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relaciona con un renacerrelaciona con un renacer
comercial y urbano.comercial y urbano.
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religiosos.religiosos.
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nacionales.nacionales.
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c)c) La Expansión territorial.La Expansión territorial.
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culturales: el humanismo y Elculturales: el humanismo y El
renacimiento cultural.renacimiento cultural.
e)e) Los cuestionamientos a laLos cuestionamientos a la
Iglesia. La reformaIglesia. La reforma
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  • 2. Los paralelos entre el Medioevo y laLos paralelos entre el Medioevo y la Época ModernaÉpoca Moderna ► Edad Media (s. V-XV)Edad Media (s. V-XV) a)a) Régimen feudal yRégimen feudal y economía autárquica-economía autárquica- agrícolaagrícola b)b) Sociedad jerárquica.Sociedad jerárquica. c)c) Cultura con fuerteCultura con fuerte influencia religiosa.influencia religiosa. d)d) A finales del periodo seA finales del periodo se relaciona con un renacerrelaciona con un renacer comercial y urbano.comercial y urbano. PrimerosPrimeros CuestionamientosCuestionamientos religiosos.religiosos. ► Mundo Moderno (s. XV-Mundo Moderno (s. XV- XVIII)XVIII) a)a) El surgimiento de MonarquíasEl surgimiento de Monarquías nacionales.nacionales. b)b) El comercio y la banca. LosEl comercio y la banca. Los inicios del capitalismoinicios del capitalismo c)c) La Expansión territorial.La Expansión territorial. d)d) Los nuevos horizontesLos nuevos horizontes culturales: el humanismo y Elculturales: el humanismo y El renacimiento cultural.renacimiento cultural. e)e) Los cuestionamientos a laLos cuestionamientos a la Iglesia. La reformaIglesia. La reforma Protestante.Protestante. f)f) Absolutismo y Mercantilismo.Absolutismo y Mercantilismo.
  • 3. Monarquías NacionalesMonarquías Nacionales ► Autoridad concentrada en el Rey sobre losAutoridad concentrada en el Rey sobre los señores feudales.señores feudales.
  • 4. ► España. Reyes Católicos. Proceso de UnificaciónEspaña. Reyes Católicos. Proceso de Unificación (política, religiosa, territorial).(política, religiosa, territorial). ► Francia. Guerra de los 100 años 1338-1453.Francia. Guerra de los 100 años 1338-1453. Concentración del poder en el rey.Concentración del poder en el rey. ► Inglaterra. Guerra de las dos rosas (civil). DinastíaInglaterra. Guerra de las dos rosas (civil). Dinastía Tudor vence.Tudor vence. Monarquías NacionalesMonarquías Nacionales Mapa de Reinos en el siglo XV.
  • 5. El Humanismo y elEl Humanismo y el RenacimientoRenacimiento • El humanismo: una nueva visión del ser humano; sus fundamentos e implicancias: el ser humano como dominador de la naturaleza y como creador de la sociedad. La creatividad artística del Renacimiento.
  • 6.
  • 7. ¿Qué es el Humanismo?¿Qué es el Humanismo? ►Aspecto intelectual de la culturaAspecto intelectual de la cultura Renacentista.Renacentista. ►Objetivo: Estudio y revalorización de laObjetivo: Estudio y revalorización de la Antigüedad clásica.Antigüedad clásica. ►Se afirman los valores del hombre.Se afirman los valores del hombre. (Antropocentrismo)(Antropocentrismo)
  • 8. ¿Qué es el Renacimiento?¿Qué es el Renacimiento? ► ItalianoItaliano rinascitarinascita, resucitar en el arte y la cultura, resucitar en el arte y la cultura los valores espirituales de la antigüedad clásica.los valores espirituales de la antigüedad clásica. ► Objetivo: Plasmar en el Arte los valoresObjetivo: Plasmar en el Arte los valores humanísticos.humanísticos. ► Lugar: ciudades Italianas y en las del norte de losLugar: ciudades Italianas y en las del norte de los Países Bajos.Países Bajos.
