SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
EL ESPACIO SONORO
       TODO ESPACIO TIENE UN SONIDO,
 TODO SONIDO OCUPA UN TIEMPO EN EL ESPACIO.
• El concepto de espacio posee, en la mayoría de
       los casos, cierto carácter neutro, como
      “contenedor de toda la materia existente ”
DEFINICION:
    Bi-dimensional:
    Tenemos la orquesta del altavoces en donde una fuente sonora de estéreo
    se difunde en todos los altavoces y en donde el efecto de multiplicidad es
    producido por las diferentes respuestas de frecuencia en los transductores
    y en las cajas de resonancia. Este esquema permite la dispersión del
    sonido en tiempo real.
• Proyección de arte sonoro, preferido por algunos compositores,
  algunos lo denominan acusmática o cine para los oídos sin ninguna
  referencia visual.
    Tri-dimensional:
    En un segundo caso existe la dispersión del sonido ya impregnada en una
    grabación con cinta multicanal. En este caso la edición de la cinta final se
    hace en base a una mezcla y a movimientos predeterminados por el artista
    en el momento de grabar su obra.
•     Instalaciones con medios mixtos.
LUGARES O ESPACIOS SONOROS
•   ESPECIALIZADOS                     •   COTIDIANO
•   Teatros Griegos                    •   La regadera
•   Teatros Contemporáneos             •   Un Salón de Clase
•   Domos                              •   El Cuerpo Humano
•   Auditorios o Foros cerrados
                                       •   La sala de Estar
•   Auditorios o Foros al aire libre
                                       •   La Biblioteca
•   Operas
                                       •   Paisaje Sonoro
•   Cabinas de Radio
•   Cabinas Acústicas
•   Cabinas de Silencio
•   Estudios de Grabación
•   Cine
•   Cabina de Resonancia.
PAISAJE SONORO
•   El conjunto de sonidos que nos rodean forman lo que podríamos calificar de “paisaje
    sonoro”
•   A lo largo del siglo XX se ha ido fomentando, más allá de los sonidos significativos y
    organizados, una sensibilidad que evoluciona hacia otras sonoridades presumiblemente
    irrelevantes. se manifestó en la vanguardia futurista seducidas por aquellos novedosos
    ruidos que se hacían notar no sólo en “las atmósferas fragorosas de las grandes
    ciudades, sino también en el campo” , pronto irá marcando una línea de acción que pasa
    por la escucha o recreación de acontecimiento sonoro, como por el estudio sistemático
    de todos los “ruidos” que nos acompañan.
Otros pioneros son:
•   World Soundscape Project
•   y laboratorio del Cresson
EL ESPACIO SONORO EN EL CONTEXTO
                   AUDIOVISUAL
•   La posibilidad de acusmatizar los sonidos que nos da la tecnología del audio,
    sumada a las posibilidades de manipulación técnica de la intensidad, de la
    reverberación y de direccionalidad, nos permiten controlar con eficacia la
    reconstrucción de cualquier tipo de efectos acústicos espaciales.


•   Ciertas formas sonoras actúan como índices sígnicos que nos remiten a una
    determinada configuración espacial donde están ubicadas las fuentes sonoras que
    estamos escuchando.


•   Reconstruir artificialmente la sensación espacial
EJEMPLO:
    EL ESPACIO SONORO TEATRAL

•    El espacio sonoro teatral es un campo de estudios poco abordado, a pesar
     de ser una competencia inherente al trabajo de la puesta en escena.


•    Supone una representación, una imagen acústica construida por el devenir
     de los hechos sonoros, sean musicales o no, 'en vivo' o pregrabados, y con
     emisores visibles o acusmáticos.


•    Los avances de la tecnología sonora y la apropiación de recursos discursivos
     provenientes de los formatos audiovisuales, se suman a la hora de configurar
     acústicamente a la mímesis, posibilitando una prolongación virtual de las
     dimensiones sonoras en el espacio de enunciación escénico.
WOLF VOSTEL
            (LEVERKUNSEN 1932- BERLÍN 1998)
•   Fotolitógrafo, pintor, tipografo experimental, artista sonoro-visual.


