Este documento describe el uso de bases de datos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y su impacto en el crecimiento educativo tecnológico. Las bases de datos permiten que los docentes presenten la información de manera más rápida, profunda y variada, y que los estudiantes exploren, organicen y analicen datos. Ofrecen ventajas como la organización de actividades didácticas para los docentes y la recolección y actualización de información para los estudiantes. También describe algunas herramientas de plataformas de apre

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza
Armada Nacional
Decanato de Investigación y Posgrado
Maestría en Tecnología Educativa
LAS BASES DE DATOS EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE Y SU IMPACTO EN EL
CRECIMIENTO TECNOLÓGICO EDUCATIVO
Integrantes:
González Pedro
14.081.120
Rosales José
15.022.576
Valdivieso Sergio
5.408.561

2. BASE DE DATOS EN LA EDUCACIÓN
Las bases de datos pueden utilizarse como una herramienta didáctica poderosa y
versátil en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Permiten que:
 El Docente presente la información con más rapidez, profundidad, exactitud y de
una forma más interesante y variada.
 El Estudiante tenga acceso a la información y a medios muy dinámicos para
explorar, organizar, analizar, y evaluar datos de diversa índole.

3. VENTAJAS DE LAS BASES DE DATOS EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
ORGANIZACIÓN, ANÁLISIS,
DOCENTE ESTUDIANTE
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RECOGER, ORDENAR Y
ESTRUCTURAR
ACTUALIZAR
ACTIVIDADES
INFORMACIÓN.
DIDÁCTICAS
CREACIÓN Y DECISIONES SOBRE
ORGANIZACIÓN DE EL MANEJO DE LA
ARCHIVOS INFORMACIÓN

4. PLATAFORMAS E-LEARNING
HERRAMIENTAS
Sincrónicas
Asincrónicas
E-mail Chat
Pizarras
Listas de correo compartidas
Foros de discusión Aplicaciones
compartidas
Blog
Audioconferencias
Audio y video

5. • El e-mail
Es la aplicación más sencilla y más usada de Internet. Y la traducción de su nombre lo dice
todo; es un servicio de correo electrónico en la red. Cualquier usuario podrá enviar y recibir
mensajes a través de la red.
• Blog educativo
El blog educativo fue creado con la intención de fortalecer las líneas de comunicación en el
ámbito del desarrollo de la educación, a fin de crear nuevas herramientas para la propia
práctica docente y mostrar los resultados obtenidos durante el propio proceso.
• Chat
También conocido como cibercharla, se define como una comunicación escrita realizada de
manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o
más
personas, lo que permite la interacción entre personas sin importar la ubicación geográfica.
• Videoconferencia
Una videoconferencia es un servicio multimedia que permite la interacción entre distintas
personas o grupos de trabajo. Básicamente consiste, en interconectar mediante sesiones
interactivas a un número variable de interlocutores, de forma que todos pueden verse y hablar
entre sí.

6. Anexos

7. Universidad Católica Santa Rosa
http://www.vpie.com.ve/cursos/moodle/login/index.php?lang=en_utf8

8. Componente Docente Presencial Modulo V

9. Foros

10. Recursos

11. Tareas

12. Wikis

13. Calificaciones del Alumno Marco Aurelio Briceño

14. Perfil del Alumno Marco Aurelio Briceño

15. GRACIAS POR SU ATENCIÓN