1. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
País: Colombia Departamento: Antioquia Municipio: Barbosa
Institución Educativa: LUÍS EDUARDO ARIAS REINEL Nombre del docente o docentes que realizan la agenda:
SILVIA ARACELLY RÍOS SIERRA
NOMBRE AGENDA DIDÁCTICA:
Área o Asignatura Tema Grado Duración
CIENCIAS SOCIALES Primeras comunidades indígenas de
Colombia.
4° 8 Horas
Estándar o competencia Objetivo de Aprendizaje.
Reconoce que tanto los individuos como las organizaciones
sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y
dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.
Reconocer las características más sobresalientes de las
primeras organizaciones humanas.
Palabras claves: Organización, cultura, costumbres, indígena, legado, huella, sedentarismo, nomadismo
ACTIVIDADES
Recursos
Saludo, bienvenida y presentación de la agenda, se iniciara con la canción ANI CUNY para recrear el
ambiente; luego proyección del siguiente video “CULTURAS INDIGENAS COLOMBIANAS” el cual nos
permitirá realizar un corto viaje por el pasado. Luego responder en su cuaderno las preguntas
propuestas en el mismo.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=TVjq6lLV9ts
https://www.youtube.com/watch?v=OsjpT73ijuI
Marcadores.
Video vean
Computador.
Lapicero.
Cuaderno
internet.
Momento de Profundización Recursos
Visitar la siguiente dirección en la cual haremos un recorrido por las diferentes tribus donde podrán
identificar su ubicación, cultura, economía y demás características.
http://www.galeon.com/culturasamerica/Cultura.htm
Momento de Cierre Recursos
Se propone realizar el coloreado de dibujos y resolución de sopa de letras online para desarrollar
agudeza visual, habilidades y destrezas manuales.
http://cuentos-y-leyendas.dibujos.net/indios-y-vaqueros/pequeno-indio.html
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/642159/culturas_indigenas_colombianas.htm
Computador
Video vean
Internet
Sugerencias metodológicas
Realización de lectura para fortalecer habilidades y conceptos.
Realización de actividades en el computador para afianzar los conceptos
referenciados en el aula y para evaluar desempeños, habilidades y aprendizajes.
Realizar actividades que permitan la aplicación o uso de los organizadores
gráficos como estrategia para el mejoramiento de las habilidades cognitivas, la