•   60s fue co-fundador del movimiento Fluxus.


•   Usaba una gran variedad de medios y materiales para sus happenings e
    instalaciones sin ser un artista de multimedia en el estricto sentido de la
    palabra.


•   Su relación con multimedia es sobre todo de interés político. Su concepto de
    Dé-collage difiere del "collage" en cuanto a la agresividad, aspecto destructivo
    de estructuras encontradas y visuales.


•   A partir de 1963, usa sets de televisión en su arte intermedia, y publica siete
    números de la revista Dé-coll/age (un boletín de ideas recurrentes) de 1962 a
    1967, un importante foro para arte Intermedia en ese tiempo.
LORENÇ BARBER
                                         1948-
•   Compositor, instrumentista y musicólogo


•   De 1990 a 1994 fue profesor del Instituto de Estética de Madrid y desde 1992
    dirige "Paralelo Madrid", serie de conciertos que el "Círculo de Bellas Artes"
    dedica a las "otras" músicas.


•   Desde 1998 organiza las "Nits d'Aielo i Art", un festival anual dedicado al arte
    experimental.


•   1980 practica la voz diafónica, la improvisación, la campanología, la música
    plurifocal, la poesía fonética, los conciertos urbanos con campanas y la
    desmesura de los conciertos "de sol a sol".


•   Para Barber la campana representa mucho más que un instrumento nuevo que
    explorar, así como su riqueza innegable de timbre que tenía infinitas capas de
    historia, mensaje, contenido latente y, sobre todo, la posibilidad de escapar de
    una vez por todas de la confinamiento de la etapa y de la academia, que siempre
    lo había hecho incómodo para dar forma a un nuevo concepto de escuchar.
FLUXUS 1962-
•   Fluxus es un movimiento creado por George Maciunas en 1962 y que reunió a
    más de medio centenar de artistas plásticos




•   Músicos, poetas y performers bajo consignas cercanas al dadaísmo. Su
    nombre "fluxus" - flujo, en latín - era un continuo dejar correr en libertad ideas
    y obras.




•   "Fluxus purga el mundo de la locura burguesa, de la cultura
    intelectual, profesional y comercializada. Purga el mundo del arte muerto, de
    imitación, del arte artificial..."
MANUEL ROCHA ITURBIDE

•   Musico, compositor, cineasta, escultor, Estudia piano y composición en la Escuela
    Nacional de Música de la UNAM bajo la dirección de Julio Estrada, Ratko Tichavsky y
    Federico Ibarra.


•   Su interés por el cine, el video experimental, las instalaciones y la escultura sonora,
    lo llevan a Estados Unidos a la Universidad de Mills College, en donde obtiene una
    maestría en música electrónica y composición (1991).


•   Ha publicado artículos de arte y tecnología, arte sonoro y música por computadora en
    diversas publicaciones nacionales e internacionales; su música ha sido interpretada
    en México, EUA, Canadá, América Latina, Europa y Asia.
ANTONIO RUSSEK
•   Artes escénicas, ambientaciones sonoras para exposiciones, danza, teatro, artes
    plasticas, videoarte, instalaciones música radiofónica, arte efímero y escultura sonora.
•   Russek es pionero de lo que hoy se denomina "arte sonoro", colaborando de manera
    permanente con cantidad de artistas fuera del ámbito estrictamente musical, redefiniendo
    el rol de la música experimental en nuestro país.


