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CONCLUSIONES
Y REFLEXIONES
TÉCNICAS DE
EXPRESIÓN
PLÁSTICA
APLICADAS A
LOS NIÑOS DE
EDAD ESCOLAR
ASIGNATURA
DIDÁCTICA DE CULTURA ESTÉTICA
ESTUDIANTE
ANA KAREN RODRÍGUEZ ROMO
TUTOR
MSc. MARCOS ZAMBRANO LONDOÑO
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
La expresión estética de los niños a pesar
de las diferentes experimentaciones, y
condiciones de trabajo con diferentes
materiales tienden a coincidir el en
figurativismo y representaciones de
objetos naturales y coloridos; esto se
debe a que se empieza a tener
conciencia de la belleza de la
naturaleza y la expresión gráfica de las
situaciones que llaman la atención y
percepción lo cual es fácil de memorizar
gráficamente.
Las diferentes técnicas en la expresión
plástica, tienden a desarrollar la
creatividad y disfrute del tiempo libre
además de dirigir la creatividad. Los
productos y resultados obtenidos son la
base para conocer no solo el nivel de
creatividad del individuo sino también
son el medio para el análisis de la
parte emocional y psicológica de los y
las niñas.
La realización de las pruebas se
relacionaba más al diagnóstico de
características básicas de los niños y
niñas voluntarias, más que a la
corrección o desarrollo de una
habilidad específica. Esto sin embargo
sirve como referencia y guía para
conocer los diferentes ámbitos que
pueden considerarse necesarios
conocer los diferentes niveles de
desarrollo de los niños.
Conclusiones y reflexiones técnicas de expresión plástica aplicadas

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Conclusiones y reflexiones técnicas de expresión plástica aplicadas

  • 1. CONCLUSIONES Y REFLEXIONES TÉCNICAS DE EXPRESIÓN PLÁSTICA APLICADAS A LOS NIÑOS DE EDAD ESCOLAR ASIGNATURA DIDÁCTICA DE CULTURA ESTÉTICA ESTUDIANTE ANA KAREN RODRÍGUEZ ROMO TUTOR MSc. MARCOS ZAMBRANO LONDOÑO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
  • 2. La expresión estética de los niños a pesar de las diferentes experimentaciones, y condiciones de trabajo con diferentes materiales tienden a coincidir el en figurativismo y representaciones de objetos naturales y coloridos; esto se debe a que se empieza a tener conciencia de la belleza de la naturaleza y la expresión gráfica de las situaciones que llaman la atención y percepción lo cual es fácil de memorizar gráficamente.
  • 3. Las diferentes técnicas en la expresión plástica, tienden a desarrollar la creatividad y disfrute del tiempo libre además de dirigir la creatividad. Los productos y resultados obtenidos son la base para conocer no solo el nivel de creatividad del individuo sino también son el medio para el análisis de la parte emocional y psicológica de los y las niñas.
  • 4. La realización de las pruebas se relacionaba más al diagnóstico de características básicas de los niños y niñas voluntarias, más que a la corrección o desarrollo de una habilidad específica. Esto sin embargo sirve como referencia y guía para conocer los diferentes ámbitos que pueden considerarse necesarios conocer los diferentes niveles de desarrollo de los niños.