ENTIDADES QUE FINANCIAN O PATROCINAN ESTUDIOS SUPERIORES

2. FONDO EMPRENDER
¿Qué es el Fondo Emprender? Es un Fondo creado por el Gobierno Nacional para financiar
iniciativas empresariales que provengan y sean desarrolladas por alumnos del SENA que haya
finalizado la etapa lectiva de un programa de formación, alumnos o egresados de cursos del
SENA en el programa jóvenes rurales y línea de formación de lideres del
desarrollo, estudiantes que se encuentren cursando los dos (2) últimos semestres en un
programa de educación superior reconocido por el Estado de conformidad con las Leyes 30 de
1992 y 115 de 1994, personas que hayan concluido materias dentro de los últimos doce (12)
meses, profesionales universitarios cuyo primer título haya sido obtenido durante los últimos
24 meses, estudiantes o egresados que se encuentren cursando especialización y/o maestría
que hayan culminado y obtenido la certificación dentro de los últimos 12 meses. Las
condiciones de beneficiarios del Fondo Emprender se establecen ampliamente en el Acuerdo
004 del 26 de marzo del 2009.
El Fondo Emprender se rige por el derecho privado, y su presupuesto está conformado por el
80% de la monetización de la cuota de aprendizaje de que trata el artículo 34 de la ley 789 del
2002, así como por los aportes del presupuesto general de la nación, recursos financieros de
organismos de cooperación nacional e internacional, recursos financieros de la banca
multilateral, recursos financieros de organismos internacionales, recursos financieros de
fondos de pensiones y cesantías y recursos de fondos de inversión públicos y privados.

3. ¿Cuál es el objetivo del Fondo Emprender? El objetivo del Fondo Emprender es apoyar proyectos
productivos que integren los conocimientos adquiridos por los emprendedores en sus procesos de
formación con el desarrollo de nuevas empresas.
El Fondo Emprender facilita el acceso a capital semilla al poner a disposición de los beneficiarios los
recursos necesarios en la puesta en marcha de las nuevas unidades productivas.
¿Cuáles son las etapas del proceso con el Fondo Emprender?1. FORMULACION DEL PLAN DE
NEGOCIOS
a. Registro y Asesoría
b. Aprobación Técnica
c. Presentación a Convocatoria
2. EVALUACION Y ASIGNACION DE RECURSOS
a. Evaluación del plan de negocios
b. Asignación de recursos
c. Legalización del contrato
3. EJECUCION
a. Ejecución del plan de negocios
b. Seguimiento y acompañamiento
c. Evaluación de indicadores de gestión
d. Decisión sobre reembolso de recursos

4. ICETEX
INTRODUCCIÓN
EL ICETEX es una entidad del Estado que promueve la Educación Superior a través del
otorgamiento de créditos educativos y su recaudo, con recursos propios o de terceros, a la
población con menores posibilidades económicas y buen desempeño académico. Igualmente,
facilita el acceso a las oportunidades educativas que brinda la comunidad internacional para
elevar la calidad de vida de los colombianos y así contribuir al desarrollo económico y social del
país.
OBJETIVOS
Facilitar a los estudiantes el acceso a los mejores programas de formación en el país y a un
número cada vez mayor de oportunidades de estudio en el exterior, en instituciones de
reconocido prestigio internacional.
Asegurar que la capacitación de nuestros estudiantes tenga un impacto significativo en áreas
prioritarias para el desarrollo regional y nacional.
Obtener alternativas de financiación de la inversión, con la participación de la nación, los
departamentos y los municipios; el sector productivo, las instituciones de educación superior, el
ahorro privado y la cooperación internacional.
Garantizar que la distribución de nuestros servicios entre los estudiantes y las diferentes
regiones del país, se realice con criterios de equidad social y regional.

5. Funciones generales
El Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior "Mariano
Ospina Pérez", Icetex, tendrá las siguientes funciones:
1. Fomentar e impulsar la financiación de la educación superior a través del crédito educativo
y de toda clase de ayudas financieras nacionales e internacionales, atendiendo políticas
públicas tendientes a ampliar su cobertura, mejorar e incentivar su calidad y articular la
pertinencia laboral con los programas académicos, a través de la capacitación técnica e
investigación científica.
2. Conceder crédito en todas las modalidades para la realización de estudios dentro del país o
en el exterior, para facilitar el acceso y la permanencia de los jóvenes en el sistema educativo.
3. Promover y gestionar la cooperación internacional tendiente a buscar mayores y mejores
oportunidades de formación del recurso humano en el exterior, de acuerdo con las políticas
del Ministerio de Educación Nacional y en coordinación con el Ministerio de Relaciones
Exteriores.

