SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Maestría en Tecnologías y Aprendizaje
       Curso: Telemática y Educación
      Titular: Dr. Omar Contreras Juárez
      Alumno: Ing. R. Arely Leal Rendón


“Los Weblogs ponen la red al servicio de
           todas las voces”
¿Qué es un weblog?
• Es una página web que se
  actualiza         más        que
  frecuentemente y está marcada
  por la personalidad de su autor,
  que le imprime su sello a través
  de la escritura.
• La unidad de publicación en un
  weblog es el posteo o desarrollo
  original de una idea.

• Método relativamente nuevo de
  distribución     de    noticias,
  actividades e ideas-muestra que
  lo empezó como modo o fiebre y
  se ha convertido como una
  herramienta de comunicación.
De la prehistoria a la historia
de los weblogs
                • Los weblogs de primera
                  generación constituyeron
                  un trabajo de full-time
                  para su cultores, que lo
                  actualizaban diariamente
                  en ocasiones cada hora
                  brindando este modo, un
                  testimonio en tiempo real
                  de     sus  hábitos   de
                  navegación.
En lo que se refiere a la clasificación de los
weblogs, se han desarrollado muchas
tipologías:
– Steve Outing (2002): Propone una tipología
  exhaustiva.
– Rebecca Blood (2002ª): Su tipología es interesante
  por los efectos prácticos ya que divide los weblogs
  en blogs, diarios y filtros
Ejemplo de :
Tipología Rebecca Blood

 • Blogs: Continúan siendo el formato de los diarios
   personales. Cuando en ellos se encuentran links a
   sitios externos, a diarios, siempre en forma casual.
 • Diarios: Exhiben posteos mucho mas largos y mas
   razonados. Las entradas personales a veces parece
   una narración con cierta lógica y autonomía.
 • Filtros: Aquí no se tienen diarios ni historias ni
   pequeñas piezas literarias . Se trata de un clásico de
   clásicos. Un línea, un link o dos y nada de opinión ni
   comentarios.
Los weblogs como nuevos formato
narrativos.
• El weblog constituye un formato narrativo propio de la red.
• Dada la condición del weblog permite una revisión
   permanente, invita a visitas periódicas. Peros solo si se trata
   de un weblog auténtico cumple esta condición a rajatabla.
• La ley de los weblogs es la remisión
  permanente-mediante los links a
  cualquier sitio web. En este sentido
  violan el principio de pegajosidad
  (stickiness)      que         impera
  generalmente en la red y que exige
  no dejar que el visitante abandone
  nunca el propio sito. Así atraen a
  sus lectores para expulsarlos, lo
  que constituye finalmente el éxito
  pírrico de muchos weblogs.
Psicografía y Sociografía de los weblogs
• Lo que constituye el alma que hace vibrar a la
  infinidad de blogs (que son marginales, en el
  sentido de la ley de Zipf) es la personalidad, el
  carácter, la idiosincrasia y la forma de se de los
  autores.
• Los mejores blogs son los que presentan un tipo
  de texto donde se conjugan noticias y opiniones,
  producidos por personalidades fuertes que eligen
  arbitrariamente sus temas y los exponen en la
  red.
El futuro
• Los weblogs han recorrido un
  largo camino. Desde pensarse a sí
  mismos como las herramientas
  más renovadoras de la red (un
  formato distintivo, único y
  revolucionario) hasta convertirse
  en un formato conocido o
  estandarizado.
• Decididamente los blogs son el
  corazón de la red. Una masa muy
  grande y activa, llena de
  opiniones, historias, confesiones,
  quejas      y       pensamientos
  sumamente valiosos que esperan
  ser leídos.
Los weblogs

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (9)

Caracteristicas blog y wiki
Caracteristicas blog y wikiCaracteristicas blog y wiki
Caracteristicas blog y wiki
 
Presentacion Blog
Presentacion BlogPresentacion Blog
Presentacion Blog
 
Como se originaron las wiki
Como se originaron las wikiComo se originaron las wiki
Como se originaron las wiki
 
Trabajo de wiki joellen moreno
Trabajo de wiki joellen morenoTrabajo de wiki joellen moreno
Trabajo de wiki joellen moreno
 
Tarea 4 infotecnologia
Tarea 4 infotecnologiaTarea 4 infotecnologia
Tarea 4 infotecnologia
 
Alexandraolivo infot.blogs.wk
Alexandraolivo infot.blogs.wkAlexandraolivo infot.blogs.wk
Alexandraolivo infot.blogs.wk
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
WIKI
WIKIWIKI
WIKI
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 

Destacado (9)

C:\Users\Vaio\Documents\Blog
C:\Users\Vaio\Documents\BlogC:\Users\Vaio\Documents\Blog
C:\Users\Vaio\Documents\Blog
 
Blogs, weblog, bitácoras
Blogs, weblog, bitácorasBlogs, weblog, bitácoras
Blogs, weblog, bitácoras
 
Tercerparcialvacc51a
Tercerparcialvacc51aTercerparcialvacc51a
Tercerparcialvacc51a
 
presentación 2
presentación 2presentación 2
presentación 2
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
TRABAJO FINAL "BLOGS"
TRABAJO FINAL "BLOGS"TRABAJO FINAL "BLOGS"
TRABAJO FINAL "BLOGS"
 
Taller Sobre Uso Del Blog
Taller Sobre Uso Del BlogTaller Sobre Uso Del Blog
Taller Sobre Uso Del Blog
 
