Arte

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ES IMPORTANTE: CONTAR CON LA COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES CREAR NEXOS AFECTIVOS Y COMPARTIR AMBIENTE DE INVESTIGACIÓN Y DE CREATIVIDAD LOS HIJOS LO PERCIBEN MAYOR CONFIANZA AYUDA EN EL DESARROLLO DE SU PERSONALIDAD ELABORAR SU PROPIO PENSAMIENTO

PROYECTOS ESPECIFICOS PARTE DE OTROS PROYECTOS PUNTUALES VELAZQUEAZ GOYA MIRÓ A.SAURA DALÍ LOS COLORES - LA VID- ETIQUETAS Y TAPIES - LA PREHISTORIA- PINTURAS - LOS DINOSAURIOS- FÓSILES - EL MANZANO EN LAS ESTACIONES ARCHIMBOLDO Y BRUEGEL - EL CUERPO- LA GIOCONDA, LAS SEÑORITAS DE AVIGNON, LA PRIMAVERA Y PEPE CERDÁ. ,[object Object],[object Object]

PROYECTO ESPECÍFICO: VELAZQUEZ Y GOYA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ANTONIO SAURA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Trabajamos en este proyecto : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La madre de una niña propuso… ,[object Object],[object Object]

MIRÓ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EL COLOR ,[object Object],[object Object]

Tras consultar diferente información descubrimos: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Observamos y conocimos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Investigamos… ,[object Object]

DESCUBRIMOS POESÍAS ,[object Object]

Y DISFRUTAMOS CON PINTORES: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LOS DINOSAURIOS ,[object Object],[object Object],[object Object]

LA PREHISTORIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

VIAJE A CANTABRIA ,[object Object],[object Object]

LOS ROMANOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EN EL VIAJE A GERONA : ,[object Object],[object Object]

¿CÓMO PODEMOS EVITAR LOS ACCIDENTES? ,[object Object],[object Object]

LA VID ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DECIDIMOS INVESTIGAR UN POCO MÁS SOBRE ANTONIO TAPIES ,[object Object],[object Object],[object Object]

MI CUERPO Y YO ,[object Object],[object Object]

PEPE CERDÁ ,[object Object],[object Object],[object Object]

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LOS ALUMNOS DE 3 AÑOS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LOS NIÑOS DE 4 AÑOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EL MANZANO A LO LARGO DE LAS ESTACIONES ,[object Object]

EL COLLAGE ,[object Object],[object Object],[object Object]

UN CUADRO DE INVIERNO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ACTIVIDADES PUNTUALES ,[object Object],[object Object],[object Object]

CALDER ,[object Object],[object Object],[object Object]

CUADRO DE OTOÑO ,[object Object],[object Object]

EL DÍA DEL PADRE ,[object Object],[object Object]

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