6. ONG FORWARD COLOMBIA
ADELANTE
ONG Colombiana encaminada a fundar colegios para brindar
educación integral a niños, jóvenes y adultos desplazados por la
violencia, en donde se brinde no solo formación académica, sino
servicio medico y de alimentación enfocado hacia la formación de
jóvenes empresarios generadores de empleo.
Campo de trabajo: Educativo y social
Proyectos: Fundación de 40 centros educativos en el territorio
Colombiano.
Cooperaciones: Cruz Roja internacional, Organización de Estados
Iberoamericanos
Destino de las inversiones: Financiar la realización del proyecto
educativo social.
Financiación: Donaciones nacionales e internacionales.

7. Sector de intervención Zonas de Acción
Responsabilidad social América Latina y El Caribe
corporativa
Investigación y docencia
Infancia y juventud
Educación al desarrollo
Educación
Cooperación
internacional
Asistencia a colectivos
marginados
Apadrinamiento

8. CREDUCAR
Quiénes somos
Somos una empresa especializada en gestionar créditos para estudio.
Creducar es una compañía colombiana que ofrece las mejores alternativas
de crédito educativo para estudios superiores de pregrado, posgrado o
cursos de actualización, tanto en el exterior como en instituciones dentro
del país, en alianza con las entidades financieras más sólidas, con
facilidades a la medida de todos los planes de viajes de estudio y con un
proceso rápido y fácil, en el cual usted puede supervisar el estado de su
solicitud y los avances de su caso en cualquier momento.
Como complemento, el servicio y asesoría personalizada de Study - now le
ayuda a seleccionar la institución educativa que más se adecúe a sus
necesidades, en los mejores destinos y escuelas del mundo. Sus sueños
son posibles con la nueva alianza Creducar - Study-Now. Conozca todos
nuestros servicios, calcule el monto de su crédito, regístrese sin costo y
realice su solicitud.

9. Entidades aliadas:
Entidades que facilitan el acceso a estudios en el exterior.
Con el fin de poder cumplir con nuestro propósito de hacer posible el
acceso a diferentes opciones de estudios en el exterior, gestionamos
alianzas con varias entidades de distinta naturaleza, que apoyan nuestro
trabajo.
Estas alianzas, están orientadas a ofrecer las mejores alternativas de
crédito educativo para estudios superiores de pregrado, posgrado o cursos
de actualización, tanto en el exterior como dentro del país, como también
excelentes opciones de destinos, programas e instituciones.
Te invitamos a revisar frecuentemente la información de nuestras alianzas,
con el fin de que conozcas el resultado de nuestra gestión en este sentido.

10. COLCIENCIAS
Colciencias es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Promueve las políticas públicas para fomentar la CT+I en Colombia. Las actividades
alrededor del cumplimiento de su misión implican concertar políticas de fomento a la
producción de conocimientos, construir capacidades para CT+I, y propiciar la circulación
y usos de los mismos para el desarrollo integral del país y el bienestar de los
colombianos.
Colciencias tiene ahora el reto de coordinar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación-SNCTI, crear sinergias e interacciones para que Colombia cuente con una
cultura científica, tecnológica e innovadora; que sus regiones y la población, el sector
productivo, profesionales, y no profesionales, estudiantes y docentes de básica, media,
pregrado y posgrado, hagan presencia en las estrategias y agendas de investigación y
desarrollo.
Debe también definir los programas estratégicos para el desarrollo del país, la
complementariedad de esfuerzos, el aprovechamiento de la cooperación internacional y
la visibilización, uso y apropiación de los conocimientos producidos por nuestras
comunidades de investigadores e innovadores. Todo, centrado en el fomento de
investigaciones e innovaciones que el país que soñamos requiere.

