Este documento proporciona información sobre el proceso electoral en México, incluyendo los diferentes poderes del gobierno (ejecutivo, legislativo y judicial), los cargos por los que se vota, las funciones de diputados y senadores, y consejos para que los ciudadanos tomen decisiones informadas sobre por quién votar. El documento enfatiza la importancia de que los votantes conozcan las propuestas, funciones y responsabilidades de los candidatos y partidos políticos.

1. Que no te prometan lo que no
te pueden cumplir
Elecciones Federales 2012
Instituto Federal Electoral

2. ¿Crees que haya una mejor
forma de
decidir por quién votar?
¿Tú cómo le harías?
De tín, marín,
de dó, pingüé…

3. Para que tu voto sea efectivo…
!Atínale para tu mejor elección!
8. ¡Ya sabes por quién es mejor votar!
7. ¿Ya comparaste las distintas propuestas?
6. ¿Analizaste si las propuestas responden a
tus problemas y necesidades? ¿Son viables,
lo que prometen está dentro de sus
funciones?
5. ¿Conoces sus propuestas?
4. ¿Identificas a las y los candidatos?
3. ¿ Sabes si habrá coaliciones?
2. ¿Conoces las funciones y
responsabilidades de esos cargos?
1. ¿Sabes por cuáles cargos hay que votar el
día de la elección?

4. Los
diputados
amá.
Votan el gasto anual
del país, establecen
impuestos y pueden
endeudar al país…

5. ¿ Y tú sabes a quién
vamos a elegir en las
próximas elecciones
federales?
¿?

6. Subraya la respuesta que consideres
correcta:
1. Los diputados federales duran _ años en el cargo.
a) Tres años
b) Cuatro años
c) Seis años
2. Durante las elecciones federales elegimos:
a) Presidente, gobernadores, senadores y diputados
b) Presidente, senadores y diputados federales
c) Presidente, gobernadores y senadores
3. El Poder Legislativo está representado por:
a) El Presidente de la República
b) La Suprema Corte de Justicia
c) El Congreso de la Unión
4. Los poderes de la Unión son:
a) El Ejecutivo, el Judicial y el Federal
b) El Ejecutivo, el Legislativo y el Judicial
c) El Legislativo, el Federal y el Judicial
5. La Cámara de Diputados está integrada por:
a) 200 diputados
b) 300 diputados
c) 500 diputados
Respuestascorrectas:
1.a,2.b,3.c,4.b,5.c

7. a) Presidente de la República, Senadores, Diputados federales.
b) Consejeros electorales, Diputados federales, Ministros de la Suprema Corte
de Justicia de la Nación.
c) Presidente de la República, Ministros de la Suprema Corte de Justicia de la
Nación, Senadores.

8. Proponer o reformar leyes
Establece los impuestos
federales: gasolina,
bebidas alcohólicas,
cigarros, automóviles,
artículos suntuarios,
servicios de telefonía
Decide el gasto anual que
ejercerán los estado y las
instituciones.
decide los programas
nacionales de alimentación,
salud y educación
Decide el precio de la gasolina
que utilizas para tu auto, el
transporte público y
transporte de carga.
El poder judicial
El poder ejecutivo
(presidente de la
república)
El poder legislativo
(diputados/senadores)

9. Preguntas sobre las atribuciones del presidente y del congreso de la unión / se pueden utilizar
en el laberinto.
1.-¿Sabes quién o quiénes deciden el precio de la gasolina que utilizas para tu
auto, para el transporte público, para los camiones que transportan
alimentos?
2.-¿Sabes quién o quiénes analizan y aprueban en qué se gasta el dinero
público?
3.-¿Sabes quiénes pueden declarar si se debe proceder PENALMENTE en
contra de SERVIDORES PÚBLICOS por actos de corrupción o violación de
derechos humanos?
4.-¿Sabes quienes establecen los tipos de impuestos que hay que pagar ( luz,
agua, predial) ?
5.-¿Sabes quienes deciden los programas nacionales de alimentación, salud y
educación?

