1. ESC. NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS
MTRA. “ESTEFANIA CASTAÑEDA”
Pensamiento cuantitativo.
Los procesos de descripción y visualización
geométrica que desarrollan los niños
preescolares.
Prof. Gustavo Wong Cervantes.

2. Figuras geométricas.
rectángulo triangulo trapecio
Es un conjunto cuyo elementos son puntos.
circulo

3. Espacio físico.
Es el lugar donde existen los objetos y los
fenómenos físicos y donde estas tienen una
posición y dirección.

4. Espacio concreto.
Lugar que ocupa algún objeto.

5. Proceso de
visualización.
Manera por la cual
se hace uso de la
vista para observar
algo.

6. Descripción geométrica.
Es un conjunto de técnicas geométricas
que permiten representar el espacio
tridimensional sobre una superficie
bidimensional.

7. Actividad N°1
Nombre: figuras geométricas.
Campo formativo: pensamiento matemático.
Propósito: identificar las figuras geométricas
y sus respectivos nombres, después de
haber explicado repasar sus nombres y al
ultimo preguntar a los alumnos
¿Cuáles son los nombres de cada figura?

8. Actividad N°2
Nombre: coloreando figuras.
Campo formativo: pensamiento matemático.
Propósito: que los niños identifiquen a simple
vista las figuras geométrica y las coloren.