El modelado es una técnica de expresión grafico-plástica que se aplica en Educación Inicial su aplicación es muy importante en el desarrollo infantil de muchas maneras: • Al amasar y volver suave el material que se utiliza, se desarrolla la motricidad fina de las manos, qué desde el punto de vista de las inteligencias cinestésica de los dedos. • A tomar las porciones para formar las figuras, con los dedos pulgar e índice, se trabaja la pinza digital. • Se estimula la sensopercepción táctil, visual y olfativas, así como la coordinación ojo-mano. • Para formar las figuras qué es propiamente el momento creador, la evidencia plena de la creatividad, por medio de algo tangible. • Descubrir la capacidad de la capacidad de elaborar figuras de su propia creación, le va la autoestima y la autoconfianza. • Observar las propias creaciones produce un estado de ánimo de gozo, Alegría, Emoción positiva, en este caso, emoción estética.

1. TÉCNICA DEL AMASADO O MODELADO
Es una técnica de expresión gráfico-
plástica que estimulan el desarrollo
de la motricidad fina.
El énfasis en las manos en
coordinación con movimientos
oculares.

2. Objetivos:
• Desarrollar capacidades como la percepción espacial, la observación,
concentración, atención y la creatividad.
• Desarrollar una coordinación dinámica manual en la que por medio del
juego de movimientos dígito-palmares y el equilibro dela tonicidad
manual.
• Satisfacer las necesidades de conocer, descubrir características de la
plasticidad, resistencia, temperatura que favorece la
autodeterminación.

3. Importancia:
 Se desarrolla la motricidad fina de las manos,
qué desde el punto de vista de las
inteligencias cinestésica de los dedos.
 Se trabaja la pinza digital.
 Se estimula la sensopercepción táctil, visual y
olfativas, así como la coordinación ojo-mano.

4. JUGANDO CON MASA
OBJETIVO:
Manipular masas mediante actividades lúdicas para desarrollar e interiorizar el
esquema corporal y la creatividad.
MATERIALES:
4 tazas de harina.
1 taza de agua
Anilinas vegetal
Una tabla
1 tazón de plástico
Actividad

5. Procedimiento:
o Repetir y memorizar la rima
o Colocar la harina en un tazón, añadir agua y amasar
hasta formar una masa compacta.
o Manipular la masa con toda la mano.
o Elaborar porciones de masa con movimientos
circulares.
o Motivar a los niños y niñas a formar la figura humana.
Masita, masita grande o chiquita.
Hago una bolita, y formare la
cabecita