10. El PODER EJECUTIVO…
Lo ejerce el Presidente de la república por 6 años y no puede reelegirse en
ningún caso y por ningún motivo.
Sus funciones:
 Promulgar y ejecutar las leyes que expida el Congreso de la
Unión.
 Preservar la seguridad nacional.
 Dirigir la política exterior y celebrar tratados internacionales.
 Nombrar a los secretarios que conforman el gabinete (como la
Secretaría de Salud, de Educación, del Trabajo, de Desarrollo
Social etc.)
 Decidir los programas públicos federales de atención a la
salud, alimentación, empleo, medio ambiente, etc.
(Véase art.89 de la Constitución Política de los E.U.M.)

11. El PODER LEGISLATIVO…
Integrado por diputados y senadores…
• Entre sus funciones está: votar el presupuesto anual del país,
establecer impuestos, redactar leyes, aprobar el endeudamiento
del país con otros países u organismos financieros internacionales,
reglamentar el funcionamiento de las fuerzas armadas (ejército,
marina y fuerza aérea), dar seguimiento a programas públicos
nacionales, regulan la inversión extranjera en el país.
• Declarar si se debe proceder PENALMENTE en contra de SERVIDORES
PÚBLICOS por actos de corrupción o violación de derechos humanos.
• (véase artículos 73-77 de la Constitución Política de los E.U.M.)

12. Lo que te prometen… ¿te lo pueden cumplir?
Escribe una “F” si consideras que las promesas de las y los candidatos son falsas y una
“V” si crees que son verdaderas.
Imágenes de representantes con el nombre del cargo al que aspiran y logo su PP
(triángulo, círculo, cuadrado, rombo, rectángulo).
1. “Como candidato a presidente prometo modificar la ley para dar cadena perpetua
a asesinos y violadores”. ( imagen del cantidato (a) partido del triángulo.
2. “Como candidato a presidente prometo disminuir el presupuesto público
destinado a los partidos políticos para la realización de campañas electorales”
(imagen candidato (a) partido del círculo.
3. “ Como su futura senadora les prometo que voy a incluir una cuota de
representantes indígenas en los candidatos que postulen los partidos políticos”.
4. “Construir más hospitales, dotar de más equipo y tecnología a las clínicas y
hospitales y otorgar recursos para la investigación en salud.” (candidata a
diputada por el partido del rombo)
5. “Prometo que impartiré justicia en iguales condiciones , para todos “ (candidata a
senadora por el partido del rectángulo)

13. 1. Falso. La facultad de hacer y de modificar las leyes corresponde únicamente al
Poder Legislativo, constituido por la Cámara de Diputados y a la Cámara de
Senadores. El poder Ejecutivo, representado por el Presidente de la república a
nivel federal, sólo tiene la facultad de proponer y de promulgar (publicar) las leyes,
así como de ejecutarlas, pero no de legislar.
2. Falso. La facultad de asignar el presupuesto destinado a los partidos políticos para
la realización de campañas electorales es una facultad exclusiva del Poder
Legislativo, específicamente de la Cámara de Diputados.
3. Verdadero. Corresponde al Poder Legislativo hacer las leyes que rigen a las y los
mexicanos.
4. Falso. Este tipo de acciones corresponden al Poder Ejecutivo, en este caso
representado por la Secretaría de Salud.
5. Falso. La impartición de justicia corresponde exclusivamente al Poder Judicial.
Respuestas del ejercicio anterior:
Para que tu voto sea una buena decisión, analiza si lo que las y los candidatos te
proponen tiene que ver con su cargo y sus funciones para que no te prometan lo
que no te van a poder cumplir.

14. “Como candidato a presidente prometo
modificar la ley para dar cadena perpetua
a asesinos y violadores”. ( imagen del
candidato (a) partido del triángulo.
“Como candidato a presidente prometo
disminuir el presupuesto público
destinado a los partidos políticos para la
realización de campañas electorales”
(imagen candidato (a) partido del círculo.
“ Como su futura senadora les prometo
que voy a incluir una cuota de
representantes indígenas en los
candidatos que postulen los partidos
políticos”.
“Construir más hospitales, dotar de más
equipo y tecnología a las clínicas y
hospitales y otorgar recursos para la
investigación en salud.” (candidata a
diputada por el partido del rombo)

15. ¿Y si hay coaliciones?
¿?

16. Como sabes, podemos votar por un candidato o candidata de nuestra
preferencia. De acuerdo con la ley electoral dos o más partidos políticos
pueden firman un convenio temporal con la finalidad de postular al mismo
candidato (a). A ese convenio se le llama coalición y sirve para juntar los
votos de los partidos aliados y así lograr un mejor resultado.

