1. 67
VIVI
ConectoresConectores
Lógicos enLógicos en
el Textoel Texto
D
e manera general, los conectores son partículas
gramaticales que se emplean para unir frases u
oraciones.Eldiscurso,eltextoycualquierotroconjunto
de palabras organizadas sintáctica y semánticamente,
necesitan elementos de enlace que estructuren dichos
conjuntos.
Estos enlaces se denominan conectores, que son nexos gramaticales que unen
internamente frases u oraciones. Esta cadena lingüística debe mantener una coherencia
sintáctica, es decir, que gramatical y estilísticamente la oración esté correcta, y una
coherencia semántica, esto es, que el contenido de la frase u oración tenga un sentido
lógico.
CLASES DE CONECTORES:
A) CONECTORES QUE INDICAN AVANCE O PROYECCIÓN
Estos conectores dan la continuidad al pensamiento y son los más comunes en el
discursootexto.Estossonalgunosejemplosdelosconectoresdeavance,agrupándolos
según la equivalencia de su significado.
Y, E, NI
Estos conectores unen ideas a un mismo nivel de importancia.
O, U
CONECTORESLÓGICOSENELTEXTO

2. 68
EGACALAZONAMIENTO VERBAL
para el Examen del CNM
R
EJEMPLO:
1- Para lograr grandes metas se necesitan naciones...gobernantes
fuertemente cohesionados.
a) con b) pero c) como d) y e) o
Entre la primera proposición y la segunda existe la idea de complementación, por eso
el empleo del conector y se justifica.
TAMBIÉN Estos conectores unen ideas de contenido similar, pero la
ASIMISMO segunda agregará alguna nueva información.
EJEMPLO:
2- Toda iremos a la playa y...al cine,...se espera que los amigos del colegio
vayan a esos lugares.
a) también – asimismo b) luego –no c) pero no – así
d) asimismo –sin embargo e) además – mas
En este caso, la tercera proposición agrega una idea nueva a las dos primeras, por tanto
se justifica el uso de los conectores: también y asimismo.
ADEMÁS, AUN, INCLUSO Estos conectores unen ideas en las cuales la
ES MÁS, MÁS AÚN segunda agrega información a la idea en desarrollo.
EJEMPLO:
3- El negar o desconocer la existencia de Dios no solo es una actitud
equivocada; es,..., una disposición anormal. El ateo parece ocultar, a
veces en forma inconsciente y por ende desconocida para él mismo, su
verdadero rostro.
a) por ejemplo b) por mas c) por tanto
d) además e) sin embargo
En esta oración, en la primera proposición se desarrolla una idea vinculada a la actitud
del ateo; en la segunda proposición, la idea sigue siendo desarrollada, pero con el
agregado que se hace de otros aspectos de esta actitud.
La respuesta en este caso es además.

3. 69
DADO QUE, PUESTO QUE Estos conectores unen ideas que están
ASÍ siguiendo un proceso lógico en el discurso.
EJEMPLO:
4- La plata se dilata en presencia del calor,...todos los metales son sensibles
a este agente.
a) así b) puesto que c) debido a d) o sea e) y
Para esta oración, la idea que se plantea es de causalidad. Si tomamos en cuenta la
generalización que se hace en la segunda proposición, se justifica la especificación que
se hace cuando se habla de la plata. Por lo tanto, la respuesta puesto que es válida.
B) CONECTORES QUE INDICAN DETENCIÓN
Estos conectores tienen una función aclaratoria en el discurso o texto. No desarrollan
la idea principal solo aportan información a lo ya dado. Al igual que lo anterior,
señalaremos los usos más comunes, agrupados por equivalencia de significado.
PORQUE, YA QUE Estos conectores unen ideas donde la segunda indica
PUESTO QUE, PUES la causa o motivación de la primera, sin alterar la idea
LUEGO, POR LO TANTO principal, sólo agregando mayor información.
EJEMPLO:
5- Los estudiantes asiáticos aprenden a realizar las operaciones aritméticas
mejor que sus compañeros occidentales,...para ellos es más fácil
memorizar los números que los nombres.
a) pero b) si c) porque d) por lo tanto e) en efecto
En este caso, existe una situación de causalidad que busca que explicar la razón o el
motivo por el cual algunos estudiantes son mejores en aritmética.
En consecuencia, la respuesta es porque.
SI, SUPUESTO QUE
Estos conectores unen ideas donde la segunda
SIEMPRE QUE, ENTONCES
indica la condición o situación concreta que se
TAL QUE
debe cumplir para que la idea expuesta en la
primera se cumpla.
CONECTORESLÓGICOSENELTEXTO

