SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
            DE PUEBLA


        LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
               SECUNDARIA

ESPECIALIDAD:
                MATEMÁTICAS.



ASIGNATURA:
                OBSERVACIÓN DEL PROCESO
                   ESCOLAR 1.


PROFESOR:
                GUSTAVO REYES SANDOVAL.



ALUMNO:
                JUAN MENESES TORRES.



TEMA:
                RELATO DE LA ESCUELA
                SECUNDARIA GENERAL #13
                “IGNACIO MANUEL
                 ALTAMIRANO”
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL #13
               “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”

La escuela se encuentra en la colonia del maestro federal en la
avenida Pestalozzi #50 de la ciudad de Puebla es de turno
matutino, su horario es de 7:30-1:50, cuenta con 4 edificios en los
cuales están distribuidas 18 aulas las cuales solo cuentan con
pizarrón y butacas para los alumnos, espacio administrativo, baños,
biblioteca, aula de medios y la dirección, cuenta con un solo patio el
cual desempeña la función de plaza cívica y cancha multiusos, las
áreas verdes son pocas y se encuentran ubicadas al frente de los
edificios.

La escuela esta dirigida por el director el cual su función principal es
administrar la escuela, organizar y planear las actividades que se
van a desarrollar en la escuela y buscar apoyo para la misma el
cual puede ser de la comunidad o de programas gubernamentales,
también el director esta relacionado con todo el personal y alumnos
que laboran en la escuela, posteriormente esta el subdirector el
cual apoya al director en sus funciones principales y a su vez
cuando el director no se encuentra en la escuela y se presenta una
situación donde se tiene que tomar una decisión para la escuela el
subdirector toma la decisión.

En la escuela existe un coordinador académico el se encarga de
coordinar a los docentes que imparten asignaturas de tronco
común, revisa los planes y programas de estudio y elabora
academias para esto, los docentes y coordinadores proponen
actividades ante las academias y si estas las aprueban los
coordinadores se las proponen a los directivos.

Los docentes son los que juegan un papel importante en la
educación de los alumnos, estos son los encargados de dar el
contenido de las distintas asignaturas a los alumnos, dar asesorias
a los alumnos que van a participar en algún concurso académico,
otra función importante es que brindan tutorías a los alumnos de
bajo promedio y con problemas de reprobación, los docentes están
relacionados con las secretarias, director, subdirectora, alumnos,
coordinador, prefectos y trabajo social.

Las secretarias también son importantes en la escuela por que ellas
llevan el control administrativo de la escuela en la escuela existen 2,
una de ellas es solo para el director y se encarga de hacer los
oficios si es que van a pedir apoyo o a llevar a cabo una actividad
en la escuela, la otra se encarga del control administrativo de los
alumnos para mantener el control de estos, ella se encarga de
llevar el control de las calificaciones, hacen las constancias de
estudios y los tramites restantes que los alumnos puedan hacer los
alumnos.

La biblioteca y el aula medios tienen una persona (docente), la cual
se encarga de mantenerlos limpios y ordenados y esta persona se
relaciona con los docentes y alumnos que entran al área.

En cuanto a los alumnos son vigilados por los prefectos los cuales
se encargan además de vigilarlos, checar que estos tengan clase
así como que su conducta se a buena y no se salgan de clase. En
la escuela también existe una trabajadora social y ella se encarga
de atender a los alumnos que tengan problemas familiares,
económicos etc., y busca apoyos en las oficinas gubernamentales
par que e les asigne una beca a estos alumnos.

En cuanto a los alumnos son vigilados por un prefecto el cual se
encargan además de vigilarlos, checar el uniforme ala entrada,
checar corte de pelo, recibirlos amablemente, checar que estos
tengan clase así como que su conducta se a buena y no se salgan
de clase. En la escuela también existe una trabajadora social y ella
se encarga de atender a los alumnos que tengan problemas
familiares, económicos etc., y busca apoyos en las oficinas
gubernamentales par que e les asigne una beca a estos alumnos.

Otro actor importante son los intendentes la escuela cuenta con 1 y
se encarga de mantener limpias las aulas que utilizan los alumnos
y baños además de la oficina donde se encuentra la dirección.

La influencia del medio social en el que se encuentra la escuela
tiene mucho que ver con el desempeño de la escuela por que esta
se encuentra en una zona urbanizada y aquí los alumnos solo se
dedican a estudiar y así a poner mas atención a los maestros loo
que provoca un mejor nivel de aprovechamiento, auque también
cuentan con algunas distracciones como lo son las discotecas o
mas juegos como el play station, x box, etc. Esto provoca que los
alumnos bajen su nivel de aprovechamiento.

