SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
El balance de Mª José O  cómo ha visto el curso que ahora acaba
Este curso para mí ha sido normal; no me ha parecido ni fácil ni difícil. 2
3 En Lengua se me han pasado rápidos los temas que hemos dado, pero los ejercicios eran muy largos.
En Matemáticas lo que más me ha costado ha sido el tema de las medidas de masa, los ángulos y las figuras planas. 4
En Conocimiento del Medio mis temas favoritos han sido la Prehistoria y los romanos. 5
6 Me ha encantado el trabajo de Conchita en el blog y el de nosotros los Blogmaníacos.
7 La  asignatura que no me agrada mucho es Valenciano, pero intento que me guste.
8 Si pudiera pedirle algo al alcalde, le pediría un pizarra digital porque la de tiza no me gusta tanto.
9 En clase hemos escrito, dibujado, reflexionado… Y alguna excursión Hemos hecho teatro
10 Con Julita hicimos una historia colaborativa: “El mundo subterráneo” y nos gustó mucho porque ellos lo hicieron muy bien y creo que nosotros también.
11 Con Feli de Badajoz y su clase hicimos la historia  “Delante del televisor” que me gustó mucho porque era muy graciosa. Yo recomendaría esto a otros colegios: hacer historias colaborativas.
12 Resumiendo: ¡No ha estado nada mal este curso!

Más contenido relacionado

Destacado

Importancia de herramientas
Importancia de herramientasImportancia de herramientas
Importancia de herramientaskarlaa95
 
Presentacion Ebox Platform
Presentacion Ebox PlatformPresentacion Ebox Platform
Presentacion Ebox Platformjared.lopez
 
Pintura barroca
Pintura barrocaPintura barroca
Pintura barrocatokinesa
 
Diapositivas Codigo del Ejercicio Profesional
Diapositivas Codigo del Ejercicio ProfesionalDiapositivas Codigo del Ejercicio Profesional
Diapositivas Codigo del Ejercicio Profesionalbancelins
 
Silvia Balmisa: El conflicto de Afaganistán
Silvia Balmisa: El conflicto de AfaganistánSilvia Balmisa: El conflicto de Afaganistán
Silvia Balmisa: El conflicto de AfaganistánIsabel Marín
 
Tecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónTecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónanitaa87
 
Plazas y sitios turisticos del mundo
Plazas y sitios turisticos del mundoPlazas y sitios turisticos del mundo
Plazas y sitios turisticos del mundocargudugu194701
 
Educaciondexxi puerta de entrada e inclusion a la sociedad del conocimiento
Educaciondexxi puerta de entrada e inclusion a la sociedad del conocimientoEducaciondexxi puerta de entrada e inclusion a la sociedad del conocimiento
Educaciondexxi puerta de entrada e inclusion a la sociedad del conocimientoMercedes Camas Bermejo
 
Minuta do decreto lei de proteção aos autistas
Minuta do decreto lei de proteção aos autistasMinuta do decreto lei de proteção aos autistas
Minuta do decreto lei de proteção aos autistasSA Asperger
 
Número áureo
Número áureoNúmero áureo
Número áureorolep
 

Destacado (20)

Importancia de herramientas
Importancia de herramientasImportancia de herramientas
Importancia de herramientas
 
Actividad 13 competencias sistémicas
Actividad 13 competencias sistémicasActividad 13 competencias sistémicas
Actividad 13 competencias sistémicas
 
Presentacion Ebox Platform
Presentacion Ebox PlatformPresentacion Ebox Platform
Presentacion Ebox Platform
 
Pintura barroca
Pintura barrocaPintura barroca
Pintura barroca
 
Bety pp
Bety ppBety pp
Bety pp
 
Diapositivas Codigo del Ejercicio Profesional
Diapositivas Codigo del Ejercicio ProfesionalDiapositivas Codigo del Ejercicio Profesional
Diapositivas Codigo del Ejercicio Profesional
 
Grupo 8
Grupo 8Grupo 8
Grupo 8
 
proyecto TIC
proyecto TICproyecto TIC
proyecto TIC
 
Silvia Balmisa: El conflicto de Afaganistán
Silvia Balmisa: El conflicto de AfaganistánSilvia Balmisa: El conflicto de Afaganistán
Silvia Balmisa: El conflicto de Afaganistán
 
Tecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónTecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educación
 