4. 70
EGACALAZONAMIENTO VERBAL
para el Examen del CNM
R
EJEMPLO:
6- ....te asomas a una fuente verás reflejada tu propia imagen.
a) Cuanto b) No c) Mientras d) Si e) Sí
Esta oración presenta de manera expresa la necesidad de un conector de condición, lo
que nos lleva a pensar en Si.
O SEA, ES DECIR Estos conectores unen ideas equivalentes donde la
VALE DECIR, ESTO ES segunda repite lo mismo de la primera en forma diferente.
EJEMPLO:
7- Con la coronación de Carlomagno como emperador se introduce un nuevo
«constantinismo»,..., el poder civil protegiendo al poder religioso.
a) finalmente b) es decir c) por consiguiente
d) en efecto e) de aquí
Para esta oración es importante tener en cuenta el dato que la puntuación del contexto
nos da; el conector, que por lo general va entre comas sirviendo de equivalente es el es
decir, por tanto se justifica esta respuesta.
TAL COMO, COMO Estos conectores unen ideas donde la segunda aporta da-
ASÍ COMO, TAN pos comparativos con respecto a la primera.
EJEMPLO:
8- En la comunicación oral...en la mayoría de las actividades humanas, el
éxito depende de la combinación de muchos factores.
a) como b) y c) o d) por lo tanto e) en consecuencia
La oración en este caso presenta una comparación entre los diferentes tipos de
comunicación, lo que nos lleva a suponer que la respuesta es como.

5. 71
C) CONECTORES QUE INDICAN RETROCESO
Estos conectores representan en el discurso o texto las oposiciones u objeciones que
se le hacen a la idea central del discurso o texto. Ellos indican lo que el narrador rechaza
u objeta o los posibles inconvenientes que se tratan de resolver o anular.
POR EL CONTRARIO
Estos conectores unen ideas donde la segunda
AL CONTRARIO
planteará una oposición total a la primera.
POR OPOSICIÓN
EJEMPLO:
9- En el mundo de lo inanimado, la materia domina sobre la forma..., en el
mundo orgánico, la forma domina sobre la materia.
a) y b) mientras que c) , por el contrario
d) , sin embargo e) por esto
Para esta oración, los rastros verbales que ayudan son: inanimado y orgánica, palabras
que tienen oposición, por tanto se justifica el empleo de el conector por el contrario.
PERO, SINO Estos conectores unen ideas donde la segunda plantea
MAS, AUNQUE una objeción u oposición expresa o tácita a la primera.
EJEMPLO:
10-La vida de un hombre sin fantasía ni sueños no tiene sentido, y no solo es
un desdichado,...un incapaz de vivir.
a) por lo tanto b) en efecto c) finalmente
d) por ende e) sino
En esta oración, además de agregarse información, se plantea una oposición
sobreentendida entre la segunda proposición y la primera.
SIN EMBARGO
Estos conectores unen ideas donde la segunda
NO OBSTANTE
plantea una objeción real o posible a la primera.
EMPERO
Su grado es menor a las dos anteriores.
A PESAR DE TODO
CONECTORESLÓGICOSENELTEXTO

6. 72
EGACALAZONAMIENTO VERBAL
para el Examen del CNM
R
EJEMPLO:
11. Los niños jugaban libremente en el patio de la escuela,...la lluvia y el
barro.
a) bajo b) ante c) no obstante d) aún cuando e) aunque
En esta oración, la lógica nos lleva a pensar que si llueve, los niños no deberían
estar expuestos a este fenómeno natural; sin embargo la oración nos dice que ellos
jugaban. Por lo tanto se presenta una contradicción que se justifica con el conector:
no obstante.
ANTES QUE
MÁS BIEN QUE Estos conectores unen ideas donde la segunda plantea
EN VEZ DE una oposición comparativa con respecto a la primera.
MIENTRAS QUE
EJEMPLO:
12- La puntualidad es una gran virtud,... la impuntualidad es un indicio de
negligencia.
a) sin embargo b) puesto que c) hasta que
d) por cuanto e) mientras que
Para el caso de esta idea, los términos puntualidad e impuntualidad expresan ideas
opuestas; pero como además existe una comparación, se concluye que el conector
que sería respuesta es mientras que.

