Los niños y niñas de 2º hacen su primera presentación

1. ALUMNOS Y ALUMNAS DE 2º A
CEIP MARISMAS DEL TINTO

2. Hace 5.000 años hacia el 3000 a. c, en el nordeste de África
surgió una de la civilizaciones más notorias, la del antiguo Egipto.
La sociedad egipcia, gobernada por soberanos divinos y basada
principalmente en la agricultura y el comercio, marcó la Antigüedad.
Durante cerca de 3.000 años. Gracias al Nilo y a sus beneficiosas
Crecidas, pero también gracias a unos dirigentes poderosos, Egipto supo
Enriquecerse y prosperar.
IRENE, SILVIA, ILYASSE,
MANUEL Bz. Y DAVID

3. •Periodo Arcaico: Hacia 3000 – 2778 a.c.
•Imperio Antiguo: 2778 – 2100 a. c.
•Imperio Medio: 2100 – 1580 a.c.
•Imperio Nuevo: 1580 – 1085 a.c.
•La decadencia: 1085 – a.c. -30 d.c.
MANUEL S. Y SERGIO

4. Los egipcios vivían a lo largo del fértil valle del Nilo ya que esta zona reúne
unas condiciones favorables para cultivar campos, criar, pescar y
comerciar.
El Nilo constituye una vía de comunicación importante, por la que
personas y mercancías pueden circular fácilmente.
Se cree que la civilización egipcia nunca habría alcanzado la expansión
que conoció sin la existencia de este generoso rió .
MARÍA Y ALMUDENA

5. La pesca en el Nilo, el pescado, junto a los cereales y las
legumbres, constituyen el alimento principal.
Los pescadores utilizan pequeñas barcas de cañas y se proveen
de redes o arpones.
Deben tener cuidado con los cocodrilos, que abundan en la región.
CRISTHIAN Y JESÚS

6. En el sistema de escritura que se utilizaba en Egipto en aquella
época eran los JEROGLÍFICOS.
Cada signo , formado por un dibujo, representa una idea, un objeto,
un animal, una acción o un sonido.
Combinados entre ellos forman frases. En las paredes de los
monumentos se han hallado numerosas inscripciones en forma de
jeroglíficos.
Se leen en sentidos horizontal o vertical.
PACO Y MANUEL Bl.

7. Es una persona importante y respetada, ya que sólo él domina la
escritura y las cuentas. Así pues, asume las funciones del juez, maestro
y contable.
Para llegar a ser escriba se tardan años, y pocos egipcios lo
consiguen.
En la mayoría de familias, los niños ayudan al padre en su oficio,
mientras que las niñas participan en las tareas domésticas.
NATALIA Y SIMÓN

8. Para construir las pirámides utilizaban bloques de calcárea extraídos
de las canteras sin duda se desplazaban con unos trineos que se
hacían deslizar sobre troncos o sobre lechos de lodo. A continuación
había que tallar y pulir cada bloque cuidadosamente para que
encajara perfectamente con los otros. También había que instalar
mecanismos para levantar bloques y crear rampas provisionales a fin
de levantar toneladas de piedra hasta la cima.
ALMUDENA

9. VENERADOS EN TODO EL REINO ESTAN
AMON-RA, REY DE LOS DIOSES,
ISIS QUE PROTEGE A LA FAMILIA Y A LOS HIJOS,
RA DIOS DEL SOL
Y OSIRIS ESPOSO DE ISIS, ENCARGADO DE
ACOGER A LOS MUERTOS EN EL MAS Allá.
ANTONIO ÁNGEL Y RAFAEL

10. La religión durante la sesión de momificación, a veces el
sacerdote lleva la máscara de Anubis el dios de los muertos y del
enbalsamamineto.
MARIO Y JUAN

11. Para decorar los templos, las pirámides y las tumbas, los artistas
preparan bocetos, y luego utilizan pigmentos naturales para obtener
colores intensos.
Los motivos representados más a menudo son escenas de la vida de los
dioses o actividades cotidianas.
En el momento del descubrimiento de algunos templos estos todavía
conservan frescos de coloridos espléndidos.
ALONSO Y ALEJANDRO

12. La esfinge, una estatua con cabeza de hombre y cuerpo de león,
representa el poder del faraón.
Situada frente a la pirámide de Kefrén, en Gizeh, la esfinge protege la
tumba real.
PAULA, JOSÉ ANTONIO Y
Mª CARMEN