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CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARET

                            RECUPERACION DE BIOLOGIA



Para estudiantes de grado séptimo.



1. Realiza un trabajo escrito sobre las teorías del origen de la vida.

2. construye una línea de tiempo de la evolución y desarrollo de las teorías del
origen de la vida en un octavo de cartulina con autores, fechas, explicación y
dibujos.

3. escribe los argumentos a favor y en contra de cada una de las teorías del origen
de la vida. Dibuja los experimentos que refutaron la generación espontánea,
explícalos y escribe su autor.

4. Explica paso a paso la teoría endosimbiótica y dibújala.

5. Realiza un cuadro comparativo de los organelos y estructuras celulares de la
siguiente manera:

Organelo              Función               Forma                 Dibujo



6. Dibuje una célula animal y una vegetal y escriba sus características.

7. Realice un esquema del proceso de mitosis y explique lo que ocurre en cada
una de sus fases.

8. Defina los siguientes conceptos: cadena trófica, red trófica, productor,
consumidor, descomponedor.

9. Dibuje 3 cadenas tróficas y una red trófica, escoja un organismo, elimínelo
hipotéticamente y explique las consecuencias para el ecosistema de la
desaparición de dicha especie.

10. Realice un esquema explicando los cambios de estado de la materia

11. Realice un escrito de una página explicando la siguiente imagen
NOTA: El trabajo debe ser presentado a mano, en una carpeta de
presentación, cocido, letra legible, con una hoja de presentación y siguiendo
las rubricas de presentación de trabajos escritos.

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  • 1. CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARET RECUPERACION DE BIOLOGIA Para estudiantes de grado séptimo. 1. Realiza un trabajo escrito sobre las teorías del origen de la vida. 2. construye una línea de tiempo de la evolución y desarrollo de las teorías del origen de la vida en un octavo de cartulina con autores, fechas, explicación y dibujos. 3. escribe los argumentos a favor y en contra de cada una de las teorías del origen de la vida. Dibuja los experimentos que refutaron la generación espontánea, explícalos y escribe su autor. 4. Explica paso a paso la teoría endosimbiótica y dibújala. 5. Realiza un cuadro comparativo de los organelos y estructuras celulares de la siguiente manera: Organelo Función Forma Dibujo 6. Dibuje una célula animal y una vegetal y escriba sus características. 7. Realice un esquema del proceso de mitosis y explique lo que ocurre en cada una de sus fases. 8. Defina los siguientes conceptos: cadena trófica, red trófica, productor, consumidor, descomponedor. 9. Dibuje 3 cadenas tróficas y una red trófica, escoja un organismo, elimínelo hipotéticamente y explique las consecuencias para el ecosistema de la desaparición de dicha especie. 10. Realice un esquema explicando los cambios de estado de la materia 11. Realice un escrito de una página explicando la siguiente imagen
  • 2. NOTA: El trabajo debe ser presentado a mano, en una carpeta de presentación, cocido, letra legible, con una hoja de presentación y siguiendo las rubricas de presentación de trabajos escritos.