7. 73
1- Los ancianos merecen..............nues-
tro respeto y cuidado,........................,
lasociedadactuallosmargina..............
los olvida.
a) algo de- pero- o
b) todo - sin embargo - y
c) todo de - pero - y también
d) algo de - pero - y
e) algo - es decir - y
2- ......................debemos preocuparnos
de mejorar la calidad de la
Educación................... pensar en
ingresar al mundo de los países
desarrollados.
a) Primero - y
b) Primeramente - y luego
c) Primeramente - y además
d) Simultáneamente- y
e) Simultáneamente - para
3- ....................la orientadora, casi
todos los alumnos tienen sueños
y metas,....................no todos se
esfuerzan..................... realizarlos.
a) Para- a pesar de ello- para
b) Según - pero - para
c) De acuerdo con - pues - con el fin de
d) Para - más - de
e) Según- pese a que- con el fin de
4- El historiador es el narra-
dor..................... intérprete de los he-
chos....................pasado.
a) y - del
b) e - del
c) e - de él
d) y también - sobre
e) e - con
5- En los siglos IV y III a. C.,...............
las conquistas de Alejandro Magno,
la costa de Turquía fue un punto
estratégico.....................los barcos
que surcaban las aguas del mar Egeo
y Mediterráneo.
a) tanto como - para
b) no obstante - de
c) durante - para
d) sin - debido a
e) mientras - a causa de
6- ................... más sistemáticamente se
han ocupado del estudio lingüístico
del discurso han sido................... los
investigadores alemanes.
a) Los que - , en ocasiones,
b) Cuanto - siempre
c) Quienes - , sin duda,
d) Tanto - indudablemente
e) Aunque - sólo
7- Los tiempos verbales denotan la
época............... el momento en que
se hace............... sucede lo que el
verbo significa.
a) y - o
b) o - o
c) y - y también
d) también - y
e) en - o
8- El atleta había corrido veinte
kilómetros,...........................noestaba
cansado.
a) sino más bien
b) y
c) por más que
d) pero
e) a pesar de que
APLICACIONES PRÁCTICAS
TEST 1
CONECTORESLÓGICOSENELTEXTO

8. 74
EGACALAZONAMIENTO VERBAL
para el Examen del CNM
R
9- Acta es una relación escrita...............
se deja constancia................ las
materias tratadas................ los
acuerdos tomados en una reunión.
a) en la que - para - y también
b) en la cual- de - y de
c) mediante la que - sobre - con
d) cuando - tanto de - como
e) allí - de - y de
10- El espectáculo teatral tuvo una
recepción exitosa;................ no
estuvo al margen de las críticas
negativas.
a) sin embargo,
b) porque
c) es decir,
d) más
e) en efecto,
11- El nacimiento de una iconósfera,
................ de un mundo repleto de
imágenes, requiere.................. una
renovación completa de la pedagogía
escolar.
a) y - tanto de
b) es decir, - de
c) o sea, - como
d) si bien - también
e) esto es, - desde
12- Confeccionó cada día una ficha de
vocabulario,.................estar mejor
preparado................resolver el ítem
de término excluido.
a) debido a - en cuanto a
b) a fin de - para
c) para - cuando
d) para así - hasta
e) con objeto de - que
13- El cubismo tiende a expresar las emo-
ciones subjetivas................ figuras
geométricas.................variados colo-
res y textura.
a) por medio de - de
b) a través de - entre
c) con - hasta
d) mediante - a
e) , es decir,- de
14- .............. terminaba de llegar...............
se presentó una nueva emergencia.
a) Cuando - entonces
b) Por qué - así que
c) Apenas - como
d) No bien - cuando
e) Si bien - como
15- Se esforzó.............. nunca...................
logró su cometido.
a) menos que - y
b) como - a pesar de que
c) tanto como - , con todo,
d) casi - , pero
e) más que - , mas no
16- Los cruzados desalojaron................
los griegos de la ciudad,.................
formar el Imperio Latino de Constan-
tinopla............. perduró hasta 1261.
a) incluso a - así - que
b) siempre a - para lo cual- con lo que
c) tanto a - con lo que - el que
d) a - para - que
e) sólo a - también - el cual
17- Te lo diré........................ guardes el
secreto.............. es muy importante.
a) cuando - porque
b) si - , pero
c) aunque - , pues
d) siempre que - , pues
e) si es que - , pues

