1. E LEARNINGE LEARNING
EDGAR ANDREY SANCHEZ SANCHEZEDGAR ANDREY SANCHEZ SANCHEZ
CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DECORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE
EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN SUPERIOR

2. E-learning:
Agenda
• Conceptos.
• Criterios para aplicar e-learning
• Antecedentes
• Clasificación
i. Según el mercado
ii. Por su aplicación
iii. Por los proveedores
• Plataformas
• Evaluación

3. • Intercambiable por: formación on-line, cursos
on-line, formación virtual, teleformación,
formación a distancia, campus virtual, .....
• Según Rosemberg [2001]: “es el uso de las
tecnologías basadas en Internet para
proporcionar un amplio despliegue de
soluciones, a fin de mejorar la adquisición de
conocimientos y habilidades.

4. Criterios para aplicar e-learning
• Debe producirse en red: actualización
inmediata, almacenamiento y recuperación,
distribución y capacidad de compartir los
contenidos y la información
• Que llegue a un usuario a través de un
computador, utilizando estándares de
Internet
• Centrado en soluciones de aprendizaje más
amplio que el paradigma tradicional

5. • Expectativas pedagógicas: aprendizaje
constante y no puntual. Oferta y demanda
de conocimiento
• Expectativas sociales: capital humano
como paradigma de inversión, demografía,
desarrollo humano
• Expectativas económicas: globalización de
los negocios y la educación, cambios
tecnológicos, competitividad, Triple-A
• Otros

6. Clasificación
• Según el mercado:
• Académico
• Empresarial
• Por su aplicación
• Totalmente virtual
• Híbrido o blended
• Como apoyo

7. • Por los proveedores:
 Proveedores de tecnología:
 Proveedores de hardware y software para la administración de e-learning, por ejemplo
los LMS (Learning Management System) y las herramientas de autoría.
 Proveedores de contenidos:
 Proporcionan activos de propiedad intelectual o conocimiento los cuales pueden ser
utilizados en una amplia variedad de formas y formatos.
 Consisten de programas de cursos, módulos de cursos basados en textos y
multimedia. Se considera que el contenido es una de las inversiones más importante
de la cadena e-Learning.
 Portales, Proveedores de Servicios de Aprendizaje - Learning Service Providers (LSP) –
(popularmente conocido como alquiler de plataforma), consultoría para desarrollo de
estrategias, contenidos o desarrollo de tecnologías de cualquier tipo.

8. • Compradas
• Ejm. Blackboard, Learning Space, WebCT, TopClass, etc.
• Ventajas: utilizada por varias organizaciones, probada, con apoyo,
mantenimiento y soporte, nuevas versiones, etc.
• Desventajas: altos costos, atados a un proveedor.
• Alquiladas
• Son administradas por otros. Pueden ser personalizadas según las
necesidades del cliente
• Ventajas:
 Son más económicas, y son basados en cursos y número de
estudiantes que utilizan la plataforma.
• Desventajas:
 Generalmente no cumplen con estándares.
 Los problemas técnicos no pueden ser resueltos por la
organización.

9. • Desarrolladas
• Las organizaciones emprenden proyectos de desarrollo de plataformas
a la medida
• Ventajas:
 Se incorporan a sistemas de administración académica: admisión,
pago de matrículas, inscripciones, etc.
• Desventajas:
 Los costos no son fácilmente cuantificables.
 Incorporan costos de red, hardware (servidores, etc.) y soporte.

10. • Desarrolladas
• Las organizaciones emprenden proyectos de desarrollo de plataformas
a la medida
• Ventajas:
 Se incorporan a sistemas de administración académica: admisión,
pago de matrículas, inscripciones, etc.
• Desventajas:
 Los costos no son fácilmente cuantificables.
 Incorporan costos de red, hardware (servidores, etc.) y soporte.