Los intereses de los alumnos son más que en las escuelas
secundarias técnicas debido a la zona en la que se encuentra la
escuela ponen mas empeño en aprender cosas nuevas cada día,
también cambian las actitudes hacia la escuela son buenas y hacia
los maestros mucho mejores no les faltan el respeto y las
expectativas de los adolescentes la mayoría quiere continuar con
sus estudios y terminar una carrera.

Los maestros para impartir su clase hacen distintas dinámicas como
ejemplos la lluvia de ideas, exposiciones en clase así como
actividades y estrategia que cada profesor e emplea de manera que
sus alumnos puedan aprender todo lo dicho en clase pero anote
técnicas y formas de comunicación para poder llamar la atención de
todos los alumnos, y pregunta las opiniones de los alumnos sobre el
tema y si lo entendieron en realidad o solo le dieron el avionazo
como dicen los alumnos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Escuela Secundaria General Manuel Altamirano
Escuela Secundaria General Manuel AltamiranoEscuela Secundaria General Manuel Altamirano
Escuela Secundaria General Manuel Altamirano
juanmt
 
Escuela Secundaria Técnica #90
Escuela Secundaria Técnica #90Escuela Secundaria Técnica #90
Escuela Secundaria Técnica #90
camotes
 
Tecnica 90 Mabe Terminada
Tecnica 90 Mabe TerminadaTecnica 90 Mabe Terminada
Tecnica 90 Mabe Terminada
rosit1
 
RELATO TECNICA No 35
RELATO TECNICA No 35RELATO TECNICA No 35
RELATO TECNICA No 35
rosit1
 
RELATO GENERAL HERMANOS SERDAN
RELATO GENERAL  HERMANOS SERDANRELATO GENERAL  HERMANOS SERDAN
RELATO GENERAL HERMANOS SERDAN
rosit1
 
RELATO GENERAL No 13
RELATO GENERAL No 13RELATO GENERAL No 13
RELATO GENERAL No 13
rosit1
 
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 90
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 90ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 90
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 90
MIRRIAN
 

La actualidad más candente (7)

Escuela Secundaria General Manuel Altamirano
Escuela Secundaria General Manuel AltamiranoEscuela Secundaria General Manuel Altamirano
Escuela Secundaria General Manuel Altamirano
 
Escuela Secundaria Técnica #90
Escuela Secundaria Técnica #90Escuela Secundaria Técnica #90
Escuela Secundaria Técnica #90
 
Tecnica 90 Mabe Terminada
Tecnica 90 Mabe TerminadaTecnica 90 Mabe Terminada
Tecnica 90 Mabe Terminada
 
RELATO TECNICA No 35
RELATO TECNICA No 35RELATO TECNICA No 35
RELATO TECNICA No 35
 
RELATO GENERAL HERMANOS SERDAN
RELATO GENERAL  HERMANOS SERDANRELATO GENERAL  HERMANOS SERDAN
RELATO GENERAL HERMANOS SERDAN
 
RELATO GENERAL No 13
RELATO GENERAL No 13RELATO GENERAL No 13
RELATO GENERAL No 13
 
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 90
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 90ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 90
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 90
 

Similar a Escuela Secundaria General Manuel Altamirano

Escuela Secundaria General Hermanos Serdan
Escuela  Secundaria General Hermanos SerdanEscuela  Secundaria General Hermanos Serdan
Escuela Secundaria General Hermanos Serdan
juanmt
 
Ensay 2 de la sec. prof bernal.
Ensay 2 de la sec. prof bernal.Ensay 2 de la sec. prof bernal.
Ensay 2 de la sec. prof bernal.
grisel
 
secundaria manuel altamirano
secundaria manuel altamiranosecundaria manuel altamirano
secundaria manuel altamirano
stephanie salazar
 
Escuela Secundaria Mariano Matamoros
Escuela Secundaria Mariano MatamorosEscuela Secundaria Mariano Matamoros
Escuela Secundaria Mariano Matamoros
juanmt
 
Que aprendi(tec. #35)
Que aprendi(tec. #35)Que aprendi(tec. #35)
Que aprendi(tec. #35)
esperar26
 
Escuela Secundaria General Numero 13
Escuela Secundaria General Numero 13Escuela Secundaria General Numero 13
Escuela Secundaria General Numero 13
jordan lopez
 
