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UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ODONTOLOGÍA CLÍNICA DE PERIODONCIA II INTEGRANTES: Paula Álvarez Paula Cárcamo Marcelo Carrasco Giorgio Cassuni Nicole Cazaux Daniela Díaz J. Ignacio Pradenas DOCENTE RESPONSABLE: Dr. Marcelo Guzmán

MÉTODOS PERSONALES DE CONTROL DE PLACA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MÉTODOS PERSONALES DE CONTROL DE PLACA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CEPILLADO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CEPILLO DENTAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ESTADO REGULATORIO DE LOS CEPILLOS DE DIENTES

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TÉCNICAS DE CEPILLADO ,[object Object],[object Object]

Técnica Indicada en Ubicación del cepillo Movimiento Tiempo Posición inicial Zona que abarca Bass Pacientes con inflamación gingival o bolsas periodontales Vestibular: 45º respecto del eje mayor del diente; punta de cerda hacia la encía Cada 2 dientes Vestibular: vibratorio de adelante hacia atrás 15 segundos cada dos dientes. Lingual: cepillo vertical y cerdas del estremo de la cabeza se insertan en espacio interdentario crevicular Lingual: vibratorio de abajo hacia arriva Horizontal Niños Cerdas a 90º respecto al eje mayor del diente 6 sectores Horizontal de atrás hacia adelante 20 veces por sector Stilman (modificado) Adultos Cerdas a 45º respecto del eje mayor del diente, descansa casi totalmente en encía. Cada 2 dientes Hacia oclusal 15 segundos cada 2 dientes

Técnica Indicada en Ubicación del cepillo Movimiento Tiempo Posición inicial Zona que abarca Rotatoria Niños y adultos Palatino: vertical, trabajando solo las cerdas de las puntas Cada 2 dientes Rota desde encía hacia corona según erupciona el diente 8 o 10 veces en cada segmento Cerdas altas en la unión gingivodentaria a 45º del eje mayor del diente Fones Niños Cerdas a 90º respecto al la superficie oclusal y al eje mayor del diente. Mango paralelo al plano oclusal En oclusión en 6 sectores Rotatorio amplio 10 veces por sector Fisiológica Adultos Cerdas a 90º respecto de la superficie oclusal y del eje mayor del diente. Cada 2 dientes Barre desde corona a raíz, en el sentido del recorrido de alimentos 10 veces por sector Starkey (adaptado) Niños hasta 7 años. Ejecutada por padres con el niño de espaldas y apoyado sobre el pecho y pierna de la madre. Cerdas a 45º hacia apical Por 6 sectores Horizontal 15 veces por sector

FRECUENCIA Y EFICACIA DE CEPILLADO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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DESGASTE Y REEMPLAZO DEL CEPILLO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CEPILLOS ELÉCTRICOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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LIMPIEZA INTERDENTARIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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LIMPIEZA INTERDENTARIA Soportes para Hilo Dental

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Movimiento de palillo cuadrangular Uso incorrecto de Palillo Interdentario

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Dispositivos para irrigación dental ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RECURSOS AUXILIARES

Raspadores Linguales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RECURSOS AUXILIARES

Dentífricos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RECURSOS AUXILIARES

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IMPORTANCIA DE LA INSTRUCCI Ó N Y DE LA MOTIVACION EN EL CONTROL MEC Á NICO DE LA PLACA

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CONCLUSIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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BIBLIOGRAFÍA ,[object Object],[object Object],[object Object]

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