•   SU TRABAJO
•   "Diez Miniaturas" (1979-1990)
•   "Calendario Solar" (1981).
•   "Música de Cámara"
•   "Paisaje Circular"(1984).
ZIMOUN
• Hace esculturas sonoras e intervenciones arquitectónicas que
  combinan elementos visuales, sónicos y espaciales


• Zimoun construye plataformas de arquitectura con mentalidad de
  sonido para explorar ritmo mecánico y el flujo en los sistemas
  preparados.
“REUNIÓN” EL AJEDREZ
      MUSICAL
  DUCHAMP Y CAGE
•   Performance en el que los juegos de
    ajedrez determinaron la forma y el
    ambiente acústico de un acontecimiento
    musical.


•   El acontecimiento constaba de Cage y
    Duchamp, jugando al ajedrez sobre un
    tablero que había sido equipado con
    micrófonos de contacto; cada vez que
    una pieza era movida, hacía sonar una
    gama de ruidos electrónicos
    amplificados e imágenes osciloscópicas
    en pantallas de televisión visibles para
    el público.


•   Teeny Duchamp miraba, mientras Cage
    y Marcel Duchamp jugaban.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Pantomima
PantomimaPantomima
Pantomima
 
Fluxus y el sonido
Fluxus y el sonidoFluxus y el sonido
Fluxus y el sonido
 
Teatro contemporaneo y semejantes
Teatro contemporaneo y semejantesTeatro contemporaneo y semejantes
Teatro contemporaneo y semejantes
 
Cine Musical
Cine MusicalCine Musical
Cine Musical
 
El cine sonoro
El cine sonoroEl cine sonoro
El cine sonoro
 
Estructura dramatica
Estructura dramaticaEstructura dramatica
Estructura dramatica
 
Las Vanguardias ArtíSticas Del Siglo Xx
Las Vanguardias ArtíSticas Del Siglo XxLas Vanguardias ArtíSticas Del Siglo Xx
Las Vanguardias ArtíSticas Del Siglo Xx
 
Apreciación estética de una obra teatral
Apreciación estética de una obra teatralApreciación estética de una obra teatral
Apreciación estética de una obra teatral
 
La música en el cine
La música en el cineLa música en el cine
La música en el cine
 
Formas de representación según eisner
Formas de representación según eisnerFormas de representación según eisner
Formas de representación según eisner
 
La representación teatral
La representación teatral La representación teatral
La representación teatral
 
Evolución del cine
Evolución del cineEvolución del cine
Evolución del cine
 
comunicación Audiovisual
comunicación Audiovisualcomunicación Audiovisual
comunicación Audiovisual
 
Estilos escenográficos
Estilos escenográficosEstilos escenográficos
Estilos escenográficos
 
Técnicas narrativas cinematográficas
Técnicas narrativas cinematográficasTécnicas narrativas cinematográficas
Técnicas narrativas cinematográficas
 
La radio, los tipos y géneros radiales
La radio, los tipos y géneros radialesLa radio, los tipos y géneros radiales
La radio, los tipos y géneros radiales
 
Lenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualLenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisual
 
Escenografia
EscenografiaEscenografia
Escenografia
 
Espectaculos musicales 1
Espectaculos musicales 1Espectaculos musicales 1
Espectaculos musicales 1
 
Lenguaje radiofónico
Lenguaje radiofónicoLenguaje radiofónico
Lenguaje radiofónico
 

Similar a El espacio sonoro

La musica sommer
La musica sommer La musica sommer
La musica sommer sommer diaz
 
H3 - música en el siglo XX - 2
H3 - música en el siglo XX - 2H3 - música en el siglo XX - 2
H3 - música en el siglo XX - 2Francisco Terán
 
MúSica CláSica ContemporáNea
MúSica CláSica ContemporáNeaMúSica CláSica ContemporáNea
MúSica CláSica ContemporáNeamdlavt
 
Stockhausen y el espacio acústico (por Pablo M. Freiberg)
Stockhausen y el espacio acústico (por Pablo M. Freiberg)Stockhausen y el espacio acústico (por Pablo M. Freiberg)
Stockhausen y el espacio acústico (por Pablo M. Freiberg)Pablo Martín Freiberg
 
Tecno presentaont
Tecno presentaontTecno presentaont
Tecno presentaontluis miguel
 
