1. INVESTIGACIÓN
EN CIENCIAS
SOCIALES

2. Del caso presentado por la facilitadora de la cátedra durante la jornada se debe:
•Elaborar una lista de las ideas que se ocurran sobre posibles problemas de
investigación
•Delimitar una que se ajuste a las Líneas de Investigación de la Universidad
DESARROLLO GRUPAL DE LA ACTIVIDAD. Lista de ideas sobre el caso:
•Mejorar el Pensum de estudio de la Universidad de los Andes de las especialidades
en ciencias de la Facultad de Educación.
•Necesidades Educativas en el Campo Laboral en Mérida
•Ausencia de carreras en el ámbito social
•Necesidad de docentes especialistas en las diferentes áreas del Estado Mérida
SELECCIÓN GRUPAL
Necesidad de docentes especialistas en las diferentes áreas de la ciencia del
Estado Mérida
DEBEMOS EVALUAR: Especialidades de las menciones de matemática, química,
física y biología en las diferentes universidades del estado Mérida.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: Gestión y Administración en Educación.
PROBLEMA DE ESTUDIO: Contexto Socioeconómico de las Organización

3. ACTIVIDAD PRÁCTICA
Según la idea planteada en la actividad anterior y los conocimientos
impartidos durante la jornada de este día, determinar los siguientes
elementos: enfoque, tipo de investigación, diseño de la investigación, y la
modalidad de la misma.
DESARROLLO GRUPAL DE LA ACTIVIDAD.
Idea grupal inicial
Necesidad de docentes especialistas en las diferentes áreas del Liceo
Bolivariano Libertador del Estado Mérida
Desarrollo de la actividad.
Enfoque: Cuantitativo.
Tipo de Investigación: Desde el punto de vista del objetivo que se persigue
es Analítica porque previamente se realizo una exploración, se describió y se
llevo a cabo una contrastación analítica.
Diseño de la Investigación: Es una investigación de campo no
experimental, ya que la información se obtendrá en la Institución.
Modalidad: Es un proyecto Factible porque va a ser de aplicación practica
con la finalidad de fortalecer esta debilidad.

4. ACTIVIDAD PRÁCTICA FECHA: 17/11/2012
De acuerdo a la práctica elaborada la clase pasada, desarrollar ahora la misma
idea desde el punto de vista del enfoque cualitativo determinando los siguientes
elementos: tipo de investigación, diseño de la investigación.
IDEA: Estrategias para compensar la disminución de especialistas en el área de las
ciencias básicas en el Liceo Bolivariano Libertador.
TIPO DE INVESTIGACIÓN: Es una investigación acción porque en la medida que
se van haciendo el estudio se van operando estrategias a fin de darle solución a la
problemática u objeto de estudio. se va a realizar de acuerdo a las siguientes
fases: diagnostico o preparatoria de campo, planificar acciones o actividades,
luego la evaluación la cual se realizara con mesas de trabajo para motivar a los
docentes a estudiar estas disciplinas.
Diseño de Campo: es de fase analítica fase analítica porque después de hacer la
recolección de datos se debe analizar para sacar las conclusiones

5. De la problemática seleccionada para tu trabajo especial de grado,
elabore el constructo y el árbol del problema.
BAJA PARTICIPACIÓN EN
ACTIVIDADES REPOSOS MÉDICOS
ALTA CONFLICTIVIDAD
BAJA PRODUCTIVIDAD Y
CALIDAD ESTRÉS LABORAL
EMPATÍA
NEGATIVA
EFECTOS AUSENTISMO
NERVIOSISMO
POCA COMUNICACIÓN
INSATISFACCIÓN INSEGURIDAD EFECTIVA
LABORAL LABORAL
LABORAL
DESFAVORABLE CLIMA ORGANIZACIONAL
AUSENCIA DE
CAUSAS POCA MOTIVACIÓN BAJO
LIDERAZGO
COMPROMISO EFECTIVO
INSTITUCIONAL

6. FECHA: 28/11/2012.
ACTIVIDAD PRÁCTICA
De acuerdo a las correcciones de la Profesora Cira y tomando en cuenta sus
valiosos consejos, el árbol del problema quedaría de la siguiente manera para
esta fecha:
REPOSOS MÉDICOS
FALTA DE COMPROMISO CON
EFECTOS LOS OBJETIVOS Y PROYECTOS
BAJA PARTICIPACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
EN ACTIVIDADES ESTRÉS LABORAL
REVISIÓN TARDÍA EN TRABAJOS
BAJA PRODUCTIVIDAD Y
NERVIOSISMO CONTROL Y SEGUIMIENTO
CALIDAD
INSATISFACCIÓN INSEGURIDAD DECISIONES
LABORAL LABORAL ERRADAS
DESFAVORABLE CLIMA ORGANIZACIONAL
CAUSAS
ROTACIÓN DE DEBILIDAD EN
POCA MOTIVACIÓN PROCESOS
LIDERES
ORGANIZACIONALES

7. ÁRBOL DE PROBLEMAS Desfavorable Clima
Organizacional
Baja productividad y
Ausentismo laboral calidad
Poca motivación en las
Falta de compromiso con la
tareas asignadas
misión y visión de la institución
Insatisfacción laboral
Alta conflictividad
Limitadas oportunidades de
capacitación y adiestramiento Desconocimiento de objetivos y
No se identifican con la metas institucionales
Baja empatía institución
Ausencia de estrategias de
Gestión del talento Humano Poca comunicación Sistemas de información Estructura organizacional no
efectiva no adecuados planteada por escrito
Prácticas empíricas de la Rotación constante en el Desconocimiento de las Inexistencia de manuales de
gestión del Talento Humano ejercicio del liderazgo normas y procedimientos organización
Debilidad en los Procesos Gerenciales
Escasa Preparación en la Gestión del Formación Inadecuada en el manejo de
Talento Humano los procesos organizacionales

8. Actividad Practica: 07/12/12
El árbol anterior corresponde a la actividad practica elaborada
para el día 07 de diciembre del 2012, esta actividad consistía
en realizar los ajustes necesarios del árbol de problemas para
luego extraer de allí el posible titulo de mi investigación , el
enfoque de la investigación el cual consistirá en Paradigma,
Tipo y Diseño de Investigación y la Modalidad que utilizará.