Este documento presenta un proyecto de informática realizado por Edwin Alexander Alarcón Romero para la Institución Educativa Laura Vicuña en Chía, Cundinamarca en 2013. El proyecto explica qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), sus características, ventajas y desventajas, comportamientos digitales adecuados y cómo las TIC pueden usarse para mejorar la socialización del conocimiento a través de la investigación, el trabajo en equipo y la producción de material educativo.

1. PROYECTO DE INFORMÁTICA
EDWIN ALEXANDER ALARCON ROMERO
INTITUCION EDUCATIVA LAURA VICUÑA
INFORMATICA
CHIA, CUNDINAMARCA
2013

2. PROYECTO DE INFORMÁTICA
EDWIN ALEXANDER ALARCON ROMERO
LAS TICS
LUIS EDMUNDO PADILLA
Docente De El Área de Sistemas.
INTITUCION EDUCATIVA LAURA VICUÑA
INFORMATICA
CHIA, CUNDINAMARCA
2013

3. CONTENIDO
AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIA……………………………………………….1
INTRODUCCION………………………………………………………………………….2
QUE SON LAS TICS................................................................................................3
ES IMPORTANTE ESTA HERRAMIENTA……………………………………………..4
CARACTERISTICAS……………………………………………………………………...5
VENTAJAS DE LAS TIC’S……………………………………………………………….6
DESENTAJAS DE LAS TIC’S…………………………………………………………...7
COMPORTAMIENTOS DIGITALES………………………………………………….....8
LA SOCIALIZACION DEL CONOCIMIENTO…………………………………………11

4. AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIA.
Este trabajo se realiza para explicar cómo funcionan las Tics y para prevenir
cualquier tipo de problemas entre otras cosas. Este trabajo es realizado con el fin
de aprender y orientar como debemos manejar estas herramientas. Este trabajo
es dedicado al docente del área de sistemas Luis Edmundo Padilla, ya que él es la
persona que nos guía en el área de sistemas.

5. INTRODUCCION
Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías
tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la
televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la
información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de
contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las
interfases.
Las TICs (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas
tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y
muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear,
modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se remontan a la
invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la
radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el
GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la
comunicación.

6. ¿QUE SON LAS TICS?
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas
nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto
muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de
recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento
y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las
TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se
hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de
ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota.
Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la
información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias
para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Las nuevas
tecnologías de la Información y la Comunicación están influyendo notoriamente en
los procesos de creación y cambio de las corrientes de opinión pública. Objetos
tan habituales como la televisión, el móvil y el ordenador, además de la radio,
están constantemente transmitiendo mensajes, intentando llevar a su terreno a los
oyentes, telespectadores o usuarios de estos medios.

7. ¿ES IMPORTANTE ESTA HERRAMIENTA?
Las TIC optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación.
Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia.
Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y
modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de
estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el
acceso a la salud, entre otros.
Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información
inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o
acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.
.Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos
instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente
original.
Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación
bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren.
Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico,
foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros
sistemas.

8. CARACTERISTICAS
Optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación.
Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e
inteligencia.
Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana y modifican los
ámbitos de la experiencia cotidiana: El trabajo, las formas de estudiar, las
modalidades para comprar y vender, los tramites, el aprendizaje y el acceso
a la salud, entre otros.
Uno de estos instrumentos es el aprendizaje, es decir el uso de las
tecnologías multimedia y la internet para mejorar la calidad del aprendizaje

9. VENTAJAS DE LAS TIC’S
Facilitan las comunicaciones.
Eliminan las barreras de tiempo y espacio.
Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades.
Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado.
Potencialmente. Elevan la calidad de vida de los individuos.
Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.
Reduce los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de
papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la
contaminación que éste pueda producir.
Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.
La internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un
acceso igualitario a la información y al conocimiento.

10. DESVENTAJAS DE LAS TIC’S
Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera
equitativa; junto con el crecimiento de la red internet ha surgido un
nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la
información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de
los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los
rurales.
Falta de privacidad.
Aislamiento.
Fraude.
Merma los puestos de trabajo.