Tercer parcial
Tercer parcialTercer parcial
Tercer parcial
 
Todo Sobre Blogs
Todo Sobre BlogsTodo Sobre Blogs
Todo Sobre Blogs
 

Similar a Los weblogs (20)

Los weblogs
Los weblogsLos weblogs
Los weblogs
 
Tp3 grupo 3
Tp3 grupo 3Tp3 grupo 3
Tp3 grupo 3
 
Las weblogs al servicio de todas las voces
Las weblogs  al servicio de todas las vocesLas weblogs  al servicio de todas las voces
Las weblogs al servicio de todas las voces
 
Las weblogs
Las weblogsLas weblogs
Las weblogs
 
Tp 2,_gr..[1]
Tp  2,_gr..[1]Tp  2,_gr..[1]
Tp 2,_gr..[1]
 
Weblog en la educación
Weblog en la educaciónWeblog en la educación
Weblog en la educación
 
Weblogs en educación
Weblogs en educaciónWeblogs en educación
Weblogs en educación
 
MTyA Los webblogs
MTyA Los webblogsMTyA Los webblogs
MTyA Los webblogs
 
Clase 03 - Introblogs
Clase 03 - IntroblogsClase 03 - Introblogs
Clase 03 - Introblogs
 
El blog
El blogEl blog
El blog
 
Blog vs wiki
Blog vs wikiBlog vs wiki
Blog vs wiki
 
Consulta.concepto nombre apellido.txt.
Consulta.concepto nombre apellido.txt.Consulta.concepto nombre apellido.txt.
Consulta.concepto nombre apellido.txt.
 
Los webblogs_KarlaArmenta
Los webblogs_KarlaArmentaLos webblogs_KarlaArmenta
Los webblogs_KarlaArmenta
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Mary dauris pérez garcía
Mary dauris pérez garcíaMary dauris pérez garcía
Mary dauris pérez garcía
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Weblog beatriz
Weblog beatrizWeblog beatriz
Weblog beatriz
 
Luis david pérez garcía
Luis david pérez garcíaLuis david pérez garcía
Luis david pérez garcía
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 

Los weblogs

  • 1. Maestría en Tecnologías y Aprendizaje Curso: Telemática y Educación Titular: Dr. Omar Contreras Juárez Alumno: Ing. R. Arely Leal Rendón “Los Weblogs ponen la red al servicio de todas las voces”
  • 2. ¿Qué es un weblog? • Es una página web que se actualiza más que frecuentemente y está marcada por la personalidad de su autor, que le imprime su sello a través de la escritura. • La unidad de publicación en un weblog es el posteo o desarrollo original de una idea. • Método relativamente nuevo de distribución de noticias, actividades e ideas-muestra que lo empezó como modo o fiebre y se ha convertido como una herramienta de comunicación.
  • 3. De la prehistoria a la historia de los weblogs • Los weblogs de primera generación constituyeron un trabajo de full-time para su cultores, que lo actualizaban diariamente en ocasiones cada hora brindando este modo, un testimonio en tiempo real de sus hábitos de navegación.
  • 4. En lo que se refiere a la clasificación de los weblogs, se han desarrollado muchas tipologías: – Steve Outing (2002): Propone una tipología exhaustiva. – Rebecca Blood (2002ª): Su tipología es interesante por los efectos prácticos ya que divide los weblogs en blogs, diarios y filtros
  • 5. Ejemplo de : Tipología Rebecca Blood • Blogs: Continúan siendo el formato de los diarios personales. Cuando en ellos se encuentran links a sitios externos, a diarios, siempre en forma casual. • Diarios: Exhiben posteos mucho mas largos y mas razonados. Las entradas personales a veces parece una narración con cierta lógica y autonomía. • Filtros: Aquí no se tienen diarios ni historias ni pequeñas piezas literarias . Se trata de un clásico de clásicos. Un línea, un link o dos y nada de opinión ni comentarios.
  • 6. Los weblogs como nuevos formato narrativos. • El weblog constituye un formato narrativo propio de la red. • Dada la condición del weblog permite una revisión permanente, invita a visitas periódicas. Peros solo si se trata de un weblog auténtico cumple esta condición a rajatabla. • La ley de los weblogs es la remisión permanente-mediante los links a cualquier sitio web. En este sentido violan el principio de pegajosidad (stickiness) que impera generalmente en la red y que exige no dejar que el visitante abandone nunca el propio sito. Así atraen a sus lectores para expulsarlos, lo que constituye finalmente el éxito pírrico de muchos weblogs.
  • 7. Psicografía y Sociografía de los weblogs • Lo que constituye el alma que hace vibrar a la infinidad de blogs (que son marginales, en el sentido de la ley de Zipf) es la personalidad, el carácter, la idiosincrasia y la forma de se de los autores. • Los mejores blogs son los que presentan un tipo de texto donde se conjugan noticias y opiniones, producidos por personalidades fuertes que eligen arbitrariamente sus temas y los exponen en la red.
  • 8. El futuro • Los weblogs han recorrido un largo camino. Desde pensarse a sí mismos como las herramientas más renovadoras de la red (un formato distintivo, único y revolucionario) hasta convertirse en un formato conocido o estandarizado. • Decididamente los blogs son el corazón de la red. Una masa muy grande y activa, llena de opiniones, historias, confesiones, quejas y pensamientos sumamente valiosos que esperan ser leídos.