El arte radiofónico, Taller de radio UC3M
El arte radiofónico, Taller de radio UC3MEl arte radiofónico, Taller de radio UC3M
El arte radiofónico, Taller de radio UC3MMaria López González
 
Música contemporánea 3ºESO
Música contemporánea 3ºESOMúsica contemporánea 3ºESO
Música contemporánea 3ºESOInma Montesinos
 
Acustica en arquitectura
Acustica en arquitecturaAcustica en arquitectura
Acustica en arquitecturaLuke GutVal
 
Periodo musical contemporáneo
Periodo musical contemporáneo Periodo musical contemporáneo
Periodo musical contemporáneo MEP
 
Historia Musica universal
Historia Musica universalHistoria Musica universal
Historia Musica universalalfredo estrada
 
PresentacióN Final Felisa De Blas
PresentacióN Final Felisa De BlasPresentacióN Final Felisa De Blas
PresentacióN Final Felisa De BlasFelisa Gómez
 
La música en el romanticismo
La música en el  romanticismoLa música en el  romanticismo
La música en el romanticismoalgoxtina
 

Similar a El espacio sonoro (20)

Video ficcion parcial 2
Video ficcion parcial 2Video ficcion parcial 2
Video ficcion parcial 2
 
Aleatoria y espectral
Aleatoria y espectralAleatoria y espectral
Aleatoria y espectral
 
La musica sommer
La musica sommer La musica sommer
La musica sommer
 
H3 - música en el siglo XX - 2
H3 - música en el siglo XX - 2H3 - música en el siglo XX - 2
H3 - música en el siglo XX - 2
 
MúSica CláSica ContemporáNea
MúSica CláSica ContemporáNeaMúSica CláSica ContemporáNea
MúSica CláSica ContemporáNea
 
Tema la música
Tema la músicaTema la música
Tema la música
 
Stockhausen y el espacio acústico (por Pablo M. Freiberg)
Stockhausen y el espacio acústico (por Pablo M. Freiberg)Stockhausen y el espacio acústico (por Pablo M. Freiberg)
Stockhausen y el espacio acústico (por Pablo M. Freiberg)
 
Tecno presentaont
Tecno presentaontTecno presentaont
Tecno presentaont
 
Taller 9
Taller 9Taller 9
Taller 9
 
El arte radiofónico, Taller de radio UC3M
El arte radiofónico, Taller de radio UC3MEl arte radiofónico, Taller de radio UC3M
El arte radiofónico, Taller de radio UC3M
 
Música contemporánea 3ºESO
Música contemporánea 3ºESOMúsica contemporánea 3ºESO
Música contemporánea 3ºESO
 
Acustica en arquitectura
Acustica en arquitecturaAcustica en arquitectura
Acustica en arquitectura
 
Periodo musical contemporáneo
Periodo musical contemporáneo Periodo musical contemporáneo
Periodo musical contemporáneo
 
Historia Musica universal
Historia Musica universalHistoria Musica universal
Historia Musica universal
 
El Arte
El ArteEl Arte
El Arte
 
PresentacióN Final Felisa De Blas
PresentacióN Final Felisa De BlasPresentacióN Final Felisa De Blas
PresentacióN Final Felisa De Blas
 
La imagen radiofonica
La imagen radiofonicaLa imagen radiofonica
La imagen radiofonica
 
La música en el romanticismo
La música en el  romanticismoLa música en el  romanticismo
La música en el romanticismo
 
Trabajo+musica+final
Trabajo+musica+finalTrabajo+musica+final
Trabajo+musica+final
 
