3. Evidencias a realizar
Ver fechas de plazo en el cronograma
Previa lectura del material de estudio:
1. Describing the weather
2. Street life
3. Recognizing body parts
4. Interactive activity: What do they look like
5. Consolidation activity
Ruta: Activities > Learning activity 4 > Evidence _______
4. Temas a estudiar
Ver: Training materials: Learning activity 4
Seasons of the year (Estaciones del año)
Weather (Clima)
Present progressive (Presente progresivo)
Clothes and accesories (Ropa y accesorios)
Body parts (Partes del cuerpo)
5. Temas a estudiar
Seasons of the year / Estaciones del año
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
6. Temas a estudiar
Seasons of the year / Estaciones del año
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
¿Cuál estación es tu favorita?
Winter=
invierno
Summer=
verano
Autumn=
otoño
Spring=
primavera
7. Temas a estudiar
Weather / Clima
It’s…
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
9. Temas a estudiar
Present progressive: presente progresivo
PRESENT PROGRESSIVE
AFFIRMATIVE NEGATIVE
am
are
is
is
is
are
are
are
am
are
is
is
is
are
are
are
• El presente progresivo describe sucesos que pasan en este mismo instante.
• Se le asocia con la terminación –ando, -endo del español.
• Hay tres oraciones básicas: afirmativa, negativa e interrogativa:
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
I
You
He
She
It
We
You
They
I
You
He
She
It
We
You
They
not
not
not
not
not
not
not
not
10. Temas a estudiar
Present progressive: presente progresivo
PRESENT PROGRESSIVE
INTERROGATIVE
SHORT ANSWERS
AFFIRMATIVE NEGATIVE
* What are you doing?
I
You
He
She
It
We
You
They
am
are
is
is
is
are
are
are
not
not
not
not
not
not
not
not
Yes,
Yes,
Yes,
Yes,
Yes,
Yes,
Yes,
Yes,
I
You
He
She
It
We
You
They
am
are
is
is
is
are
are
are
No,
No,
No,
No,
No,
No,
No,
No,
Am
Are
Is
Is
Is
Are
Are
Are
I
You
He
She
It
We
You
They
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
studying
?
?
?
?
?
?
?
?
11. Temas a estudiar
Contractions / Contracciones
I’m
You’re
He’s
She’s
It’s
We’re
You’re
They’re
I am
You are
He is
She is
It is
We are
You are
They are
I am not
You are not
He is not
She is not
It is not
We are not
You are not
They are not
I’m not
You’re not
He’s not
She’s not
It’s not
We’re not
You’re not
They’re not
You aren’t
He isn’t
She isn’t
It isn’t
We aren’t
You aren’t
They aren’t
Sujeto+to be To be+negaciónSujeto+to be
Affirmative: Negative:
12. Temas a estudiar
- ing ending / Terminación -ing
1. Regla general
2. Verbos terminados en
-e
3. Verbos terminados en
consonante + vocal +
consonante
Se agrega -ing
Si un verbo termina en -e
ésta se suprime y se
agrega -ing
Si un verbo termina en la
combinación de una
consonante + vocal +
consonante, se dobla la
consonante final y se
agrega -ing.
Ejemplos:
• Play – Playing
• Wear – Wearing
Ejemplos:
• Dance – Dancing
• Write – Writing
Ejemplos:
• Get – Getting
• Begin – Beginning
¿Cómo se le debe agregar la terminación –ing al verbo?
