SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
La informática en la actualidad es mucho más que una herramienta adicional, es parte
importante en el desarrollo de la sociedad y de la vida diaria. Nuestro propósito es
utilizar todas las herramientas vistas durante este semestre y recopilarlas
dinámicamente creando una animación propia, en donde puedas incorporar tu
creatividad e ingenio, desde Macromedia Flash.



                               Se debe realizar una animación utilizando las
                               herramientas básicas disponibles en Macromedia
                               Flash, en la cual exponga su sentido de pertenencia a la
                               Escuela Devon, mediante el uso de fotografías
                               significativas y memorias valiosas, las cuales
                               interactúen con símbolos o elementos creados en
                               Flash.

                                Este trabajo, una vez concluido, debe enviarse al mail
de la profesora Ferrer@devon.edu.ar , como archivo adjunto en formato. swf y
posteriormente sustentar su elaboración, mediante un informe realizado en Word (No
obviar las herramientas de Word necesarias para la elaboración del informe), para
finalmente colgarla en el blog de la escuela.




     1
1. Debes repasar los temas vistos en el tutorial entregado por la docente, y trabajados
en la sala de informática haciendo hincapié en los siguientes temas:

- Interfaz del programa.

- Organización de Objetos.

- Línea tiempo.

- Animación fotograma a fotograma.

- Animación por Interpolación.

- Animación por Forma.

- Animación por Movimiento.

2. Teniendo en cuenta lo anterior desarrolla la idea de lo que quieres que sea tu
animación, está debe contener:

- Una idea bien consistente de principio a fin.

- Destacar ideas principales, personajes o vivencias importantes.

- Fotos.

- Todas las clases de animaciones.

- Símbolos.

- Duración mínimo de 1 minuto. (TENGA EN CUENTA EL TIEMPO)

3. Luego de realizado el trabajo, deberá ser sustentado en cuanto al proceso y
desarrollo.

4. La fecha preestablecida para la entrega es el 15/08/11, el archivo de flash y el
informe deben haberse recibido, en el mail antes mencionado, fuera de esa fecha el
incumplimiento restará puntos al trabajo final.

     2
Recuerda que primero debes plasmar tu idea de forma escrita para sustentarla,
estructurando sus partes, para que no sea difícil llevarla a cabo. Puedes utilizar los
tutoriales de apoyo como recurso.




Recurso 1: Tutoriales dados por la profesora y trabajados en el laboratorio.

Enlace 1: VIDEOTUTORIAL INTERPOLACION DE MOVIMIENTO

http://www.youtube.com/watch?v=lSuUcyrcJvQ

Enlace 2: VIDEOTUTORIAL INTERPOLACION DE FORMA

http://www.youtube.com/watch?v=jPiLBhJsTPo

Enlace 3: VIDEOTUTORIAL CUADRO POR CUADRO (LETRAS)

http://www.youtube.com/watch?v=fjLMP_mBoao




     3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Encuentro 7: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
Encuentro 7: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaEncuentro 7: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
Encuentro 7: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaCarmen Leal
 
Recursosapresenatar
RecursosapresenatarRecursosapresenatar
Recursosapresenatarporqueleer
 
Presentacion3 Seminario Informatica
Presentacion3 Seminario InformaticaPresentacion3 Seminario Informatica
Presentacion3 Seminario Informaticashennypirir
 
Lo que aprendí del curso de tecnología.
Lo que aprendí del curso de tecnología.Lo que aprendí del curso de tecnología.
Lo que aprendí del curso de tecnología.EvaFabolaGuarchajTze
 
Encuentro 4 primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
Encuentro 4 primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaEncuentro 4 primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
Encuentro 4 primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaMercedes Espinosa
 
Promo servicios profesionales educativos
Promo servicios profesionales educativosPromo servicios profesionales educativos
Promo servicios profesionales educativosromeprofe
 
Php web quest
Php web questPhp web quest
Php web questSadcaMS
 
Pres3(menu)
Pres3(menu)Pres3(menu)
Pres3(menu)tecboy
 
Plan programas libres
Plan programas libresPlan programas libres
Plan programas libresthejesucito
 
Tecnología Educativa
Tecnología EducativaTecnología Educativa
Tecnología EducativaNaziraSantos
 

La actualidad más candente (19)

Encuentro 7: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
Encuentro 7: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaEncuentro 7: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
Encuentro 7: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
 
39311140
3931114039311140
39311140
 
Recursosapresenatar
RecursosapresenatarRecursosapresenatar
Recursosapresenatar
 
Presentacion3 Seminario Informatica
Presentacion3 Seminario InformaticaPresentacion3 Seminario Informatica
Presentacion3 Seminario Informatica
 
PresentacióN3
PresentacióN3PresentacióN3
PresentacióN3
 
Lo que aprendí del curso de tecnología.
Lo que aprendí del curso de tecnología.Lo que aprendí del curso de tecnología.
Lo que aprendí del curso de tecnología.
 