Aventurar una observacion en secundaria
Aventurar una observacion en secundaria Aventurar una observacion en secundaria
Aventurar una observacion en secundaria
Ilse Gonzalez Tecpa
 
14.. proyecto cristal morales (1)
14.. proyecto cristal morales (1)14.. proyecto cristal morales (1)
14.. proyecto cristal morales (1)
F-Kitha Kastañeda
 
RELATO IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
RELATO IGNACIO MANUEL ALTAMIRANORELATO IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
RELATO IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
rosit1
 
RELATO TECNICA 35
RELATO TECNICA 35RELATO TECNICA 35
RELATO TECNICA 35
rosit1
 
Secundaria Tecnica Numero 35
Secundaria Tecnica Numero 35Secundaria Tecnica Numero 35
Secundaria Tecnica Numero 35
jordan lopez
 
Ensayo de la sec. liis donaldo colosio
Ensayo de la sec. liis donaldo colosioEnsayo de la sec. liis donaldo colosio
Ensayo de la sec. liis donaldo colosio
grisel
 

Similar a Escuela Secundaria General Manuel Altamirano (20)

Escuela Secundaria General Hermanos Serdan
Escuela  Secundaria General Hermanos SerdanEscuela  Secundaria General Hermanos Serdan
Escuela Secundaria General Hermanos Serdan
 
Ensay 2 de la sec. prof bernal.
Ensay 2 de la sec. prof bernal.Ensay 2 de la sec. prof bernal.
Ensay 2 de la sec. prof bernal.
 
actividad 1
actividad 1actividad 1
actividad 1
 
secundaria manuel altamirano
secundaria manuel altamiranosecundaria manuel altamirano
secundaria manuel altamirano
 
Escuela Secundaria Mariano Matamoros
Escuela Secundaria Mariano MatamorosEscuela Secundaria Mariano Matamoros
Escuela Secundaria Mariano Matamoros
 
Fto org jornadas practicas observacion
Fto org jornadas practicas observacionFto org jornadas practicas observacion
Fto org jornadas practicas observacion
 
Que aprendi(tec. #35)
Que aprendi(tec. #35)Que aprendi(tec. #35)
Que aprendi(tec. #35)
 
Escuela Secundaria General Numero 13
Escuela Secundaria General Numero 13Escuela Secundaria General Numero 13
Escuela Secundaria General Numero 13
 
Luis donaldo
Luis donaldoLuis donaldo
Luis donaldo
 
Aventurar una observacion en secundaria
Aventurar una observacion en secundaria Aventurar una observacion en secundaria
Aventurar una observacion en secundaria
 
14.. proyecto cristal morales (1)
14.. proyecto cristal morales (1)14.. proyecto cristal morales (1)
14.. proyecto cristal morales (1)
 
RELATO IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
RELATO IGNACIO MANUEL ALTAMIRANORELATO IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
RELATO IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
 
informe digna
informe  dignainforme  digna
informe digna
 
Manuel bernal
Manuel bernalManuel bernal
Manuel bernal
 
Equipo4 4pp
Equipo4 4ppEquipo4 4pp
Equipo4 4pp
 
Actividad de aprendizaje_1_1 arely cruz canto
Actividad de aprendizaje_1_1 arely cruz cantoActividad de aprendizaje_1_1 arely cruz canto
Actividad de aprendizaje_1_1 arely cruz canto
 
RELATO TECNICA 35
RELATO TECNICA 35RELATO TECNICA 35
RELATO TECNICA 35
 
Ensayo maestra isabel
Ensayo maestra isabelEnsayo maestra isabel
Ensayo maestra isabel
 
Secundaria Tecnica Numero 35
Secundaria Tecnica Numero 35Secundaria Tecnica Numero 35
Secundaria Tecnica Numero 35
 
Ensayo de la sec. liis donaldo colosio
Ensayo de la sec. liis donaldo colosioEnsayo de la sec. liis donaldo colosio
Ensayo de la sec. liis donaldo colosio
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 

Último (20)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Escuela Secundaria General Manuel Altamirano