13. Temas a estudiar
Examples / Ejemplos
The birds
are singing
The dog is
chasing the birds
Grandfather is
sleeping
Grandmother is having tea
Mrs. Garcia is texting and having tea
Mr. Garcia is
reading the
newspaper
Luis is cleaning
the window
The girls are
playing
Christian is
watering
the plants
Jake is eating a hotdog
Observen el uso del verbo to be (am, is, are) y la terminación -ing:
14. Temas a estudiar
Clothes and accesories / Ropa y accesorios
Long-sleeved
shirt
Short-sleeved
shirt
Dress shirt Sport shirt Polo shirt /
jersey / T -
shirt
Blouse Turtleneck
Pants / slacks (Blue) jeans Skirt Dress Shorts Sweater Cardigan
sweater
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
15. Temas a estudiar
Clothes and accesories / Ropa y accesorios
Jacket / sports
jacket / sport
coat
Jacket Blazer Vest Overalls Uniform Suit
Tie / necktie Tuxedo (Evening)
gown
Hat Boots Sneakers Sandals
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
16. Temas a estudiar
Clothes and accesories / Ropa y accesorios
high heels Slippers Flip flops Ring
(A pair of)
Earrings
Necklace Watch / wrist
watch
Bracelet Belt Wallet Clutch
Handbag Backpack Bookbag Briefcase Glasses Sunglasses Umbrella
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
17. He’s wearing shorts It’s very sunny so we are wearing
sunglasses
It’s winter and it is very cold. I am
wearing a sweater, a jacket and a hat
Temas a estudiar
Verb “wear” / Verbo “llevar puesto, vestir”
Charlie is a police officer. He usually
wears a uniform
I’m always late because I never wear a
watch
I sometimes wear dresses
18. Temas a estudiar
Body parts / Partes del cuerpo
Eyebrow (s)
Foot -
Feet
Arm(s)
Wrist(s)
Hand(s)
Elbow(s)
Finger(s)
Ankle(s)
Heel(s)
Shoulder(s)
Toe(s)
Leg(s)
Knee(s)
Lip(s)
Ear(s)
Tooth - Teeth
Eye(s)
(s)
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
19. Temas a estudiar
Body parts / Partes del cuerpo
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
21. Ejemplo:
Evidence: Describing the weather
* Pega una foto en cada estación y descríbela
Description of weather and
clothes:
Spring
Primavera
Spring is warm and windy.
She is wearing a black dress, a
necklace, a pair of earrings and a
bracelet.
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
22. Evidence: Describing the weather
* Pega una foto en cada estación y descríbela
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
Description of weather and clothes:
the season is Spring.
Spring is one of the four seasons, after the winter and
before the summer.
the family says Goodbye winter and hello spring!.
Among its main features the blooming flowers , the
greening of pastures and are greener. The butterflies flitting
pollen from flower. the days are warmer and longer.
the night falls late, not as early as night falls during the
winter.
It is a perfect day for walking in the countryside.
the wife is wearing a pink blouse and a white shorts.
She has white skin and she is blonde.
the husband is wearing a blue t-shirt.
He’s wearing a brown shorts. He has short brown hair.
He is walking and he has taken his daughter's hand.
the boy is wearing a green t-shirt.
He’s wearing a white shorts. He has long brown hair.
he is walking and took the hand of his sister and his
mother's hand.
the daughter is wearing a long white dress and she is
blonde.
23. Evidence: Describing the weather
* Pega una foto en cada estación y descríbela
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
Descripción del clima y la ropa:
La estación es la primavera.
La primavera es una de las cuatro estaciones del año, después del
invierno y antes del verano.
la familia dice adiós invierno y hola primavera !.
Entre sus características principales las flores florecen, el
reverdecer de los pastos y se ven más verdes. Las mariposas que
revolotean la polen de la flor. Los días son cálidos y más largos.
la noche cae tarde, no tan pronto como cae la noche durante el
invierno.
Es un día perfecto para pasear por el campo.
La mujer lleva una blusa rosa y un pantalón corto blanco.
Ella tiene la piel blanca y ella es rubia.
El marido está usando una camiseta azul.
El está llevando un pantalón corto marrón. Tiene el pelo castaño y
corto.
El esta caminando y ha tomado la mano de su hija.
El niño lleva una camiseta verde.
El está usando un pantalón blanco. Tiene el pelo largo y castaño.
él está caminando y tomó la mano de su hermana y la mano de
su madre.
La hija lleva un vestido largo blanco y ella es rubia.
24. Evidence: Describing the weather
* Pega una foto en cada estación y descríbela
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
Description of weather and clothes:
the season is summer.
it is hot and sunny.
it is a perfect beach day.
It’s very sunny so they are wearing sunglasses.
the wife is wearing a white dress and a white
hat.
she is wearing a orange Handbag.
the husband is wearing a white t-shirt.
He’s wearing a red shorts and a white hat.
he has his daughter in his arms.
the boy is wearing a white t-shirt.
He’s wearing a yellow shorts.
the boy have in his arms a yellow lifesaver or
yellow Rubber ring.
the daughter is wearing a white dress and a
white hat.
the family are barefoot. they took off their
shoes at the beach.