ENSAYO SAN MARTIN
ENSAYO SAN MARTINENSAYO SAN MARTIN
ENSAYO SAN MARTIN
 
Encuentro 4 primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
Encuentro 4 primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaEncuentro 4 primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
Encuentro 4 primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
 
Promo servicios profesionales educativos
Promo servicios profesionales educativosPromo servicios profesionales educativos
Promo servicios profesionales educativos
 
Php web quest
Php web questPhp web quest
Php web quest
 
Pres3(menu)
Pres3(menu)Pres3(menu)
Pres3(menu)
 
Plan programas libres
Plan programas libresPlan programas libres
Plan programas libres
 
TALLER PRACTICO-ENSAYO
TALLER PRACTICO-ENSAYOTALLER PRACTICO-ENSAYO
TALLER PRACTICO-ENSAYO
 
Tecnología Educativa
Tecnología EducativaTecnología Educativa
Tecnología Educativa
 
trabajo-tatiana arteaga
trabajo-tatiana arteagatrabajo-tatiana arteaga
trabajo-tatiana arteaga
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
Planeacion
 
ENSAYO SAN MARTIN
ENSAYO SAN MARTINENSAYO SAN MARTIN
ENSAYO SAN MARTIN
 
TALLER PRACTICO-ENSAYO
TALLER PRACTICO-ENSAYOTALLER PRACTICO-ENSAYO
TALLER PRACTICO-ENSAYO
 
Curso de moodle
Curso de moodleCurso de moodle
Curso de moodle
 

Similar a Animaciones Básicas en flash

Manual de flash basico animaciones
Manual de flash basico  animacionesManual de flash basico  animaciones
Manual de flash basico animacionesrodolfo quispe bedon
 
Manual de flash basico conceptos y elementos basicos
Manual de flash basico  conceptos y elementos basicosManual de flash basico  conceptos y elementos basicos
Manual de flash basico conceptos y elementos basicosrodolfo quispe bedon
 
Trabajo colaborativo lourdes nilton_jaime_enrique
Trabajo colaborativo lourdes nilton_jaime_enriqueTrabajo colaborativo lourdes nilton_jaime_enrique
Trabajo colaborativo lourdes nilton_jaime_enriqueEnriqueLeon36
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativoEnriqueLeon36
 
Recursos y actividades para el aula virtual
Recursos y actividades para el aula virtualRecursos y actividades para el aula virtual
Recursos y actividades para el aula virtualHilda Solis
 
Tarea 3 tecnología
Tarea 3 tecnologíaTarea 3 tecnología
Tarea 3 tecnologíaEsperanza52
 
Proyecto flipped joser ramon simo
Proyecto flipped joser ramon simoProyecto flipped joser ramon simo
Proyecto flipped joser ramon simojrsimo
 
Tarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologiaTarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologiaDahyanna8014
 
Medios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Medios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizajeMedios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Medios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizajeYomairi Serrano
 
Tarea 5 tec. apli. educ. ana.
Tarea 5 tec. apli. educ. ana.Tarea 5 tec. apli. educ. ana.
Tarea 5 tec. apli. educ. ana.AnaPerez513
 
Tarea 5 de tecnologia ojo
Tarea 5 de tecnologia ojoTarea 5 de tecnologia ojo
Tarea 5 de tecnologia ojoAndreinaLorenzo
 
Tegnologia tarea 3
Tegnologia tarea 3Tegnologia tarea 3
Tegnologia tarea 3josecuello19
 
Módulo_Tec_Ejercicio integrador.pptx
Módulo_Tec_Ejercicio integrador.pptxMódulo_Tec_Ejercicio integrador.pptx
Módulo_Tec_Ejercicio integrador.pptxGensaGonzalez2
 

Similar a Animaciones Básicas en flash (20)

Manual de flash basico animaciones
Manual de flash basico  animacionesManual de flash basico  animaciones
Manual de flash basico animaciones
 
Manual de flash basico conceptos y elementos basicos
Manual de flash basico  conceptos y elementos basicosManual de flash basico  conceptos y elementos basicos
Manual de flash basico conceptos y elementos basicos
 
Manual de flash basico completo
Manual de flash basico completoManual de flash basico completo
Manual de flash basico completo
 
