RECURSOS DIDACTICOS EN UN SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTONOMO DE FORMACION

1. COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
DE LA CIUDAD DE MÉXICO
MAESTRÍA EN DOCENCIA Y GESTIÓN DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
“LOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN UN SISTEMA
DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE
FORMACIÓN”
PRESENTAN:
 PROFR. OMAR HUERTA REYES.
 PROFRA. JASEL CAMPUZANO VENCES.
 PROFRA. KARINA CARTAGENA RAMÍREZ.
 PROFRA. ALMA ELENA AVILES GONZALEZ.
28 DE ENERO DE 2012.

2. LOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN UN
SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
DE FORMACIÓN
MEDIOS
TRADICIONALES
INSTRUMENTOS
QUE FAVORECEN
LA TAREA DE
ENSEÑAR Y
FACILITAN EL
LOGRO DE
OBJETIVOS DE
NUEVAS APRENDIZAJE MEDIOS
TECNOLOGIAS AUDIOVISUALES

3. • - FACILITA LA LABOR
MEDIOS DOCENTE.
DISEÑADOS POR: • - ADECUAR OBJETIVOS.
-DOCENTE • - SATISFACER NECESIDADES
DE LOS ALUMNOS.
-ALUMNOS.
MEDIOS • FORTALECE NUEVAS TIC´S
DE LA ENSEÑANZA.
DISEÑADOS POR:
• FAVORECE UNA MEJOR
- PROFESIONALES COMUNICACIÓN (E-MAIL,
DE LA FOROS DE DEBATE, ETC ).
PRODUCCIÓN

4. Es una metodología que posibilita y facilita la adqusición de unos
contenidos de formación a través de un programa de computadora
ASPECTOS FORMALES DE LAS ( EAC)
Establecer un diálogo con el usuario a partir de la sucsion de preguntas y respuestas
PRINCIPIOS PEDÁGOGICOS
•Actividad
•Individualización
•Progresión
•Retroalimentación Inmediata
•El valor del error
•Aplicación inmediata de lo aprendido

5.  Uso Didáctico
 Sustituye al formador en sus funciones de
 Trasmitir conocimientos
 Aportar ejemplos y ejersicios practicos
 Controlar el aprendizaje de los alumos
 Interactividad y Autoaprendizaje
CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS DE (EAC)
 Instrucciones
 Organización y secuencia del contenido
 Preguntas
 Actividades
 Sistema de ayuda
 Diseño de la pantalla
 Adaptación de los programas a nivel del alumno
 Registro de los procesos de los usuarios

6.  Se adapta a las limitaciones  La resistencia a aprender a
del tiempo de los formadores través de una máquina
 El elevado costo de los equipos
 Compatibiliza el aprendizaje
y programas
con la actividad profesional
 Sus posibilidades de responder
 Recomendable para un colectivo a las necesidades de los
numeroso y disperso alumnos son siempre mas
limitadas que las de un formador
 Se fabrica poco material
adaptado a las diversas
situaciones y temas de
formación.

7. INTERNET
 -No es propiedad de nadie.
 -ES un conjunto de redes interconectadas que puedes
ser públicas, privadas, internacionales, dedicadas a la
investigación o al entretenimiento, incluyendo redes
académicas, gubernamentales y comercio….
 -Es fenómeno tecnológico (siglo xx)
 . Imágenes
 .Sonidos

8. USOS DIDÁCTICOS
 -información: Todos los temas
 -Comunicación: Correo electrónico
 -Acceso a recursos informáticos:
*Hardware *Software
 -Formación a través de internet:
 *Plataforma
 *Web CT
 *Learning space etc.

9. VENTAJAS
 *Permite la comunicación y el intercambio de
información, con cualquier parte del mundo
 *Posibilidad de acceder cualquier tipo de información
 *La información mas actual
 *La red permite eliminar las distancias geográficas
 *Gracias a la red, la formación a distancia, y el
teletrabajo y el empleo dinámico son una modalidad
laboral y de formación en auge, ya que la persona
puede fijar sus propios horarios y lugares de trabajo

10. INCONVENIENTES
 *El servicio y la conexión son suelen ser gratuitas
 *La navegación por internet es lenta porque la mayoría
de los internautas tiene conexión vía modem.
 *Aunque cada vez hay más cosas en español, la mayor
parte de la información está en inglés.
 *Interne esta al alcance de todos, por lo que existe el
riesgo de que menores puedan tener acceso a
informaciones indeseables sobre drogas, pornografía,
violencia etc.

11. CONFERENCIA TELEMATICA
PERMITE EL
INTERCAMBIO DE
INFORMACIÓN
SE UTILIZAN REDES DE
TRANSMISIÓN DE DATOS
POR COMPUTACIÓN DE
PAQUETES
FALTA DE CONTACTO
SOCIAL

12. RECURSOS Y MEDIOS
DIDACTICOS
FORMADOR
INTRODUCCIÓN DE
MEDIOS Y RECURSOS

13. CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE
MEDIOS
OBJETIVOS
PERSEGUIDOS
NATURALEZA DE MEDIOS DE LOS
LOS CONTENIDOS QUE SE DISPONE
CARACTERISTICAS
Y NECESIDADES COSTE