9. 75
18- No confío en ti;............... puedo creer
en tus promesas.
a) si
b) luego no
c) más
d) porque
e) con tal que
19- .................. la parte posterior de
la carrocería de todo vehículo de
locomoción colectiva,.................. del
serviciopúblico...............depropiedad
particular, irán reproducidas cifras y
letras de la placa.
a) Sobre - ya sea - incluso
b) En - porque es- y
c) Detrás de - ya sea- y
d) En - ya sea- o
e) Detrás - tanto- y
20- ......................, se cree que el asno es
un animal estúpido,................... no es
cierto.
a) A veces - ya que
b) Generalmente -pero
c) Nunca -aunque
d) Casi siempre - pues
e) Jamás - pues
TEST 2
1. Someramente repasé aquellas
páginas….… mi corazón se
estremecía por cada relato;…...
soy detective, hay cosas en la vida
que nos vuelven más hombres que
profesionales.
a) y – es decir
b) pues – en consecuencia
c) ante – a pesar que
d) mientras – ni
e) y – aunque
2. Una de las dificultades…… las
que tropiezan las personas que
quieren escribir…….. decir algo
adecuadamente,…... ... desconocen
el funcionamiento del lenguaje.
a) con – o – radica en que
b) contra – sin – consiste en que
c) con – sin – se debe a que
d) ante – y – se basa en que
e) ante – o – radica en que
3. ……… los griegos, la ideología
religiosa se inicia con una mitología
de raíces remotas…… termina
con una concepción religiosa
racionalizada…… filosofía.
a) Para – aun – como la
b) Para – y – por la
c) Según – aunque – a la par que
d) Entre – y – esto es
e) Entre – y – ni
4. Este consejo es como aquellas
insignificantes semillas, pequeñas
en tamaño…… aparentemente
frágiles,…… que son capaces de
desarrollar un árbol gigantesco
que proporciona frutos, sombra y
placer…… fin para su cultivador.
a) empero – sin embargo – sin
b) o – no obstante – y
c) aunque – y – como
d) y – pero – sin
e) además – a pesar de – y
CONECTORESLÓGICOSENELTEXTO

10. 76
EGACALAZONAMIENTO VERBAL
para el Examen del CNM
R
5. Las casas, en las aldeas de la sierra,
construidas muy sólidamente
con hermosas piedras blancas,
no tienen…… un solo piso……
abovedado,…… de los temblores.
a) más que – y – a pesar
b) si no – y – como
c) aún – pero – a pesar
d) si no – aun – solo
e) sino – y – a causa
6. Elancianoencendiólalamparilla;……
se puso las zapatillas…… se
levantó,…… sin la agilidad de
antaño.
a) aunque – y – esto es
b) además – pero – pues
c) entonces – luego – es decir
d) luego – y – pero
e) después – aunque – como
7. La temperatura…… la superficie del
Sol es de unos 6.000 grados Celsius,
en su interior…… llega a 15 millones
de grados en el núcleo.
a) en - ,en cambio,
b) en – por lo tanto
c) de – mientras
d) hacia – y
e) de – y
8. El21dejunio,losrayosdelSolgolpean
rectos…… el hemisferio Norte, …...
sobre el trópico de Cáncer.
a) hacia – más aún
b) sobre – incluso
c) desde – y tardíamente
d) entre – y
e) sobre – específicamente
9. El eje de la rotación de la Tierra
tiene…… la misma inclinación,……
la Tierra en el curso del año, toma
todas las posiciones con respecto al
Sol.
a) exclusivamente – ya que
b) generalmente – ya que
c) siempre – mientras que
d) a veces – puesto que
e) relativamente – por eso
10. Engeneral,nuestroniveldeconciencia
es…… bajo,…… normalmente no lo
percibamos así.
a) muy – aunque
b) demasiado- a pesar de que
c) extremadamente – sin embargo
d) a veces – pero
e) con frecuencia – por eso
11. «La Cañada es hoy el principal paseo
público…… su situación……su
perspectiva,nojustificalapreferencia
que se le da sobre el Tajamar».
a) a pesar de que - ,no obstante
b) de manera que - ,desde tal
c) no obstante – antes bien como
d) por lo que – como
e) ,aunque – en cuanto
12. Son también los sureños grandes
jugadores…… los naipes…… los
tejos, en los que emplean la mayor
parte de sus horas libres, que no son
pocas.
a) ya sea con – y también con
b) con – con
c) ,tanto con – como para
d) tanto con – como con
e) tanto con – como para con