11111111
1111111111111111
11111111
 

Último

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

El espacio sonoro

  • 1. EL ESPACIO SONORO TODO ESPACIO TIENE UN SONIDO, TODO SONIDO OCUPA UN TIEMPO EN EL ESPACIO.
  • 2. • El concepto de espacio posee, en la mayoría de los casos, cierto carácter neutro, como “contenedor de toda la materia existente ”
  • 3. DEFINICION: Bi-dimensional: Tenemos la orquesta del altavoces en donde una fuente sonora de estéreo se difunde en todos los altavoces y en donde el efecto de multiplicidad es producido por las diferentes respuestas de frecuencia en los transductores y en las cajas de resonancia. Este esquema permite la dispersión del sonido en tiempo real. • Proyección de arte sonoro, preferido por algunos compositores, algunos lo denominan acusmática o cine para los oídos sin ninguna referencia visual. Tri-dimensional: En un segundo caso existe la dispersión del sonido ya impregnada en una grabación con cinta multicanal. En este caso la edición de la cinta final se hace en base a una mezcla y a movimientos predeterminados por el artista en el momento de grabar su obra. • Instalaciones con medios mixtos.
  • 4. LUGARES O ESPACIOS SONOROS • ESPECIALIZADOS • COTIDIANO • Teatros Griegos • La regadera • Teatros Contemporáneos • Un Salón de Clase • Domos • El Cuerpo Humano • Auditorios o Foros cerrados • La sala de Estar • Auditorios o Foros al aire libre • La Biblioteca • Operas • Paisaje Sonoro • Cabinas de Radio • Cabinas Acústicas • Cabinas de Silencio • Estudios de Grabación • Cine • Cabina de Resonancia.
  • 5. PAISAJE SONORO • El conjunto de sonidos que nos rodean forman lo que podríamos calificar de “paisaje sonoro” • A lo largo del siglo XX se ha ido fomentando, más allá de los sonidos significativos y organizados, una sensibilidad que evoluciona hacia otras sonoridades presumiblemente irrelevantes. se manifestó en la vanguardia futurista seducidas por aquellos novedosos ruidos que se hacían notar no sólo en “las atmósferas fragorosas de las grandes ciudades, sino también en el campo” , pronto irá marcando una línea de acción que pasa por la escucha o recreación de acontecimiento sonoro, como por el estudio sistemático de todos los “ruidos” que nos acompañan. Otros pioneros son: • World Soundscape Project • y laboratorio del Cresson
  • 6. EL ESPACIO SONORO EN EL CONTEXTO AUDIOVISUAL • La posibilidad de acusmatizar los sonidos que nos da la tecnología del audio, sumada a las posibilidades de manipulación técnica de la intensidad, de la reverberación y de direccionalidad, nos permiten controlar con eficacia la reconstrucción de cualquier tipo de efectos acústicos espaciales. • Ciertas formas sonoras actúan como índices sígnicos que nos remiten a una determinada configuración espacial donde están ubicadas las fuentes sonoras que estamos escuchando. • Reconstruir artificialmente la sensación espacial
  • 7. EJEMPLO: EL ESPACIO SONORO TEATRAL • El espacio sonoro teatral es un campo de estudios poco abordado, a pesar de ser una competencia inherente al trabajo de la puesta en escena. • Supone una representación, una imagen acústica construida por el devenir de los hechos sonoros, sean musicales o no, 'en vivo' o pregrabados, y con emisores visibles o acusmáticos. • Los avances de la tecnología sonora y la apropiación de recursos discursivos provenientes de los formatos audiovisuales, se suman a la hora de configurar acústicamente a la mímesis, posibilitando una prolongación virtual de las dimensiones sonoras en el espacio de enunciación escénico.