11. Objetivos generales:
Crear una cultura basada en la generación, la apropiación y la divulgación del conocimiento, y la
investigación científica, la innovación y el aprendizaje permanentes.
Definir las bases para formular anualmente un Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Fundamentar y favorecer la proyección e inserción estratégica de Colombia en las dinámicas del
sistema internacional que incorporan el conocimiento y la innovación y generan posibilidades y
desafíos emergentes para el desarrollo de los países y sus relaciones internacionales, en el marco de
la sociedad global del conocimiento.
Articular y enriquecer la investigación, el desarrollo científico, tecnológico y la innovación con el
sector privado, en especial el sector productivo.
Propiciar el fortalecimiento de la capacidad científica, tecnológica, de innovación, de competitividad
y de emprendimiento, y la formación de investigadores en Colombia.
Promover el desarrollo y la vinculación de la ciencia con sus componentes básicos y aplicados al
desarrollo tecnológico innovador, asociados a la actualización y mejoramiento de la calidad de la
educación formal y no formal.
Integrar esfuerzos de los diversos sectores y actores para impulsar áreas de conocimiento
estratégicas para el desarrollo del país, en las ciencias básicas, sociales y humanas, de acuerdo con
las prioridades definidas en el Plan Nacional de Desarrollo.
Fortalecer el desarrollo regional a través de los Consejos Departamentales de Ciencia, Tecnología e
Innovación y políticas integrales, novedosas y de alto impacto positivo para la descentralización de
las actividades científicas, tecnológicas y de innovación, integrado a las dinámicas internacionales.
Definir y alinear los procesos para el establecimiento de prioridades, asignación, articulación y
optimización de recursos de toda clase para la ciencia, la tecnología, la innovación y el resultado de
estos, como son el emprendimiento y la competitividad.

12. EMBAJADA DE FRANCIA
La embajada de Francia apoya frecuentemente a los estudiantes de nuestro país con
convocatorias como la siguiente:
La convocatoria para conformar un banco de instituciones de educación superior elegibles para el
programa jóvenes ingenieros - Francia y se realiza bajo el trabajo conjunto entre la Embajada de
Francia, Colciencias y el Ministerio de Educación Nacional con el fin de fomentar y desarrollar
programas de intercambio de estudiantes e investigadores entre Colombia y Francia en áreas de
ingeniería, que desean obtener el título francés de ingeniero, expedidos por las escuelas francesas
de ingenieros y que confiere el grado de máster.
Objetivo
El objeto de esta convocatoria es la conformación de un Banco de Instituciones de Educación
Superior Elegibles para el fomento y desarrollo de programas de intercambio de estudiantes e
investigadores entre Colombia y Francia en áreas de ingeniería, que desean obtener el título
francés de ingeniero, expedidos por las escuelas francesas de ingenieros y que confiere el grado
de máster.
Aspirantes
Dirigida a Instituciones de Educación Superior (IES) que cuenten con acreditación institucional del
Ministerio de Educación Nacional y/o con programas de ingeniería acreditados con o sin
convenios suscritos con instituciones francesas. Nota importante: En el caso que la IES
participante resulte beneficiada y no cuente con esta clase de convenios, se debe comprometer a
suscribirlos con el objeto de fortalecer la capacidad investigativa y colaborativa con universidades
francesas,antes de iniciar la movilidad de los estudiantes y a enviar un plan de trabajo.

13. Presentación Candidatos por parte de las IES
A través del formulario de postulación de la convocatoria, se deberá
indicar las áreas de ingeniería en las que la IES pretende presentar sus
candidatos.
Las IES seleccionadas deben garantizar que los alumnos-ingenieros y/o
jóvenes ingenieros presentados, cumplan con los siguientes requisitos:
Nivel de Francés B1 al momento de presentar la postulación (certificado
por la Alianza Francesa, equivalente a 350 horas).
Promedio académico de 4.0 y mayor, certificado por la IES
Condiciones de la Financiación
Previa disponibilidad presupuestal de las partes, se apoyará lo siguiente:
Tiquetes ida y regreso en clase económica.
Sostenimiento por dos años académicos en Francia (desde 1 septiembre
de 2012 hasta el 30 de junio de 2014; valor estimado de 800 euros
mensuales).
Curso de francés con la Alianza Colombo Francesa (hasta 250 horas). Una
vez seleccionados los participantes, la Embajada de Francia otorgará el
curso de francés hasta por 250 horas, si fuera necesario. Aquellos
participantes con nivel B2 en adelante no necesitan cumplir con el curso.