11. 77
13. La gruesa distorsión de la vida
real,…… la sobre representación
de los aspectos negativos del
ser humano…… la tendencia a
transformar en espectáculo asuntos
que no pueden ni deben serlo, son
algunos de los granes vicios de la
televisión comercial.
a) además de – y también
b) asimismo – no obstante
c) y – ni
d) pese a – o
e) a pesar de – y además
14. La ambigüedad es un fenómeno
universal del lenguaje…… se da en
todas las lenguas naturales,……
necesariamente en sistemas
equivalentes ni en la misma forma.
a) y – y no
b) aunque - ,pero no
c) ,por lo tanto – aunque
d) ,es decir, - aunque no
e) ,debido a que – ya que no
15. Los avances de la tecnología nos
deslumbran, pero también nos
atemorizan; nuestros hijos……
han nacido en la era de los viajes
a la Luna…… en ellos no existe
deslumbramiento ni terror.
a) ,en cambio - ,por lo tanto
b) , sin embargo – pero
c) además – y
d) ,en todo caso, - ,no obstante
e) ,por el contrario, - aunque
16. Sus ganancias fueron escasas…… el
gran dinero invertido;…… decidió
dejar de lado la actividad comercial.
a) no obstante – por ello
b) además – en efecto
c) por – aunque
d) para – es decir
e) por – luego
17. …… le transplantan un riñón, su
vida corre peligro,…… debemos
solidarizarnos con ella.
a) Como – entonces
b) Si no – por ello
c) Si bien – y
d) Si – por tanto
e) Sino – entonces
18. Se quedó dormido en pleno
examen…… hace dos días que
no dormía…… se alimentaba
debidamente.
a) por ende – así como
b) ya que – ni
c) sin embargo – ni
d) por que – y
e) pues – pero
19. El estudio de las células es
significativo…… sirve para entender
cómoestamosformados,….entender
cómo pueden formar al ser humano.
a) mas no – entonces
b) por lo que – incluso
c) pues – además
d) porque – además de
e) no obstante – por ello
20. La valoración del problema indígena
ha evolucionado notablemente,……
que apareció como tal,…… nuestros
días.
a) y en
b) desde – hacia
c) aún – para
d) ya – hasta
e) desde – hasta
CONECTORESLÓGICOSENELTEXTO

12. 78
EGACALAZONAMIENTO VERBAL
para el Examen del CNM
R
1. Las corrientes calientes aumentan
la pluviosidad de las regiones que
bañan…… calientan las capas
inferiores de la atmósfera,….., las
corrientes frías producen el efecto
contrario,…… provocan sobre el mar
condensación prematura.
a) ,pues – en cambio – pues
b) ,porque – por el contrario – y no
c) ,ya que – en oposición a – puesto
que
d) en tanto – y – es decir,
e) a causa de que – y – en tanto
2. Mi primo era tan aficionado al
fútbol,…… tú te inclinabas por el
tenis.
a) por el contrario
b) mientras que
c) y
d) no obstante
e) así como
3. …… la compra de cualquier producto
líquido, sólido…… gaseoso que
pueda incidir en la contaminación
irreversible de las aguas, es mejor
pensar en la compra de sustitutos
inocuos.
a) Desde – y
b) Ante – o
c) Antes de – con
d) Hasta – sin embargo,
e) No obstante – o
4. En términos científicos, los
expertos dirían que se trata de una
disociación…… el lenguaje……
verbal y no verbal.
a) ,según parece – y
b) con – de
c) no sólo en – sino en
d) entre – o
e) entre – y
5. Los seres humanos se matan unos a
otros. El Evangelio;......, enseña:»El
que a hierro mata a hierro muere».
a) aún
b) sin embargo
c) no obstante
d) en cambio
e) pero
6. Voy a entregar el informe,…… con
los anexos, en la secretaría.
a) salvo
b) al menos
c) incluso
d) pero
e) mas
7. Lamadreleecuentosenvozalta,……
el niño escucha atentamente.
a) en efecto
b) pero
c) mientras
d) por consiguiente
e) sí
8. «…… podrán los encantadores
quitarme la ventura,…… el esfuerzo
y el ánimo será imposible.
a) porque – pero
b) bien – pero
c) bien – sin embargo
d) tal vez – mas
e) Nunca- aún
TEST 3