Trabajo colaborativo lourdes nilton_jaime_enrique
Trabajo colaborativo lourdes nilton_jaime_enriqueTrabajo colaborativo lourdes nilton_jaime_enrique
Trabajo colaborativo lourdes nilton_jaime_enrique
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Recursos y actividades para el aula virtual
Recursos y actividades para el aula virtualRecursos y actividades para el aula virtual
Recursos y actividades para el aula virtual
 
Guc3ada de-aprendizaje-unidad-4-1
Guc3ada de-aprendizaje-unidad-4-1Guc3ada de-aprendizaje-unidad-4-1
Guc3ada de-aprendizaje-unidad-4-1
 
Tarea 3 tecnología
Tarea 3 tecnologíaTarea 3 tecnología
Tarea 3 tecnología
 
Proyecto flipped joser ramon simo
Proyecto flipped joser ramon simoProyecto flipped joser ramon simo
Proyecto flipped joser ramon simo
 
Tarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologiaTarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologia
 
Medios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Medios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizajeMedios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Medios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje
 
Comed2009
Comed2009Comed2009
Comed2009
 
Tarea 5 tec. apli. educ. ana.
Tarea 5 tec. apli. educ. ana.Tarea 5 tec. apli. educ. ana.
Tarea 5 tec. apli. educ. ana.
 
Sugeiry
SugeirySugeiry
Sugeiry
 
Tarea 5 de tecnologia ojo
Tarea 5 de tecnologia ojoTarea 5 de tecnologia ojo
Tarea 5 de tecnologia ojo
 
Tegnologia tarea 3
Tegnologia tarea 3Tegnologia tarea 3
Tegnologia tarea 3
 
Módulo_Tec_Ejercicio integrador.pptx
Módulo_Tec_Ejercicio integrador.pptxMódulo_Tec_Ejercicio integrador.pptx
Módulo_Tec_Ejercicio integrador.pptx
 
Reporte 23
Reporte 23Reporte 23
Reporte 23
 
Marileni 4informatica
Marileni 4informaticaMarileni 4informatica
Marileni 4informatica
 
Tarea 5 de tecnologia gg
Tarea 5 de tecnologia ggTarea 5 de tecnologia gg
Tarea 5 de tecnologia gg
 

Más de blogdevon

Borrar archivos temporales
Borrar archivos temporalesBorrar archivos temporales
Borrar archivos temporalesblogdevon
 
Plan de orientación biología2016
Plan de orientación biología2016Plan de orientación biología2016
Plan de orientación biología2016blogdevon
 
Plan de orientación fisicoquímica2016
Plan de orientación fisicoquímica2016Plan de orientación fisicoquímica2016
Plan de orientación fisicoquímica2016blogdevon
 
Digital final
Digital finalDigital final
Digital finalblogdevon
 
Leyes de los gases2
Leyes de los gases2Leyes de los gases2
Leyes de los gases2blogdevon
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorioSistema circulatorio
Sistema circulatorioblogdevon
 
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2blogdevon
 
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2blogdevon
 
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2blogdevon
 
Inscripcion inicia lfinal
Inscripcion inicia lfinalInscripcion inicia lfinal
Inscripcion inicia lfinalblogdevon
 
Inscripcion secundaria
Inscripcion secundariaInscripcion secundaria
Inscripcion secundariablogdevon
 
Inscripcion primaria
Inscripcion primariaInscripcion primaria
Inscripcion primariablogdevon
 
Inscripcion inicial(1)
Inscripcion inicial(1)Inscripcion inicial(1)
Inscripcion inicial(1)blogdevon
 
Autorizaciones 2016 n. inicial
Autorizaciones 2016 n. inicialAutorizaciones 2016 n. inicial
Autorizaciones 2016 n. inicialblogdevon
 
Autorizaciones 2016 n. primario
Autorizaciones  2016 n. primarioAutorizaciones  2016 n. primario
Autorizaciones 2016 n. primarioblogdevon
 
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 20162. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016blogdevon
 
1. anverso 2016 inicial
1. anverso  2016 inicial1. anverso  2016 inicial
1. anverso 2016 inicialblogdevon
 
Autorizaciones n. secundario 2016
Autorizaciones  n. secundario 2016Autorizaciones  n. secundario 2016
Autorizaciones n. secundario 2016blogdevon
 
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 20162. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016blogdevon
 

Más de blogdevon (20)

Borrar archivos temporales
Borrar archivos temporalesBorrar archivos temporales
Borrar archivos temporales
 
Plan de orientación biología2016
Plan de orientación biología2016Plan de orientación biología2016
Plan de orientación biología2016
 
