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FINALIDAD DEL PROYECTO
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OBJETIVOS
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¿A QUIÉN VA DIRIGIDO EL PROYECTO?
Este proyecto está dirigido al estudiantado en general 
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ACCIONES QUE SE LLEVARÁN A CABO
 Convocar a los estudiantes que estén 
interesados en pertenecer al Club de 
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RESPONSABLES
Este proyecto será
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por los docentes:
O Lic. Luz Elena Morales Hoyos
O Lic. Diana Zuluaga Orozco
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RECURSOS
HUMANOS:
 Docentes del área de matemáticas.
 Estudiantes integrantes del Club.
 Invitados especiales y colabor...
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Proyecto club de matemáticas 2015

  1. 1. PROYECTOPROYECTO CLUBCLUB DEDE MATEMÁTICASMATEMÁTICAS
  2. 2. INTRODUCCIÓN El club de matemáticas está conformado por estudiantes de los grados cuarto a undécimo que desean reunirse para realizar actividades conducentes a mejorar sus habilidades de raciocinio y pensamiento, perfeccionar o adquirir conocimientos y destrezas en esta área. De acuerdo con la experiencia se sabe que el poseedor del conocimiento del lenguaje matemático y las competencias derivadas de esta disciplina tendrá algunas ventajas significativas de cara a su desempeño escolar y posteriormente a nivel técnico y profesional.
  3. 3. RAZONES POR LAS CUALES SE HACE NECESARIO REALIZAR EL PROYECTO De acuerdo con nuevas metodologías en los procesos enseñanza-aprendizaje, se hace necesaria una integración entre las diversas áreas. Hemos visto como en muchas ocasiones se trabaja de manera independiente en cada una de ellas desaprovechando la oportunidad que se tiene de fortalecer los aprendizajes y de lograr unos mejores resultados en los estudiantes. Además al dialogar con los estudiantes, observamos que les gusta la iniciativa de integrarse con estudiantes de otros grupos para compartir ideas, conocimientos, opiniones de diversos temas en general y en particular en lo relacionado con las matemáticas.
  4. 4. FINALIDAD DEL PROYECTO A través de la vivencia en las clases de matemáticas hemos observado como en muchos de los estudiantes existe el interés por trabajar o profundizar en los temas que se tratan en esta materia, ya que las matemáticas son una herramienta fundamental para el desarrollo de muchos temas. Surge entonces la iniciativa de conformar un Club de Matemáticas que permita la integración de estudiantes de diversos grupos alrededor de esta área para que sirva como medio de intercambio de experiencias, mejoramiento académico y mecanismo de profundización. Se busca entonces utilizar el ambiente físico creado para tal fin, en el que se genera un espacio cognitivo en el proceso de la matemática, proyectando de esta forma la Institución en altos niveles de calidad y competitividad.
  5. 5. OBJETIVOS  Que los estudiantes del Club de matemáticas interactúen en un espacio especial, creando e inventando juegos lógicos de pensamiento, para explotar su potencial mental y que lo puedan aplicar a su cotidianidad desde el contexto de la Institución.  Propiciar mecanismos que permitan la integración de los estudiantes alrededor del trabajo en el área de matemáticas.  Fundamentar al estudiante en el manejo conceptual a través de la lúdica y la lógica como elemento primordial para el desarrollo de los procesos cognitivos.  
  6. 6.  Realizar actividades encaminadas al mejoramiento académico y a la profundización de conocimientos en los estudiantes que conforman el Club de matemáticas.  Lograr desarrollar en los estudiantes un hábito de trabajo en el área de matemáticas a través de la utilización de juegos lógicos y de desarrollo del pensamiento.  Despertar el interés en el estudio de las matemáticas y desarrollar en los estudiantes el espíritu creativo e investigativo.
  7. 7.         Foguear a nuestros estudiantes con  instituciones universitarias que ya tienen  este proceso como la Universidad del Valle,  la Universidad Nacional, la Universidad  Autónoma, Universidad Pontificia Javeriana  y la Universidad Santiago de Cali.           Crear semilleros de estudiantes con  capacidades destacadas para la  investigación en los diversos niveles que  ofrece la Institución.           Incentivar a los estudiantes para que se  vinculen al semillero de     matemáticas de la  Universidad del Valle y otros cursos que  puedan mejorar su rendimiento académico.  
  8. 8. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO EL PROYECTO? Este proyecto está dirigido al estudiantado en general  y en particular a aquellos estudiantes que  se  encuentran motivados por el trabajo en el  área de  matemáticas y por lo tanto se vinculen al Club.       Aun cuando los estudiantes no pertenezcan al Club,  serán beneficiados con las actividades que se realicen  de manera general, como por ejemplo la exposición de  juegos de desarrollo del pensamiento lógico, la  realización de las olimpiadas entre otras.
  9. 9. ACCIONES QUE SE LLEVARÁN A CABO  Convocar a los estudiantes que estén  interesados en pertenecer al Club de  matemáticas para aplicarles una prueba  diagnóstica, que permita ubicarlos en las  diferentes dimensiones del talento  matemático.  Realizar reuniones periódicas con los  estudiantes pertenecientes al Club.  Crear los estatutos del Club.  Conformar un grupo coordinador del Club.  Participar en los diferentes eventos externos  como las olimpiadas regionales de  matemáticas de la Universidad del Valle.  Organizar una olimpíada de matemáticas a  nivel institucional.  Elaborar y exponer materiales lúdicos para  el desarrollo del pensamiento lógico
  10. 10. RESPONSABLES Este proyecto será ejecutado por los docentes: O Lic. Luz Elena Morales Hoyos O Lic. Diana Zuluaga Orozco O Ing. Fredy Cajamarca O Lic. Ximena Paola Martínez O Ing. Christian Marin Sarria O Ing. Rodrigo Tascón Ortiz O C.P. Fernando Lozano Puente O Lic. Claudia Inés Ortega O Lic. Carlos Alberto Sanclemente
  11. 11. RECURSOS HUMANOS:  Docentes del área de matemáticas.  Estudiantes integrantes del Club.  Invitados especiales y colaboradores externos. FÍSICOS:  Instalaciones del colegio.  Material didáctico existente y el que se elabore con los estudiantes.  Sala de pensamiento lógico  Juegos didácticos  Sala de las tic`s ECONÓMICOS:  Recursos brindados por el colegio.  Recursos obtenidos mediante actividades desarrolladas con los miembros del Club.  Colaboración de los padres de familia y de la comunidad en general.

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