17. Sobre las coaliciones…
Es importante que identifiques la congruencia entre los partidos
políticos que se unen. Puedes preguntar o investigar cuál es la
postura de uno y otro partido frente a los problemas nacionales o
locales como pueden ser: el desempleo, los servicios de salud, los
derechos ciudadanos, las políticas de seguridad pública, etc. Es
importante que conozcas los compromisos que firman como
coalición. Así tendrás más conocimientos para saber si votar o no
por esta opción. Anota en el espacio , cuáles coaliciones identificas
para la próxima jornada electoral:
________________________________________
________________________________________
________________________________________

18. ¿Identificas a las y los
candidatos?
¿?

19. Traza una línea entre el candidato/a para Presidente de México y el partido
político al que corresponde:
Partido Acción Nacional
Partido Revolucionario Institucional
Partido de la Revolución Democrática
Partido del Trabajo
Partido Verde Ecologista de México
Movimiento Ciudadano
Nueva Alianza
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Los partidos fueron enlistados así, de acuerdo con los votos logrados en la últimas
elecciones de 2006.
¿Conoces a las y los candidatos?

20. Escribe el nombre de las/los candidatos para Senadores de tu entidad:
Partido Acción Nacional:
Partido Revolucionario Institucional:
Partido de la Revolución Democrática:
Partido del Trabajo:
Partido Verde Ecologista de México:
Movimiento Ciudadano
Partido Nueva Alianza
¿Conoces a las y los candidatos?

21. ¿Conoces a las y los candidatos?
Escribe el nombre del candidato (a) para Diputados federalesen tu distrito electoral:
Partido Acción Nacional:
Partido Revolucionario Institucional:
Partido de la Revolución Democrática:
Partido del Trabajo:
Partido Verde Ecologista de México:
Movimiento Ciudadano
Partido Nueva Alianza

22. ¿Conoces sus propuestas?
¿?

23. ¿Y tú, cómo te informas para saber quién es quién?
Escribe una palomita en las actividades que realizas para informarte sobre las propuestas de los
partidos o candidatos:
Reviso las propuestas de las y los diferentes candidatos y
partidos políticos, ya sea a través de Internet o por otras
fuentes.
Asisto a mítines de los candidatos del partido con el que me
identifico.
Estoy al pendiente de los debates que se llevan a cabo entre candidatos/as
(ya sea por radio o por televisión).
Escucho programas de política en la radio y la televisión.
Suelo platicar con mi familia, amigos/as y vecinos sobre las propuestas de los distintos
candidatos y partidos.
Me entero de quiénes son los candidatos/as y de sus propuestas por comentarios de amigos,
vecinos y familiares.
Me entero de quiénes son los candidatos/as por la publicidad que veo en la calle, o por los spots del
radio o de la televisión.
No acostumbro informarme sobre asuntos políticos, “en el fondo creo que todos los iguales”.

24. Un día en la vida de un elector …
¿De verdad?
Escena 2:Escena 1: ¿Por qué me
conviene?

25. Un día en la vida de un elector …
Escena 4:Escena 3:
¿Cuáles?

26. Un día en la vida de un elector …
Escena 5:

27. ¿Sus propuestas responden a tus necesidades?
• ¿Sabes si lo que prometen está dentro de sus funciones y
atribuciones?
• ¿Atienden de manera efectiva tus problemas y los de tu
comunidad?
• ¿Son sólo promesas o propuestas viables?
• ¿Ya comparaste las distintas propuestas?
•¿?

28. ¿Crees que todos son iguales?
”.
Incrementar
Seguridad en las calles
Incrementar
Seguridad en las calles
Incrementar
Seguridad en las calles
Incrementar
Seguridad en las calles

29. ¿Entonces lo dejarías al azar?
¿Verdad que no todos son iguales?
Creando más
Fuentes de trabajo
“Otorgar permisos a los
Ciudadanos para portar
Armas”

30. Y tú…¿qué diferencias encuentras entre las distintas propuestas?
Partido
Político/
Problemas
principales
Nombre del
PP o
coalición
Nombre del
PP o
coalición
Nombre del
PP o
coalición
Nombre del
PP o
coalición
Nombre del
PP o
coalición
Nombre del
PP o
coalición
Nombre del
PP o
coalición
Salud
Empleo
Educación
Seguridad
Impuestos
En el siguiente cuadro, escribe las propuestas de los distintos candidatos o partidos políticos y/o
coaliciones.