  • 9. Antecedentes del RenacimientoAntecedentes del Renacimiento ► DesarrolloDesarrollo UrbanoUrbano ► Desarrollo deDesarrollo de una nuevauna nueva clase social.clase social. ► Desarrollo de laDesarrollo de la Banca y el augeBanca y el auge de la moneda.de la moneda. ► Cambio deCambio de mentalidadmentalidad
  • 10. ¿Por qué Italia?¿Por qué Italia? ► DinámicaDinámica Mercantil eMercantil e IndustrialIndustrial ► Centro deCentro de Documentos yDocumentos y MonumentosMonumentos ► Ambiente deAmbiente de Relativa pazRelativa paz interna.interna. - Existencia de una- Existencia de una Burguesía RicaBurguesía Rica (Mecenazgo)(Mecenazgo)
  • 11. Principales centros HumanistasPrincipales centros Humanistas Italia: • Florencia • Génova • Venecia • Milán • Roma Países Bajos: • Lovaina • Rótterdam • Amberes Otros Centros: • Oxford • Cambridge
  • 12. Factores que Potencian elFactores que Potencian el MovimientoMovimiento ► Aparición de la Imprenta,1445:Aparición de la Imprenta,1445: ► Creador: GuttembergCreador: Guttemberg - Desarrollo del Libro.Desarrollo del Libro. - Mayor desarrollo de obras.Mayor desarrollo de obras. - Mayor accesoMayor acceso - Rapidez del intercambio cultural.Rapidez del intercambio cultural. ► Acción de MecenasAcción de Mecenas - TiranosTiranos - BurguesesBurgueses - IglesiaIglesia ► Educación.Educación.
  • 13. Características del HombreCaracterísticas del Hombre RenacentistaRenacentista ►Afán de lujo y riqueza.Afán de lujo y riqueza. ►Deseo de dejar trascendencia, búsquedaDeseo de dejar trascendencia, búsqueda de la gloria y fama.de la gloria y fama. ►Cuidado por lo externo, lo estético, laCuidado por lo externo, lo estético, la belleza.belleza.
  • 14. Principales ExponentesPrincipales Exponentes ► Dante Alighieri 1265-Dante Alighieri 1265- 1321:1321: ““La Divina Comedia”.La Divina Comedia”. ► Giovanni BocaccioGiovanni Bocaccio 1304-1374:“El1304-1374:“El Decamerón”Decamerón” ► Erasmo de RotterdamErasmo de Rotterdam 1469-1536:“Elogio de la1469-1536:“Elogio de la Locura”Locura”
  • 15. Exaltación del mundoExaltación del mundo y del hombrey del hombre Desnudo Proporción Equilibrio Perfección Elementos de una obra artística Perspectiva en la pintura
  • 16. Artistas más famososArtistas más famosos Sandro Botticelli
  • 18. Artistas más famososArtistas más famosos Leonardo da Vinci
  • 21. Artistas más famososArtistas más famosos Miguel Ángel BuonarottiMiguel Ángel Buonarotti
  • 24. Artistas más famososArtistas más famosos Rafael Sanzio
  • 25. Artistas más famososArtistas más famosos Donatello
  • 26. Artistas más famososArtistas más famosos DureroDurero
  • 27. El desarrollo del MétodoEl desarrollo del Método Científico y elCientífico y el RacionalismoRacionalismo • La Revolución Científica de los siglos XV- XVII: el ser humano como cuestionador de los fenómenos de la naturaleza. Galileo y la resistencia de la Iglesia Católica. Descartes, Bacon y Galileo, padres del pensamiento moderno.
  • 28.