25. Evidence: Describing the weather
* Pega una foto en cada estación y descríbela
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
Descripción del clima y la ropa:
la estación es verano.
hace calor y esta soleado.
es una día de playa perfecto.
Es muy soleado por lo que se lleva gafas de sol.
la esposa lleva un vestido blanco y un sombrero
blanco.
ella está usando un bolso naranja.
El marido está usando una camiseta blanca.
El está usando un pantalón corto rojo y un
sombrero blanco.
El tiene su hija en sus brazos.
El niño está usando una camiseta blanca.
El está usando un pantalón corto amarillo.
El niño tiene entre sus brazos un salvavidas
amarillo o anillo de goma amarillo.
La hija lleva vestido blanco y un sombrero
blanco.
la familia con los pies descalzos. Ellos se
quitaron los zapatos en la playa.
26. Evidence: Describing the weather
* Pega una foto en cada estación y descríbela
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
Description of weather and clothes:
Autumn is the season when the leaves fall from the trees, the
climate becomes milder and the days and nights are of equal
duration.
The wife is wearing a black jacket and a gray skirts.
She has white skin and she is black hair.
She has his daughter in his arms.
The husband is wearing a red jacket.
He’s wearing a green pants. He has short brown hair. He is
wearing glasses.
the little girl who is crouch is wearing glasses.
She is wearing a blue Vest and she has a purple sweater
underneath.
She is wearing a blue jeans and a purple hat winter.
the little girl who is standing and in the center of the family.
She is wearing a blue jacket and she is blonde.
She is wearing a blue jeans and a blue hat winter and a red
scarf.
the little girl who is in her mother's arms.
She is wearing a gray jacket and a blue jeans and a white hat
winter.
whole the family wears boots. none of the family wears gloves.
In this photography the leaves fall from the trees.
27. Evidence: Describing the weather
* Pega una foto en cada estación y descríbela
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
Description of weather and clothes:
El otoño es la estación en que caen las hojas de los
árboles, el clima se vuelve más frío y los días y las
noches son de igual duración.
La esposa lleva una chaqueta negra y una falda gris.
Ella tiene la piel blanca y el pelo es negro.
Ella tiene a su hija en sus brazos.
El marido lleva una chaqueta roja.
Él está llevando un pantalón verde. Tiene el pelo
castaño y corto. El usa gafas.
La niña que está en cuclillas lleva gafas. Ella lleva un
chaleco azul y ella tiene un suéter púrpura debajo. Ella
está usando blue jeans y un sombrero púrpura de
invierno.
La niña que está de pie y en el centro de la familia.
Ella lleva una chaqueta azul y ella es rubia.
Ella está usando un blue jeans y un sombrero de
invierno azul y una bufanda roja.
la niña que está en los brazos de su madre.
Ella lleva una chaqueta gris y un jeans azules y un
sombrero de invierno blanco.
Toda la familia lleva botas.
Ninguno de la familia lleva guantes.
En esta fotografía caen las hojas de los árboles.
28. Evidence: Describing the weather
* Pega una foto en cada estación y descríbela
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
Description of weather and clothes:
Winter is one of the four temperate seasons.
This season is characterized by shorter days,
longer nights and lower temperatures.
The women is wearing a pink sweater and a
blue jeans, a red boots.
She is wearing a red hat winter with a white
stripe and a scarf of many colors.
She is wearing a gloves of many colors and she
is blonde.
the little girl who is sitting in the sled.
She is wearing a sweater of many colors and a
hat winter of many colors.
She is wearing a gloves and a boots.
the girl is sliding down for the snow sled and his
mother pushes the sled.
29. Evidence: Describing the weather
* Pega una foto en cada estación y descríbela
Para oír pronunciación: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
Description of weather and clothes:
El invierno es una de las cuatro estaciones
templadas.
Esta temporada se caracteriza por días más
cortos, noches más largas y temperaturas más
bajas.
La mujer lleva un suéter rosa y un blue jeans,
unas botas rojas.
Ella lleva un sombrero rojo de invierno con una
raya blanca y una bufanda de muchos colores.
Ella está usando guantes de muchos colores y
ella es rubia.
la niña que está sentada en el trineo.
Ella lleva un suéter de muchos colores y un
sombrero de invierno de muchos colores.
Ella lleva guantes y unas botas.
la niña se desliza hacia abajo por el trineo de
nieve y su madre empuja el trineo.