Plan de orientación fisicoquímica2016
Plan de orientación fisicoquímica2016Plan de orientación fisicoquímica2016
Plan de orientación fisicoquímica2016
 
Digital final
Digital finalDigital final
Digital final
 
Leyes de los gases2
Leyes de los gases2Leyes de los gases2
Leyes de los gases2
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorioSistema circulatorio
Sistema circulatorio
 
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
 
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
 
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
Anatomia y fisiologia del sistema respiratorio2
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Inscripcion inicia lfinal
Inscripcion inicia lfinalInscripcion inicia lfinal
Inscripcion inicia lfinal
 
Inscripcion secundaria
Inscripcion secundariaInscripcion secundaria
Inscripcion secundaria
 
Inscripcion primaria
Inscripcion primariaInscripcion primaria
Inscripcion primaria
 
Inscripcion inicial(1)
Inscripcion inicial(1)Inscripcion inicial(1)
Inscripcion inicial(1)
 
Autorizaciones 2016 n. inicial
Autorizaciones 2016 n. inicialAutorizaciones 2016 n. inicial
Autorizaciones 2016 n. inicial
 
Autorizaciones 2016 n. primario
Autorizaciones  2016 n. primarioAutorizaciones  2016 n. primario
Autorizaciones 2016 n. primario
 
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 20162. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016
 
1. anverso 2016 inicial
1. anverso  2016 inicial1. anverso  2016 inicial
1. anverso 2016 inicial
 
Autorizaciones n. secundario 2016
Autorizaciones  n. secundario 2016Autorizaciones  n. secundario 2016
Autorizaciones n. secundario 2016
 
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 20162. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016
2. reverso solicitud de inscripción n. secundario 2016
 

Último

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 

Animaciones Básicas en flash

  • 1. La informática en la actualidad es mucho más que una herramienta adicional, es parte importante en el desarrollo de la sociedad y de la vida diaria. Nuestro propósito es utilizar todas las herramientas vistas durante este semestre y recopilarlas dinámicamente creando una animación propia, en donde puedas incorporar tu creatividad e ingenio, desde Macromedia Flash. Se debe realizar una animación utilizando las herramientas básicas disponibles en Macromedia Flash, en la cual exponga su sentido de pertenencia a la Escuela Devon, mediante el uso de fotografías significativas y memorias valiosas, las cuales interactúen con símbolos o elementos creados en Flash. Este trabajo, una vez concluido, debe enviarse al mail de la profesora Ferrer@devon.edu.ar , como archivo adjunto en formato. swf y posteriormente sustentar su elaboración, mediante un informe realizado en Word (No obviar las herramientas de Word necesarias para la elaboración del informe), para finalmente colgarla en el blog de la escuela. 1
  • 2. 1. Debes repasar los temas vistos en el tutorial entregado por la docente, y trabajados en la sala de informática haciendo hincapié en los siguientes temas: - Interfaz del programa. - Organización de Objetos. - Línea tiempo. - Animación fotograma a fotograma. - Animación por Interpolación. - Animación por Forma. - Animación por Movimiento. 2. Teniendo en cuenta lo anterior desarrolla la idea de lo que quieres que sea tu animación, está debe contener: - Una idea bien consistente de principio a fin. - Destacar ideas principales, personajes o vivencias importantes. - Fotos. - Todas las clases de animaciones. - Símbolos. - Duración mínimo de 1 minuto. (TENGA EN CUENTA EL TIEMPO) 3. Luego de realizado el trabajo, deberá ser sustentado en cuanto al proceso y desarrollo. 4. La fecha preestablecida para la entrega es el 15/08/11, el archivo de flash y el informe deben haberse recibido, en el mail antes mencionado, fuera de esa fecha el incumplimiento restará puntos al trabajo final. 2
  • 3. Recuerda que primero debes plasmar tu idea de forma escrita para sustentarla, estructurando sus partes, para que no sea difícil llevarla a cabo. Puedes utilizar los tutoriales de apoyo como recurso. Recurso 1: Tutoriales dados por la profesora y trabajados en el laboratorio. Enlace 1: VIDEOTUTORIAL INTERPOLACION DE MOVIMIENTO http://www.youtube.com/watch?v=lSuUcyrcJvQ Enlace 2: VIDEOTUTORIAL INTERPOLACION DE FORMA http://www.youtube.com/watch?v=jPiLBhJsTPo Enlace 3: VIDEOTUTORIAL CUADRO POR CUADRO (LETRAS) http://www.youtube.com/watch?v=fjLMP_mBoao 3