  • 8. WOLF VOSTEL (LEVERKUNSEN 1932- BERLÍN 1998) • Fotolitógrafo, pintor, tipografo experimental, artista sonoro-visual. • 60s fue co-fundador del movimiento Fluxus. • Usaba una gran variedad de medios y materiales para sus happenings e instalaciones sin ser un artista de multimedia en el estricto sentido de la palabra. • Su relación con multimedia es sobre todo de interés político. Su concepto de Dé-collage difiere del "collage" en cuanto a la agresividad, aspecto destructivo de estructuras encontradas y visuales. • A partir de 1963, usa sets de televisión en su arte intermedia, y publica siete números de la revista Dé-coll/age (un boletín de ideas recurrentes) de 1962 a 1967, un importante foro para arte Intermedia en ese tiempo.
  • 9. LORENÇ BARBER 1948- • Compositor, instrumentista y musicólogo • De 1990 a 1994 fue profesor del Instituto de Estética de Madrid y desde 1992 dirige "Paralelo Madrid", serie de conciertos que el "Círculo de Bellas Artes" dedica a las "otras" músicas. • Desde 1998 organiza las "Nits d'Aielo i Art", un festival anual dedicado al arte experimental. • 1980 practica la voz diafónica, la improvisación, la campanología, la música plurifocal, la poesía fonética, los conciertos urbanos con campanas y la desmesura de los conciertos "de sol a sol". • Para Barber la campana representa mucho más que un instrumento nuevo que explorar, así como su riqueza innegable de timbre que tenía infinitas capas de historia, mensaje, contenido latente y, sobre todo, la posibilidad de escapar de una vez por todas de la confinamiento de la etapa y de la academia, que siempre lo había hecho incómodo para dar forma a un nuevo concepto de escuchar.
  • 10. FLUXUS 1962- • Fluxus es un movimiento creado por George Maciunas en 1962 y que reunió a más de medio centenar de artistas plásticos • Músicos, poetas y performers bajo consignas cercanas al dadaísmo. Su nombre "fluxus" - flujo, en latín - era un continuo dejar correr en libertad ideas y obras. • "Fluxus purga el mundo de la locura burguesa, de la cultura intelectual, profesional y comercializada. Purga el mundo del arte muerto, de imitación, del arte artificial..."
  • 11. MANUEL ROCHA ITURBIDE • Musico, compositor, cineasta, escultor, Estudia piano y composición en la Escuela Nacional de Música de la UNAM bajo la dirección de Julio Estrada, Ratko Tichavsky y Federico Ibarra. • Su interés por el cine, el video experimental, las instalaciones y la escultura sonora, lo llevan a Estados Unidos a la Universidad de Mills College, en donde obtiene una maestría en música electrónica y composición (1991). • Ha publicado artículos de arte y tecnología, arte sonoro y música por computadora en diversas publicaciones nacionales e internacionales; su música ha sido interpretada en México, EUA, Canadá, América Latina, Europa y Asia.
  • 12. ANTONIO RUSSEK • Artes escénicas, ambientaciones sonoras para exposiciones, danza, teatro, artes plasticas, videoarte, instalaciones música radiofónica, arte efímero y escultura sonora. • Russek es pionero de lo que hoy se denomina "arte sonoro", colaborando de manera permanente con cantidad de artistas fuera del ámbito estrictamente musical, redefiniendo el rol de la música experimental en nuestro país. • SU TRABAJO • "Diez Miniaturas" (1979-1990) • "Calendario Solar" (1981). • "Música de Cámara" • "Paisaje Circular"(1984).
  • 13. ZIMOUN • Hace esculturas sonoras e intervenciones arquitectónicas que combinan elementos visuales, sónicos y espaciales • Zimoun construye plataformas de arquitectura con mentalidad de sonido para explorar ritmo mecánico y el flujo en los sistemas preparados.
  • 14. “REUNIÓN” EL AJEDREZ MUSICAL DUCHAMP Y CAGE • Performance en el que los juegos de ajedrez determinaron la forma y el ambiente acústico de un acontecimiento musical. • El acontecimiento constaba de Cage y Duchamp, jugando al ajedrez sobre un tablero que había sido equipado con micrófonos de contacto; cada vez que una pieza era movida, hacía sonar una gama de ruidos electrónicos amplificados e imágenes osciloscópicas en pantallas de televisión visibles para el público. • Teeny Duchamp miraba, mientras Cage y Marcel Duchamp jugaban.