31. ¡Realiza el siguiente test y averígualo!
1. Cuando en un a reunión familiar alguien empieza a hablar de las elecciones, yo…
a) Invento cualquier cosa para poder escapar de tal aburrimiento.
b) Trato de averiguar qué candidato/a es el que está ofreciendo más cosas a cambio del voto.
c) Intento convencer a mis familiares de votar por el más guapo/a.
d) Les digo a todos/as que debemos ser leales con el partido por el que siempre hemos votado en la familia.
e) Comento que lo mejor es votar por la o el candidato que, según las encuestas, esté a la cabeza.
f) Doy mi opinión y trato de que cada quien dé la suya para entre todos informarnos mejor.
2. Un amigo me invitó a un mitin de un partido político…
a) Lo convenzo de que mejor vayamos a la plaza porque van a haber un festival.
b) Voy yo y además invito a toda mi familia, porque seguramente van a dar alguno que otro regalito.
c) Si el candidato/a está guapo/a voy, si no mejor ni pierdo mi tiempo. Hay mejores cosas qué ver en otros lugares.
d) Si es el candidato/a de mi partido hasta me pongo mi camiseta, gorra y llevo la banderita de mi partido y me llevo a toda
mi familia para echarle porras. Pero si es del partido rival me llevo a toda mi familia para sacarle sus trapitos y, si se puede,
hasta aventarle unos jitomates.
e) Si es el candidato/a del partido que lleva la delantera y tengo tiempo, voy.
f) Si creo que puede ser interesante e informativo acudo al mitin porque es mi deber informarme para elegir bien.
3. El día de las elecciones…
a) En lo último que pienso es en ir a votar. Tengo muchas otras cosas más importantes qué hacer; incluso descansar, que para
eso es el domingo.
b) Voto por el partido al que le prometí mi voto a cambio de lo que me dio.
c) Voto por el candidato/a más guapo, que además es el/la que mejor me cae.
d) Voto siempre al mismo partido político, ya ni le pienso porque mi partido es el mejor.
e) Voto por el candidato/a que seguramente ganará, pues no voy a desperdiciar mi voto con perdedores.
f) Voto por el partido o candidato que considero que tiene las propuestas que en verdad atienden mis necesidades y las de
mi comunidad.

32. ¿Tú eres este tipo de votante?
Mayoría de respuestas “a” ¿Votante? : Casi
nunca votas, y si llegas a votar, simplemente cruzas la
boleta por cualquier partido o candidato sin analizar las
consecuencias. Esta actitud desinteresada te puede
ocasionar, a ti, a tu familia y a tu comunidad, serios
problemas en el futuro; pues el voto es un derecho que
nos sirve para elegir gobierno; elegir las mejores
propuestas a los problemas y necesidades que tenemos,
premiar a quienes han gobernado bien, castigar a
quienes no han cumplido e influir para cambiar lo que
nos afecta. Pero también es una responsabilidad para
darle rumbo al país, mantener la transmisión pacífica
del poder, hacer valer la igualdad y la libertad; y tomar
parte en las decisiones importantes y exigir los cambios
necesarios. Cuando tú no ejerces este derecho, dejas
que otras personas decidan tu futuro, el de tu familia y
el de tu comunidad; e incluso puedan perjudicarte al
tener intereses contrarios a los tuyos.
Mayoría de respuestas “b” Votante
comprado o amenazado: Eres de los/las que
ves en las campañas electorales la oportunidad para
obtener un beneficio inmediato al vender tu voto al
mejor postor, a cambio de una despensa, material para
construcción, algún objeto utilitario, una beca o,
incluso, algún ingreso económico directo. También
puede ser que te hayan amenazado con quitarte tu
empleo o con retirarte del programa social. Quizá te
hayan dicho que el apoyo que recibes se debe a que el
partido y su gobierno lo han conseguido e instituido, y
que de perder la elección estos apoyos se pueden
terminar. Probablemente por ello te sientes
moralmente obligado/a dar tu voto a cambio de lo que
recibes. Sólo que debes saber que te están
engañando, pues en realidad lo que te están dando
proviene de los impuestos de todos. ¡No te sientas
culpable! ¡Vota libremente por quien tú quieras! Y
recuerda que muchos de los beneficios obtenidos
mediante el voto no son visibles de forma inmediata;
sino más bien a largo plazo.