11. COMPORTAMIENTOS DIGITALES
1. Utilizo las TIC respetando a los otros, respetándome y haciéndome respetar:
Cuando utilizo las TIC me respeto y respeto a los demás, siendo
consciente de que todos somos personas dignas.
Conozco que la injuria, la calumnia y la difamación son un delito o agravio
contra el honor y el buen nombre de las personas.
Sé que el ultraje de obra o de palabra, divulgado a través de ambientes
tecnológicos puede lesionar e irrespetar los derechos, la intimidad y la
dignidad de una persona u organización.
2. Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto la de los demás:
Entiendo la libertad como la posibilidad de hacer lo que no daña a otro.
Tengo la opción de decidir mi participación en cualquier actividad que me
ofrezcan los ambientes tecnológicos y de hacer respetar mi decisión
respetando siempre la de los demás.
3. Hago uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otros en los
ambientes tecnológicos:
Protejo mi identidad haciendo buen uso de mi información confidencial.
Me identifico con claridad y honestidad, protegiendo mi información
confidencial.
No utilizo identidades falsas para suplantar personas en ambientes
tecnológicos.
No comparto con otros mis claves de seguridad de acceso a los ambientes
tecnológicos, para evitar que me suplanten y no lo hago con las de los
demás.
No violo la privacidad y confidencialidad de los otros en los ambientes
tecnológicos, aun cuando no haya sido debidamente protegida.
4. Protejo mi integridad y seguridad personal y la de los demás:
Me cuido en los ambientes tecnológicos como lo haría cuando salgo a la
calle, utilizando mi criterio para escoger los sitios que visito y las personas
con las que interactúo.
Tomo las precauciones necesarias en las relaciones que establezco con
otras personas que he conocido en los ambientes tecnológicos.

12. 5. Soy responsable con mi intimidad y la de los demás:
En los ambientes tecnológicos comparto información sin afectar mi
intimidad, ni la de otros.
Respeto la información que tengo de las personas que conozco y no la
publico sin su autorización en los ambientes tecnológicos.
6. Utilizo las TIC para el libre desarrollo de mi personalidad y mi autonomía, y a
través de ella reconozco y hago respetar mis creencias y pensamientos, y los de
los demás:
Participo en los ambientes tecnológicos expresando libre, respetuosa y
responsablemente mis preferencias, respetando siempre la diversidad, las
opiniones, las creencias y los pensamientos de los demás.
7. Utilizo las TIC para mejorar mi calidad de vida, asegurándome de procurar un
ambiente sano y pacífico:
Utilizo las TIC para mi desarrollo personal integral, reconociéndolas como
un aspecto de mi vida sin que esto afecte otras áreas de mi desarrollo.
Apropio y uso las TIC para mejorar mi calidad de vida. Aprovecho las TIC
para apoyar mi crecimiento intelectual y fortalecer los aprendizajes en todas
las áreas de conocimiento.
Me apoyo en las TIC para trabajar en grupo y colaborar con los miembros
de mis equipos de trabajo.
Auto reguló el tiempo que dedico al uso de las TIC, asegurando tiempo para
el desarrollo de los otros aspectos de mi vida.
8. Soy consciente de que los menores de edad requieren especial cuidado y
acompañamiento en el uso de las TIC:
Como ciudadano digital mayor de edad en mi relación con niños, niñas y
adolescentes (NNA):
Soy un buen ciudadano digital, le doy buen ejemplo a los menores de edad.
Guío y acompaño a los menores de edad para que
desarrollen
competencias para el uso de las TIC de manera segura y enriquecedora.
Defino reglas de buen uso de las TIC para los menores de edad que
acompaño.

13. Denuncio ante las autoridades las amenazas contra ellos y/o delitos en
internet ante www.internetsano.gov.co, en el CAI virtual que encuentra en
www.delitosinformaticos.gov.co,
escribiendo
a
caivirtual@correo.policia.gov.co o directamente en una oficina la DIJIN de la
Policía Nacional - Grupo Investigativo de Delitos Informáticos.
9. Respeto los derechos de autor:
Utilizo productos, herramientas y software de ambientes tecnológicos
legalmente adquiridos.
No copio, ni comercializo productos de las TIC que están protegidos por los
derechos de autor.
Cuando copio un fragmento de un trabajo en la red o un texto hago las citas
de rigor.
No compro ni promuevo el software pirata.
Apoyo el desarrollo de contenidos y de software legal, y sé que tengo la
opción de generarlos.

14. SOCIALIZACION DEL CONOCIMIENTO
TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA
COMUNICACIÓN.
SON EFICIENTES PARA
MEJORAR LAS
COMPETENCIAS
RELATIVAS.
SOCIALIZACION DEL
CONOCIMIENTO.
TRES GRANDES
ACTIVIDADES.
1. INVESTIGACION.
2. TRABAJO EN EQUIPO.
3. PRODUCCION DE MATERIAL
EDUCATIVO