Presentación de Emilio Pedrinaci en el CEP Luisa Revuelta de Córdoba (Mayo, 2008)

1. QUÉ UTILIDAD PUEDE TENER UNA MATERIA COMO LAS CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO Emilio Pedrinaci

4. Número de estudiantes universitarios matriculados en primer y segundo ciclo (Fuente MEC, 2007) 367.782 390.803 Enseñanzas técnicas 97.391 127.094 Ciencias experimentales Curso 2006-7 Curso 2000-1 Facultades

12. La sociedad española tiene una imagen positiva de la ciencia y de los científicos

13. ¿Qué consideran más importante?

14. Algunas cuestiones sobre información/conocimiento de ciencia escolar básica 23,8 39,7 36,5 Toda la radiactividad es producida artificialmente por el hombre 6,7 19 74,3 El oxígeno que respiramos en el aire proviene de las plantas 10 30,6 59,4 Los antibióticos curan las enfermedades causadas tanto por virus como por bacterias No sabe % Falso % Verdadero % Afirmación

15. 4,4 61,4 34,2 El Sol gira alrededor de la Tierra 22,2 52 25,8 Los primeros humanos vivieron al mismo tiempo que los dinosaurios 13,3 14,1 72,5 Los seres humanos provienen de especies animales anteriores 38,4 17,3 44,2 Los electrones son más pequeños que los átomos No sabe % Falso % Verdadero % Afirmación

17. 19.9 18.5 Polonia 21.4 21.9 España 28.7 27.0 Reino Unido 28.9 30.0 Italia 33.7 35.0 Francia 22.9 37.8 Austria 30.4 43.2 Alemania 57.9 58.5 Dinamarca “ Si se come una fruta modificada genéticamente hay riesgo de que los genes de la persona puedan verse modificados también” “ Los tomates ordinarios que comemos no tienen genes, en tanto que los tomates modificados genéticamente sí” Encuesta Europea de la Fundación BBVA sobre Biotecnología (2005) Porcentaje de respuestas correctas Afirman que estas frases son “totalmente falsas” en una escala de respuestas de totalmente verdadero – probablemente verdadero – probablemente falso – totalmente falso.