  • 29. La Revolución CientíficaLa Revolución Científica ► Factores que propician el desarrollo:Factores que propician el desarrollo: 1.1. Espíritu racionalista (conocimiento a través de laEspíritu racionalista (conocimiento a través de la experimentación y observación) base del métodoexperimentación y observación) base del método científico.científico. 2.2. Espíritu crítico renacentista.Espíritu crítico renacentista. 3.3. El desarrollo de la Imprenta.El desarrollo de la Imprenta. 4.4. La revalorización de los griegos. (Galeno e Hipócrates;La revalorización de los griegos. (Galeno e Hipócrates; Euclides y Arquímedes)Euclides y Arquímedes)
  • 30. Renovación científica del Renacimiento.Renovación científica del Renacimiento. Medicina Miguel Servet (1511-1553) Circulación de la Sangre Paracelso (1493- 1541) Refuta las ideas de Galeno y Avicena acerca de Medicina interna. Además realiza trabajos en química. Andrés Vesalio Establece las bases de la Anatomía Moderna Astronomía y Matemáticas Nicolás Copérnico (1473-1543) Plantea la Teoría Heliocéntrica (el sol como centro del universo) Anatomía, fisiología, química, medicina y física. Leonardo da Vinci
  • 31. Revolución Científica del sigloRevolución Científica del siglo XVIIXVII Francis Bacon (1561-1626) Empirismo. Método experimental. Método Inductivo. Los sentidos recogen estímulos del mundo externo para la reproducción de la realidad en el interior del individuo. René Descartes (1596-1650) Método basado en la deducción. Duda metódica, basada en la evidencia racional. Método Deductivo. Sostiene que los sentidos no son fuentes fidedignas de conocimiento y por lo tanto todo conocimiento verdadero surge de la razón. Galileo Galilei (1564-1642) Mezcla los dos anteriores. El experimento científico debía realizarse en función a una hipótesis. La realidad se basa en caracteres matemáticos.
  • 32. Los adelantos científicos del siglo XVIILos adelantos científicos del siglo XVII ► Se desarrollan academiasSe desarrollan academias científicas,científicas, Royale desRoyale des SciencesSciences, Paris (1600), la, Paris (1600), la Royal SocietyRoyal Society, Londres, Londres (1662) y la(1662) y la Royale deiRoyale dei LinceiLincei, Roma (1600)., Roma (1600). ► Galileo formula leyes sobreGalileo formula leyes sobre el movimiento, como la leyel movimiento, como la ley del péndulo y la caída dedel péndulo y la caída de los cuerpos sobre el planolos cuerpos sobre el plano inclinado. Asimismo hizoinclinado. Asimismo hizo averiguaciones queaveriguaciones que confirmaban la teoría deconfirmaban la teoría de Copérnico.Copérnico. Se enfrentó con la IglesiaSe enfrentó con la Iglesia quien obligó a retractarse.quien obligó a retractarse.
  • 33. Avances científicos del siglo XVIIAvances científicos del siglo XVII Isaac Newton Formula la Ley de Gravitación Universal Johanes Kepler Formula la Ley de movimiento de los astros. Así como sus orbitas. Torricelli Inventa el Barómetro. Descubre la presión atmosférica Robert Hooke Acuña el termino de célula. Realiza observaciones microscópicas. Niels Steensen Desarrolla las bases de Geología Robert Boyle Sienta las bases de la Química moderna, rechazando la Alquimia medieval

Notas del editor

  1. De manera general el arte renacentista se caracteriza por una exaltación del mundo y del hombre, estos serán sus temas centrales. Juegan un rol muy importante el desnudo que refleja un estudio de los cuerpos, la proporción, el equilibrio y la búsqueda de la perfección. Esto muestra además de la preocupación artística las nuevas preocupaciones del mundo, el arte pasa de ser simbólico a tratar de imitar la realidad lo más fielmente, teniendo como eje el hombre. Junto con este elemento es muy importante destacar desde el punto de vista del arte el uso de la perspectiva, que marcan un punto de separación del anterior arte.