13. 79
9. Esteveranonotendrévacaciones,……
no podré ir a Europa.
a) es decir
b) no obstante
c) por consiguiente
d) luego
e) si
10. ……así lo quieres, nos quedaremos
en casa,…… no sigas enojada.
a) Sí – por tanto
b) Ya que – con tal que
c) Si – por consiguiente
d) Como – mas
e) Además- sin embargo
11. Elcapitalpropiotributarioloconstituye
la diferencia que resulta…… el total
de los activos, excluidos los valores
transitorios,…… el total de los
pasivos exigibles.
a) en – o
b) entre y
c) en – y
d) entre – o
e) por – y
12. ……cerca del representante máximo
delaestirpesehallenlasgeneraciones
anteriores y siguientes,……
perfilados estarán los personajes de
la leyenda.
a) Cuánto más – tanto más
b) En tanto – así
c) Desde – hasta
d) Si – así
e) No obstante – pues
13. El éxito de las empresas del futuro
descansará básicamente en su
capacidad de inventar productos
y servicios nuevos. Las ideas,……,
serán el patrimonio…… importante.
a) por ello – tanto más
b) por ende – menos
c) por consiguiente – incluso
d) por lo tanto – más
e) pues – todavía
14. La inclusión del computador en
la música actual ha transformado
de forma radical el panorama,
contribuyendo a su difusión
planetaria;……, la verdadera
revolución aún se está gestando.
a) más no obstante
b) por ello
c) aunque
d) en consecuencia
e) sin embargo
15. El simple ejercicio imaginativo es
completamente multipropósito
y podemos usarlo…… para
autocomprendernos,…… para
entender a otras personas y
situaciones.
a) como – incluso
b) en cuanto – y
c) también- como
d) no solo – sino
e) tanto – y
16. ……una tortilla…… una corporación
multinacional o un asunto amoroso,
toda idea comienza por una imagen
dentro de nuestra mente.
a) Cerca de – hasta
b) Desde – hasta
c) Más allá de – a
d) Como – hacia
e) Desde – o
CONECTORESLÓGICOSENELTEXTO

14. 80
EGACALAZONAMIENTO VERBAL
para el Examen del CNM
R
17. …… consideramos que un 40% del
flujosolarsepierdeporreflexióndelas
capas atmosféricas, tendremos,……
que el 60% restante logra llegar a la
superficie del globo terráqueo.
a) En tanto – pues
b) Sí – por lo tanto
c) Si – entonces
d) Sino – tal vez
e) Puesto que – no sólo
18. La naturaleza es una ambivalente
obra maestra de lo certero……
de lo ambiguo. …… la sólida pero
fantasmagóricabasedeunafisiología,
lo viviente muestra una incesante
actividad creadora.
a) y – Sobre
b) hasta – En relación a
c) o – Sobre
d) ni – Frente a
e) y – Entre
19. El color del mar es generalmente
azul…… las aguas reflejan mejor
los rayos azules de la luz solar,……
también influye la salinidad.
a) puesto que – por lo que
b) ya que – y
c) porque – aunque
d) debido a que – en tanto
e) en consecuencia – pero
20. Europapresentaunadensidadde98,4
habitantes por kilómetro cuadrado,
y Asia una de 97,5 habitantes por
Kilómetro cuadrado;…… ambas
cifras son similares reflejan realidades
muy diferentes.
a) sin embargo,
b) aunque
c) en tanto
d) no bien
e) tal vez
TABLA DE RESPUESTAS
TEST 1
1 B
2 B
3 A
4 B
5 C
6 C
7 A
8 D
9 B
10 A
11 B
12 B
13 A
14 D
15 E
16 D
17 D
18 B
19 D
20 B
TEST 2
1 E
2 D
3 B
4 D
5 E
6 D
7 A
8 B
9 C
10 B
11 A
12 D
13 A
14 D
15 A
16 A
17 B
18 B
19 D
20 E
TEST 3
1 A
2 E
3 B
4 E
5 B
6 C
7 C
8 B
9 C
10 B
11 B
12 A
13 D
14 E
15 D
16 B
17 C
18 A
19 C
20 B