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: MATEMÁTICAS. ASIGNATURA: OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR 1. PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL. ALUMNO: JUAN MENESES TORRES. TEMA: RELATO DE LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL #13 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”
  • 2. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL #13 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” La escuela se encuentra en la colonia del maestro federal en la avenida Pestalozzi #50 de la ciudad de Puebla es de turno matutino, su horario es de 7:30-1:50, cuenta con 4 edificios en los cuales están distribuidas 18 aulas las cuales solo cuentan con pizarrón y butacas para los alumnos, espacio administrativo, baños, biblioteca, aula de medios y la dirección, cuenta con un solo patio el cual desempeña la función de plaza cívica y cancha multiusos, las áreas verdes son pocas y se encuentran ubicadas al frente de los edificios. La escuela esta dirigida por el director el cual su función principal es administrar la escuela, organizar y planear las actividades que se van a desarrollar en la escuela y buscar apoyo para la misma el cual puede ser de la comunidad o de programas gubernamentales, también el director esta relacionado con todo el personal y alumnos que laboran en la escuela, posteriormente esta el subdirector el cual apoya al director en sus funciones principales y a su vez cuando el director no se encuentra en la escuela y se presenta una situación donde se tiene que tomar una decisión para la escuela el subdirector toma la decisión. En la escuela existe un coordinador académico el se encarga de coordinar a los docentes que imparten asignaturas de tronco común, revisa los planes y programas de estudio y elabora academias para esto, los docentes y coordinadores proponen actividades ante las academias y si estas las aprueban los coordinadores se las proponen a los directivos. Los docentes son los que juegan un papel importante en la educación de los alumnos, estos son los encargados de dar el contenido de las distintas asignaturas a los alumnos, dar asesorias a los alumnos que van a participar en algún concurso académico, otra función importante es que brindan tutorías a los alumnos de bajo promedio y con problemas de reprobación, los docentes están relacionados con las secretarias, director, subdirectora, alumnos, coordinador, prefectos y trabajo social. Las secretarias también son importantes en la escuela por que ellas llevan el control administrativo de la escuela en la escuela existen 2, una de ellas es solo para el director y se encarga de hacer los
  • 3. oficios si es que van a pedir apoyo o a llevar a cabo una actividad en la escuela, la otra se encarga del control administrativo de los alumnos para mantener el control de estos, ella se encarga de llevar el control de las calificaciones, hacen las constancias de estudios y los tramites restantes que los alumnos puedan hacer los alumnos. La biblioteca y el aula medios tienen una persona (docente), la cual se encarga de mantenerlos limpios y ordenados y esta persona se relaciona con los docentes y alumnos que entran al área. En cuanto a los alumnos son vigilados por los prefectos los cuales se encargan además de vigilarlos, checar que estos tengan clase así como que su conducta se a buena y no se salgan de clase. En la escuela también existe una trabajadora social y ella se encarga de atender a los alumnos que tengan problemas familiares, económicos etc., y busca apoyos en las oficinas gubernamentales par que e les asigne una beca a estos alumnos. En cuanto a los alumnos son vigilados por un prefecto el cual se encargan además de vigilarlos, checar el uniforme ala entrada, checar corte de pelo, recibirlos amablemente, checar que estos tengan clase así como que su conducta se a buena y no se salgan de clase. En la escuela también existe una trabajadora social y ella se encarga de atender a los alumnos que tengan problemas familiares, económicos etc., y busca apoyos en las oficinas gubernamentales par que e les asigne una beca a estos alumnos. Otro actor importante son los intendentes la escuela cuenta con 1 y se encarga de mantener limpias las aulas que utilizan los alumnos y baños además de la oficina donde se encuentra la dirección. La influencia del medio social en el que se encuentra la escuela tiene mucho que ver con el desempeño de la escuela por que esta se encuentra en una zona urbanizada y aquí los alumnos solo se dedican a estudiar y así a poner mas atención a los maestros loo que provoca un mejor nivel de aprovechamiento, auque también cuentan con algunas distracciones como lo son las discotecas o mas juegos como el play station, x box, etc. Esto provoca que los alumnos bajen su nivel de aprovechamiento. Los intereses de los alumnos son más que en las escuelas secundarias técnicas debido a la zona en la que se encuentra la
  • 4. escuela ponen mas empeño en aprender cosas nuevas cada día, también cambian las actitudes hacia la escuela son buenas y hacia los maestros mucho mejores no les faltan el respeto y las expectativas de los adolescentes la mayoría quiere continuar con sus estudios y terminar una carrera. Los maestros para impartir su clase hacen distintas dinámicas como ejemplos la lluvia de ideas, exposiciones en clase así como actividades y estrategia que cada profesor e emplea de manera que sus alumnos puedan aprender todo lo dicho en clase pero anote técnicas y formas de comunicación para poder llamar la atención de todos los alumnos, y pregunta las opiniones de los alumnos sobre el tema y si lo entendieron en realidad o solo le dieron el avionazo como dicen los alumnos.