30. Evidence: Street life
* Describe sus acciones y su vestimenta
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
Lisa is walking and listening to music. She
is having coffee and a croissant. She’s
wearing a black dress and sneakers.
31. Evidence: Recognizing body parts
* Completa usando las partes del cuerpo
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
1. We wear a hat on our
__________.
a. head
b. hear
c. eyebrow
1 2
32. Evidence: Recognizing body parts
* Completa usando las partes del cuerpo
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
2
CROSSWORD BODY PARTS / CRUCIGRAMA DE LAS PARTES DEL CUERPO
Down
1.mouth/boca 2. arms /
brazos
3. chest/
pecho
4. eyes /
ojos
5. lips /
labios
Across
1. forehead /
frente
2.shoulders /
hombros
4. nose /
nariz
33. Interactive activity: What do they look like
* Reorganiza las oraciones
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
Nombre Descripción física
Vestimenta
34. Interactive activity: What do they look like
* Reorganiza las oraciones
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
He is Patrick Smith. He has black
eyes and black hair. / Él es Patrick
Smith. Tiene ojos negros y cabello
negro.
He is wearing a black tuxedo and a
hat. / Él está llevando un smoking
negro y un sombrero.
35. Interactive activity: What do they look like
* Reorganiza las oraciones
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
She is Catherine Jones. She has blue
eyes and she is blonde. / Ella es
Catherine Jones. Ella tiene los ojos
azules y ella es rubia.
She is wearing a long black dress
and a necklace. /Ella lleva un vestido
negro largo y un collar.
36. Interactive activity: What do they look like
* Reorganiza las oraciones
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
He is Christian Craig. He has black
hair and Brown eyes. / Él es cristiano
Craig. Él tiene el pelo negro y los ojos
marrones.
He is wearing a White tuxedo and
black shoes. /Él está llevando un
smoking blanco y zapatos negros.
37. Interactive activity: What do they look like
* Reorganiza las oraciones
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
She is Carla Brown. She has Brown
hair. /Ella es Carla Brown. Ella tiene
el pelo marrón.
She is wearing a long black dress
and black high heels. /Ella lleva un
vestido negro y zapatos de tacón
negro largo.
38. Interactive activity: What do they look like
* Reorganiza las oraciones
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
She is Amanda Nixon. She has black
hair and black eyes. /Ella es Amanda
Nixon. Ella tiene el pelo negro y ojos
negros.
She is wearing red pants a White
blouse and a black necklace. /Ella
lleva los pantalones rojos una blusa
blanca y un collar negro.
39. Interactive activity: What do they look like
* Reorganiza las oraciones
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
She is Cynthia Paltrow. She is blonde
and has Green eyes. /Ella es Cynthia
Paltrow. Ella es rubia y tiene los ojos
verdes.
She is weaing a red dress a red hat
red high heels and a belt. /Ella lleva
un vestido rojo con un sombrero rojo
zapatos de tacón rojo largo y un
cinturón.
40. Interactive activity: What do they look like
* Reorganiza las oraciones
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
He is Daniel Howard. He has black
hair and black eyes. /Él es Daniel
Howard. Él tiene el pelo negro y ojos
negros.
He is wearing a black tuxedo and a
red tie. /Él está llevando un smoking
negro y una corbata roja.
41. Interactive activity: What do they look like
* Reorganiza las oraciones
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
Very good job. Keep up. / Muy buen
trabajo. Seguid así.
42. Evidence: Consolidation activity
1. Resumen de un día cotidiano con imágenes
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
Morning Afternoon Evening
On Monday, I usually get up at
6:00 AM. I take a shower at
6:10 AM. Then, I get dressed at
6:35 AM. I have breakfast at
6:45 AM and I brush my teeth at
6:55 AM. I go to work at 7:05
AM. At noon, I have lunch at
12:30 PM with my co-workers.
Later, I go back to work at 2:00
PM. When I finish work, I go
home at 6:00 PM. I arrive there
at 7.00 pm. I have dinner at
7:15 PM. Then, from 7:30 to
9:00 PM I watch TV. Finally, I
brush my teeth at 9:15 PM and I
go to bed at 9:30 PM.
