Tema 4. Poemas    C.P Maestro Juan de Ávila         Curso:2012/13             SextoRebeca Escudero y Belén González
Vocabulario: Palabras primitivas y               derivadas●Palabras primitivas son las que no proceden de otra palabra:   ...
Vocabulario: Palabras primitivas y               derivadas●   a-, an-: indica “negación” o         ●   -azo: significa “go...
Ortografía: Acentuación de            diptongos (1)Un diptongo se forma por la unión de dos vocales en la misma sílaba. La...
Ortografía: Acentuación de              triptongos (2)●   Un triptongo se forma por la unión de tres    vocales en la mism...
Ortografía: Acentuación de hiatos                   (3)●   Un hiato se forma cuando dos vocales están    juntas, pero se p...
Gramática: Grados del adjetivo●                             calificativo    Los grados del adjetivo son:●   Positivo: expr...
Gramática: Grados del adjetivo                calificativo●   Para expresar los    grados comparativo y    superlativo de ...
Expresión escrita: Escribir pies de            fotografías   Se denomina pie de foto al texto breve que seescribe debajo d...
Expresión oral: Interpretar imágenes●   En el mundo actual es mucha la información    que se recibe en en forma de imagen....
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Tema 4 Belén

  1. 1. Tema 4. Poemas C.P Maestro Juan de Ávila Curso:2012/13 SextoRebeca Escudero y Belén González
  2. 2. Vocabulario: Palabras primitivas y derivadas●Palabras primitivas son las que no proceden de otra palabra: reloj, basura, árbol. Palabras derivadas son las que seforman a partir de una palabra primitiva a la que se le añaden prefijos o sufijos: reloj-ero, basu-rero, árbol-eda. Para formar palabras derivadas podemos utilizar, entre otros, los siguientes prefijos: ●
  3. 3. Vocabulario: Palabras primitivas y derivadas● a-, an-: indica “negación” o ● -azo: significa “golpe dado “falta de algo”. Ej.: atípico con” y puede formar (que no es típico) analfabeto aumentativos. Ej.: (que no sabe leer) puñetazo● epi-: significa “después” o ● Itis: significa “inflamación”. “sobre”. Ej.: epígono (nacido Ej.: otitis (inflamación del después) oído)● Equi-: indica “igualdad”. Ej.: equidistancia (la misma ● -Fobia: indica “miedo” o distancia) “aversión”. Ej.: hidrofobia (miedo al agua).● bi-: significa “dos”. Ej.: bicolor (dos colores) ● -Cida: significa “matador” o “exterminador”. Ej.: herbicida (que destruye las plantas)
  4. 4. Ortografía: Acentuación de diptongos (1)Un diptongo se forma por la unión de dos vocales en la misma sílaba. La combinación de vocalespuede ser: abierta + cerrada (automóvil); cerrada + abierta (Silvia); cerrada + cerrada (ruido)Si el diptongo lleva tilde se coloca sobre la vocal abierta o sobre la segunda vocal si las dos son cerradas. Ejs.: huérfano, cuídate.
  5. 5. Ortografía: Acentuación de triptongos (2)● Un triptongo se forma por la unión de tres vocales en la misma sílaba. Estas vocales son: una cerrada, otra abierta y otra cerrada. Ejs.:limpiáis, estudiáis.● Las palabras con triptongo siguen las reglas generales de acentuación y llevan la tilde en la vocal abierta. Ejs.: porfiáis, confiáis.
  6. 6. Ortografía: Acentuación de hiatos (3)● Un hiato se forma cuando dos vocales están juntas, pero se pronuncian en sílabas distintas. En los hiatos formados por dos vocales abiertas la tilde se coloca en el lugar que corresponda según las normas generales de acentuación. Ejs.: geólogo. Si están formados por una vocal cerrada y otra abierta, la tilde se coloca sobre la vocal cerrada. Ejs.: salían, río
  7. 7. Gramática: Grados del adjetivo● calificativo Los grados del adjetivo son:● Positivo: expresa una cualidad tal cual, sin compararla ni cuantificarla. Ej.: Mi casa es bastante grande.● Comparativo: compara las cualidades de dos personas, animales o cosas. El grado comparativo puede ser de tres tipos: -De superioridad: mas + adjetivo + que (mas alto que) -De igualdad: tan + adjetivo + como (tan alto como) -De inferioridad: menos + adjetivo + que (menos alto que)● Superlativo: expresa la cualidad en su grado más alto. Puede ser de dos tipos:● -Relativo: expresa la cualidad en relación con otras personas, animales o cosas. Ej.:Mi estuche es más grande que el suyo● -Absoluto: expresa la cualidad sin establecer relación con otras personas, animales o cosas. Se forma con:● Muy + adjetivo. Ej.: El pueblo es muy grande● Adjetivo + ísimo/a. Ej.: el trabajo fue muy divertidísimo
  8. 8. Gramática: Grados del adjetivo calificativo● Para expresar los grados comparativo y superlativo de algunos adjetivos se emplean palabras diferentes. Aquí tienes algunos ejemplos:
  9. 9. Expresión escrita: Escribir pies de fotografías Se denomina pie de foto al texto breve que seescribe debajo de las fotografías que aparecen en la prensa o en libros. Aportan información sobre la imagen. En pie de foto puede constar de unas pocas palabras o de varias oraciones.
  10. 10. Expresión oral: Interpretar imágenes● En el mundo actual es mucha la información que se recibe en en forma de imagen. En los periódicos y revistas es importante el empleo de fotografía. Las noticias se suelen ilustrar con imágenes que aportan una visión concreta sobre los hechos. Siempre que se elige una fotografía para un hecho se pretende provocar algún sentimiento o alguna opinión.

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