Plazas y sitios turisticos del mundo
Plazas y sitios turisticos del mundoPlazas y sitios turisticos del mundo
Plazas y sitios turisticos del mundo
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
Tesede guerdjef
Tesede guerdjefTesede guerdjef
Tesede guerdjef
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
Arquitectura Web
Arquitectura WebArquitectura Web
Arquitectura Web
 
Ra
RaRa
Ra
 
Educaciondexxi puerta de entrada e inclusion a la sociedad del conocimiento
Educaciondexxi puerta de entrada e inclusion a la sociedad del conocimientoEducaciondexxi puerta de entrada e inclusion a la sociedad del conocimiento
Educaciondexxi puerta de entrada e inclusion a la sociedad del conocimiento
 
Minuta do decreto lei de proteção aos autistas
Minuta do decreto lei de proteção aos autistasMinuta do decreto lei de proteção aos autistas
Minuta do decreto lei de proteção aos autistas
 
Número áureo
Número áureoNúmero áureo
Número áureo
 

Similar a El balance de mª josé1

semana de la ciencia
semana de la cienciasemana de la ciencia
semana de la cienciamariadvv
 
Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015homelink
 
Revista el quijote
Revista el quijoteRevista el quijote
Revista el quijoterrocias
 
Presentacion otoño primaria
Presentacion otoño primariaPresentacion otoño primaria
Presentacion otoño primariaanaol80
 
Periódico 3º Número
Periódico 3º NúmeroPeriódico 3º Número
Periódico 3º Númerololosan10
 
Presentacion Otoño Primaria
Presentacion Otoño PrimariaPresentacion Otoño Primaria
Presentacion Otoño Primariarmfernandezb
 
Hay que comenzar el análisis sintáctico con una frase más fácil
Hay que comenzar el análisis sintáctico con una frase más fácilHay que comenzar el análisis sintáctico con una frase más fácil
Hay que comenzar el análisis sintáctico con una frase más fácilHistoriaMJ
 
Semana cultural
Semana culturalSemana cultural
Semana culturalMeli-loag
 
Periodico escolar Reporteros de la Tarde
Periodico escolar Reporteros de la TardePeriodico escolar Reporteros de la Tarde
Periodico escolar Reporteros de la TardeMaravalenciazapata
 
N 20130215 don paulino diez cos con añoranza escolar
N 20130215 don  paulino diez cos con añoranza escolarN 20130215 don  paulino diez cos con añoranza escolar
N 20130215 don paulino diez cos con añoranza escolarrubindecelis32
 
N 20130215 don paulino diez cos con añoranza escolar
N 20130215 don  paulino diez cos con añoranza escolarN 20130215 don  paulino diez cos con añoranza escolar
N 20130215 don paulino diez cos con añoranza escolarrubindecelis32
 

Similar a El balance de mª josé1 (14)

semana de la ciencia
semana de la cienciasemana de la ciencia
semana de la ciencia
 
Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015
 
Revista el quijote
Revista el quijoteRevista el quijote
Revista el quijote
 
La historia escolar de mi familia.
La historia escolar de mi familia. La historia escolar de mi familia.
La historia escolar de mi familia.
 
Presentacion otoño primaria
Presentacion otoño primariaPresentacion otoño primaria
Presentacion otoño primaria
 
Periódico 3º Número
Periódico 3º NúmeroPeriódico 3º Número
Periódico 3º Número
 
Presentacion Otoño Primaria
Presentacion Otoño PrimariaPresentacion Otoño Primaria
Presentacion Otoño Primaria
 
Hay que comenzar el análisis sintáctico con una frase más fácil
Hay que comenzar el análisis sintáctico con una frase más fácilHay que comenzar el análisis sintáctico con una frase más fácil
Hay que comenzar el análisis sintáctico con una frase más fácil
 
Semana cultural
Semana culturalSemana cultural
Semana cultural
 
Periodico escolar Reporteros de la Tarde
Periodico escolar Reporteros de la TardePeriodico escolar Reporteros de la Tarde
Periodico escolar Reporteros de la Tarde
 
Periódico3.compressed
Periódico3.compressedPeriódico3.compressed
Periódico3.compressed
 
Antenaescolar
AntenaescolarAntenaescolar
Antenaescolar
 
N 20130215 don paulino diez cos con añoranza escolar
N 20130215 don  paulino diez cos con añoranza escolarN 20130215 don  paulino diez cos con añoranza escolar
N 20130215 don paulino diez cos con añoranza escolar
 
N 20130215 don paulino diez cos con añoranza escolar
N 20130215 don  paulino diez cos con añoranza escolarN 20130215 don  paulino diez cos con añoranza escolar
N 20130215 don paulino diez cos con añoranza escolar
 