Adverbios de
frecuencia
Pronombres
Adjetivos
posesivos
43. Evidence: Consolidation activity
1. Resumen de un día cotidiano con imágenes
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
Morning Afternoon Evening
44. Evidence: Consolidation activity
1. Resumen de un día cotidiano con imágenes
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
Good morning. My name´s Diego Hernando Torres Valencia. I am a
Systems Engineer.
I wake up at four o'clock every morning.
I press the snooze button two times every morning before I turn off
the alarm and get up.
When I get up I like to open the window to let in the fresh air of the
day.
At five past four I make the bed.
At ten past four I Brush my teeth,I take a shower,I shave my beard,
At fifteen past four I get dressed, and I combs my hair.
At twenty past four,I have a cup of coffee and make breakfast.
I usually read the newspaper while I have breakfast.
I go to work in my motorcicle.
I get to work at seven o'clock.
When I am in the office you probably have a lot of papers.
When I work I have to make telephone calls.
Once a month I report to my boss, but maybe I have to report to my
boss more often.
I usually write a document that my boss can read.
At one o'clock P.M. most days I have lunch.
I buy lunch at a restaurant near work.
At six o'clock, After I have finished work, I go home to
cook dinner. In my house I usually make dinner. The
family eat dinner together at seven thirty.
After dinner I make sure that my children do their
homework, and then I chill out on the sofa and watch
television.
On television I usually watch the News. My wife usually
comes to tell me to take the rubbish out, or wash the
dishes.
My house is near to the park. Sometimes at night I going
to the park to play sports, I like to play football with my
friends.
If I am sick I have to take my medication, but then I get
into my pyjamas and set the alarm so I wake up in the
morning.
Every day I take my favorite book: The Bible and read to
learn more about God,this book I will read it forever
because I love it .
Then I pray and thank God for all the blessings he has
given me on this day.
The last things I do is lock the door, turn off the lights,
and go to bed, and then I lie down to sleep.
45. Evidence: Consolidation activity
1. Resumen de un día cotidiano con imágenes
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
Buenos días. Mi nombre es Diego Hernando Torres Valencia. Soy ingeniero
de sistemas.
Me levanto a las cuatro de la mañana.
Pulso el botón de repetición dos veces cada mañana antes de apagar la
alarma y me levanto.
Cuando me levanto me gusta abrir la ventana para que entre el aire fresco
del día.
A las cuatro y cinco hago la cama.
A las cuatro y diez me lavo los dientes, me ducho, me afeito la barba,
A las cuatro y cuarto me visto, y yo me peino el cabello.
A las cuatro y veinte tengo una taza de café y preparo el desayuno.
Yo suelo leer el periódico mientras tomo el desayuno.
Voy a trabajar en mi motocicleta.
Llego a trabajar a las siete en punto.
Cuando estoy en la oficina es probable que tenga un montón de papeles.
Cuando trabajo tengo que hacer llamadas telefónicas.
Una vez al mes hago informes a mi jefe, pero tal vez tenga que informar a
mi jefe con más frecuencia.
Suelo escribir un documento que mi jefe puede leer.
A la 1:00 en punto la mayoría de los días almuerzo.
Compro el almuerzo en un restaurante cerca del trabajo.
A las seis en punto, después de que haya terminado el
trabajo, me voy a casa a preparar la cena. En mi casa por lo
general preparo la cena.
La familia cenamos juntos a las siete y media.
Después de la cena me aseguro de que mis hijos hagan sus
tareas, y luego relajarme en el sofá
y ver la televisión.
En la televisión suelo ver las noticias. Mi esposa por lo general
viene a decirme que saque la basura, o lave los platos.
Mi casa está cerca del parque. A veces por la noche voy al
parque a hacer deporte, me gusta jugar fútbol con mis
amigos.
Si estoy enfermo tengo que tomar mi medicamento, pero
luego me meto en mi pijama y establecer el modo de alarma
para despertarme en la mañana.
Cada día tomo mi libro favorito: La Biblia y leo para aprender
más acerca de Dios, este libro lo leeré para siempre, porque
lo amo.
Entonces yo oro y doy gracias a Dios por todas las bendiciones
que me ha dado en este día.
Las últimas cosas que hago es cerrar la puerta, apagar las
luces, e ir a la cama, y entonces me acuesto a dormir.
46. Evidence: Consolidation activity
2. Graba la descripción de una foto vacacional
My last vacation
Fuente: SENA
My name is Johnathan and this is my
family. In this picture we are at the
beach in Cartagena, where the
weather is always very warm and
sunny.