33. Mayoría de respuestas “b” Votante comprado
o amenazado: Eres de los/las que ves en las
campañas electorales la oportunidad para obtener un
beneficio inmediato al vender tu voto al mejor postor, a
cambio de una despensa, material para construcción,
algún objeto utilitario, una beca o, incluso, algún
ingreso económico directo. También puede ser que te
hayan amenazado con quitarte tu empleo o con
retirarte del programa social. Quizá te hayan dicho que
el apoyo que recibes se debe a que el partido y su
gobierno lo han conseguido e instituido, y que de
perder la elección estos apoyos se pueden terminar.
Probablemente por ello te sientes moralmente
obligado/a dar tu voto a cambio de lo que recibes. Sólo
que debes saber que te están engañando, pues en
realidad lo que te están dando proviene de los
impuestos de todos. ¡No te sientas culpable! ¡Vota
libremente por quien tú quieras! Y recuerda que
muchos de los beneficios obtenidos mediante el voto
no son visibles de forma inmediata; sino más bien a
largo plazo.
Mayoría de respuestas “d”. Votante partidista:
Sientes especial apego no tanto por la política
como por tu partido. Siempre votas por el
mismo, sin importar quién sea la o el candidato,
si es bueno o malo, haga buenas o malas
campañas o, incluso realice actos y acciones
cuestionables o reprobables. Quizá sea porque
en tu familia es una tradición o porque crees
que todos los partidos son iguales, y mejor ya
ni le buscas. Te sugerimos darte una
oportunidad para conocer otras opciones.
Recuerda que no se trata de futbol sino de
política, por lo que tu voto debe ser libre,
responsable y razonado. Para ellos debes
informarte, analizar, intercambiar ideas y
decidir con libertad qué partido en verdad
merece tu lealtad.

34. Mayoría de respuestas “e”. Votante
anti perdedor. En realidad no te
importa mucho por quién votar, lo que
no quieres es que los demás piensen
que le vas a un equipo perdedor.
Participas en las elecciones como si se
tratara una pelea de gallos o una
carrera de caballos y sueles apostarle
al que crees que ganará. Sin embargo,
debes saber que las elecciones no son
como las apuestas, y que un solo voto
puede cambiar el resultado de una
elección. Atrévete a votar por quién tú
pienses que es el mejor,
independientemente de lo que digan
los demás, incluyendo las encuestas,
que además no siempre son ciertas.
Mayoría de respuestas “f”. Votante
informado: ¿Sientes desde hace años que
estás solo/a en el mundo? Probablemente
se deba a que perteneces a una raza en
extinción. Enhorabuena, eres una persona
responsable, y probablemente ese
comportamiento no se ciña solo al ámbito
político. Votas conforme al mejor programa
de gobierno; es decir a los temas
trascendentales del candidato. Analizas la
trayectoria de los candidatos, su
desempeño , previo y sus resultados y
tratas de realizar la mejor elección posible.
Llegado el momento no te importa cambiar
de voto. Para ti lo importante es votar al
que crees que realmente lo hará mejor. Te
tenemos buenas noticias, tú puedes hacer
que tu raza no se extinga, ayudando a otras
personas a razonar su voto.

35. Participar no es sólo un voto.
VOTO (para elegir
representantes)
Imagen de
mano/urna/boleta
–
VIGILO (que cumplan sus
promesas) Imagen de un
ciudadanos con lupas
siguiendo los pasos de sus
gobernantes / adopta a un
diputado
EXIJO (que los
gobernantes nos
rindan cuentas)
Imagen alusiva
DENUNCIO, OPINO Y
PROPONGO (para que mi voto
tenga más fuerza) Imágenes de
gente participando en la
elaboración de agendas
ciudadanas –
Evalúo su gobierno.
Resolvió las necesidades
de mi comunidad , de mi
país o generó más
problemas
Me informo sobre los
candidatos y sus
propuestas. Identifico las
necesidades de mi
localidad y mi país.

36. •¿Y tú, qué
propones además
de votar?