Más de blogmaniacos

Final programme e_twinning prize winners event 2015
Final programme e_twinning prize winners event 2015Final programme e_twinning prize winners event 2015
Final programme e_twinning prize winners event 2015blogmaniacos
 
Rommy, robot en papel
Rommy, robot en papelRommy, robot en papel
Rommy, robot en papelblogmaniacos
 
Taller de Robótica
Taller de RobóticaTaller de Robótica
Taller de Robóticablogmaniacos
 
Elecciones a delegado: Campaña de Juan
Elecciones a delegado: Campaña de JuanElecciones a delegado: Campaña de Juan
Elecciones a delegado: Campaña de Juanblogmaniacos
 
Programa de la jornada
Programa de la jornadaPrograma de la jornada
Programa de la jornadablogmaniacos
 
El balance de mª josé1
El balance de mª josé1El balance de mª josé1
El balance de mª josé1blogmaniacos
 
El balance de mª josé1
El balance de mª josé1El balance de mª josé1
El balance de mª josé1blogmaniacos
 

Más de blogmaniacos (18)

Final programme e_twinning prize winners event 2015
Final programme e_twinning prize winners event 2015Final programme e_twinning prize winners event 2015
Final programme e_twinning prize winners event 2015
 
Uniblogmaníacos
Uniblogmaníacos Uniblogmaníacos
Uniblogmaníacos
 
Rommy, robot en papel
Rommy, robot en papelRommy, robot en papel
Rommy, robot en papel
 
Taller de Robótica
Taller de RobóticaTaller de Robótica
Taller de Robótica
 
Elecciones a delegado: Campaña de Juan
Elecciones a delegado: Campaña de JuanElecciones a delegado: Campaña de Juan
Elecciones a delegado: Campaña de Juan
 
El cocido
El cocidoEl cocido
El cocido
 
Doy mi voto a
Doy mi voto aDoy mi voto a
Doy mi voto a
 
Doy mi voto a...
Doy mi voto a...Doy mi voto a...
Doy mi voto a...
 
Símbolos nazis
Símbolos nazisSímbolos nazis
Símbolos nazis
 
Agencia de viajes
Agencia de viajesAgencia de viajes
Agencia de viajes
 
Usando el blog
Usando el blogUsando el blog
Usando el blog
 
El blog
El blogEl blog
El blog
 
Clbe
ClbeClbe
Clbe
 
3 x 1 de padres
3 x 1 de padres3 x 1 de padres
3 x 1 de padres
 
Programa de la jornada
Programa de la jornadaPrograma de la jornada
Programa de la jornada
 
La digestión
La digestiónLa digestión
La digestión
 
El balance de mª josé1
El balance de mª josé1El balance de mª josé1
El balance de mª josé1
 
El balance de mª josé1
El balance de mª josé1El balance de mª josé1
El balance de mª josé1
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

El balance de mª josé1

  • 1. El balance de Mª José O cómo ha visto el curso que ahora acaba
  • 2. Este curso para mí ha sido normal; no me ha parecido ni fácil ni difícil. 2
  • 3. 3 En Lengua se me han pasado rápidos los temas que hemos dado, pero los ejercicios eran muy largos.
  • 4. En Matemáticas lo que más me ha costado ha sido el tema de las medidas de masa, los ángulos y las figuras planas. 4
  • 5. En Conocimiento del Medio mis temas favoritos han sido la Prehistoria y los romanos. 5
  • 6. 6 Me ha encantado el trabajo de Conchita en el blog y el de nosotros los Blogmaníacos.
  • 7. 7 La asignatura que no me agrada mucho es Valenciano, pero intento que me guste.
  • 8. 8 Si pudiera pedirle algo al alcalde, le pediría un pizarra digital porque la de tiza no me gusta tanto.
  • 9. 9 En clase hemos escrito, dibujado, reflexionado… Y alguna excursión Hemos hecho teatro
  • 10. 10 Con Julita hicimos una historia colaborativa: “El mundo subterráneo” y nos gustó mucho porque ellos lo hicieron muy bien y creo que nosotros también.
  • 11. 11 Con Feli de Badajoz y su clase hicimos la historia “Delante del televisor” que me gustó mucho porque era muy graciosa. Yo recomendaría esto a otros colegios: hacer historias colaborativas.
  • 12. 12 Resumiendo: ¡No ha estado nada mal este curso!