CURSO: SERVICIOS BIBLIOTECARIOSY DE INFORMACIÓNLIC. NORMA EUNICE CONTRERAS
CONTEXTO• En el Instituto Mexicanodel Seguro Social, seencuentra el CursoTécnico de formaciónpara Asistentes deBiblioteca,...
PROBLEMATICA• En la materia de Serviciosde Información, seobserva que los alumnosno aprenden de manerasignificativa, porqu...
MODELO EDUCATIVO• Es por Competencias.• Los alumnos cuentancon su propiacomputadora y conacceso a Internet, asícomo una co...
PROPUESTA DE SOLUCIÓN OINNOVACIÓN• El curso debe utilizar lastecnologías deinformación comoherramientas que loshaga desarr...
SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS YTECNOLOGÍA• Blog.• YouTube• Facebook.• Correo electrónico.• Wiki
IMPLICACIONES PARA LOSPROFESORES Y ALUMNOS• Manejo efectivo deherramientas.• Realizar trabajocolaborativo.• Aprendizaje po...
DINAMICA DE TRABAJO• Desarrollo de un Blogde acuerdo al tema.• Apoyarse en YuoTubepara videos.• Interactuar porFacebook y ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Servicios bibliotecarios y de información

198 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
198
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Servicios bibliotecarios y de información

  1. 1. CURSO: SERVICIOS BIBLIOTECARIOSY DE INFORMACIÓNLIC. NORMA EUNICE CONTRERAS
  2. 2. CONTEXTO• En el Instituto Mexicanodel Seguro Social, seencuentra el CursoTécnico de formaciónpara Asistentes deBiblioteca, el cual tiene susede en el HospitalGeneral de Zona N. 68Estado de México ydentro del curso hay unamateria ServiciosBibliotecarios y deInformación.
  3. 3. PROBLEMATICA• En la materia de Serviciosde Información, seobserva que los alumnosno aprenden de manerasignificativa, porque seaburren.• Las clases se realizan pormedio de presentacionesen power point, ya seapor el docente o por losalumnos, desarrollandoalgún tema, o lecturascomentadas.
  4. 4. MODELO EDUCATIVO• Es por Competencias.• Los alumnos cuentancon su propiacomputadora y conacceso a Internet, asícomo una computadoray proyector.
  5. 5. PROPUESTA DE SOLUCIÓN OINNOVACIÓN• El curso debe utilizar lastecnologías deinformación comoherramientas que loshaga desarrollarcompetencias einteligencias múltiples,la docencia einvestigación.
  6. 6. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS YTECNOLOGÍA• Blog.• YouTube• Facebook.• Correo electrónico.• Wiki
  7. 7. IMPLICACIONES PARA LOSPROFESORES Y ALUMNOS• Manejo efectivo deherramientas.• Realizar trabajocolaborativo.• Aprendizaje pormultimedios.• Mejora en la docencia.• Compromisos contiempos.
  8. 8. DINAMICA DE TRABAJO• Desarrollo de un Blogde acuerdo al tema.• Apoyarse en YuoTubepara videos.• Interactuar porFacebook y correoelectrónico.• Realizar un Wiki con laayuda de los alumnos.

×