand i Plataforma

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