The woman is my wife, Sarah. She is
wearing a white dress and sunglasses.
The boy is my son, Mike. He is wearing
yellow shorts and a white t-shirt. The
little girl is my daughter Natalie, she is
wearing a white dress, a hat and
sunglasses. She’s holding a floating
device.
Clima
Presente
progresivo
Vestuario
Preparen su pronunciación en: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
47. Evidence: Consolidation activity
2. Graba la descripción de una foto vacacional
Preparen su pronunciación en: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
My last vacation/ Mis ultimas vacaciones
I will talk about my last vacation.
My name is Diego Torres and this is my family.
In this picture we are at the beach in San Andres, where the weather is
always very warm and sunny.
I am wearing a brown shorts and a white t-shirt, and a sunglasses.
The woman is my wife, Daniela.
She is wearing a white t-shirt and blue jeans, and a hat of many colors.
The boy is my son, Juan Camilo.
He is wearing a brown shorts and a red t-shirt.
The little girl is my daughter Diana, she is wearing a pink dress, and a
long brown hair.
This vacation needed them to forget the problems and stress of daily
routine.
It is a perfect beach day.
All my family are barefoot. We took off their shoes in the beach because
you feel the sand on your feet and is very relaxing.
48. Evidence: Consolidation activity
2. Graba la descripción de una foto vacacional
Preparen su pronunciación en: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
My last vacation/ Mis ultimas vacaciones
Voy a hablar de mis últimas vacaciones.
Mi nombre es Diego Torres y esta es mi familia.
En esta foto estamos en la playa en San Andres, donde el clima
es siempre muy cálido y soleado.
Estoy usando un pantalón corto marrón y una camiseta blanca, y
unas gafas de sol.
La mujer es mi esposa, Daniela.
Ella lleva una camiseta blanca y pantalones vaqueros azules y
un sombrero de muchos colores.
El niño es mi hijo, Juan Camilo.
Él lleva un pantalón corto marrón y una camiseta roja.
La niña es mi hija Diana, ella lleva un vestido de color rosa, y un
pelo largo y castaño.
Estas vacaciones las necesitaba para olvidar los problemas y el
estrés de la rutina diaria.
Es un día de playa perfecto.
Toda mi familia están descalzos. Nos quitamos los zapatos en la
playa porque se siente la arena en los pies y es muy relajante.
49. BIBLIOGRAFIA.
si usted no está dispuesto
aprender,
nadie puede ayudarle.
si usted está decidido
aprender
nadie puede detenerte
50. GOOGLE TRADUCTOR:GUARDAR LOS AUDIO DE GOOGLE TRADUCOTR EN MP3 PARA ESCUCHARLOS
EN EL PORTATIL PARA PRATICAR:
https://www.youtube.com/results?search_query=guardar+el+audio+de+google+traductor&noht
ml5=False
Puedes guardar tus audios de google traductor y convertirlos a MP3 y escucharlos en
cualquier lugar. Para descargar el audio debe utilizar el navegador FIREFOX, el navegador
FIREEFOX debe tener el complemento flashgot aquí lo pueden descargar:
https://addons.mozilla.org/es/firefox/addon/flashgot/
Copien su texto en INGLES en: https://translate.google.com/, clic derecho en el icono de
audio.
VIDEO EXPLICATIVO: https://www.youtube.com/watch?v=ZqjTp3zZeLs
54. BIBLIOGRAFIA.
BIBLIOGRAFIA
Material de consulta: documento AA4-Evidence: “Street life”
Material de consulta: material de multimedia “what do they look like”
Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
Preparen su pronunciación en: https://translate.google.com/, click en el icono de audio
Plataforma e-learning.
La red mundial de computadores (internet).
El hogar y los recursos de cada estudiante.
Bibliotecas físicas y virtuales.
Aulas y ambientes de aprendizaje virtual
VIDEOS explicativos sobre lo que hay que hacer sobre Street life:
week 5 activities street life : https://www.youtube.com/watch?v=-jdS6dfJYoQ
VIDEOS explicativos sobre lo que hay que hacer sobre what do they look like:
week 5 activities what do they look like:
https://www.youtube.com/watch?v=BqY0Cd2nMvw
55. Muchas Gracias por su atención..
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MUCHAS GRACIAS
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Ing. Diego Hernando Torres Valencia
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