TIPOS DE MODALIDADES EDUCATIVAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS

1. Modalidades educativas
y tecnologías empleadas en clase
Maestria en Educación
Materia: Innovación en Modalidades Educativas
Profesor: José de Jesús Alvarado Ortíz
Alumna: Thelma Moreno Correa
No. De cuenta: 18097048

2. Tipos de Modalidades educativas
• Presencial
• E – Learning
• B – Learning
• M - Learning

3. Modalidad presencial
También es conocida como modelo tradicional
Ventajas:
• Se tiene contacto directo con el profesor
• Aunque para él gobiernos su costo es elevado, es una modalidad que
permite que la educación sea accesible para todos los mexicanos.

4. Modalidad presencial
Desventajas
• El profesor es el poseedor del conocimiento, lo que de alguna manera
genera que el alumno asuma un rol pasito dentro del proceso
enseñanza – aprendizaje.
• Su costo resulta elevado por la infraestructura que requiere (aulas,
materiales, mobiliario, sueldos del personal, etc.)
• No es flexible en cuanto al manejo del tiempo puesto que hay que
cumplir con fechas y horarios muy específicos y determinados
previamente para acceder a la institución

5. Modalidad e - LearningTambién es conocida como modalidad a distancia
Ventajas:
• No requiere presencia física pero si intelectual, personal y social
• El alumno autogestiona su aprendizaje
• El lenguaje escrito es el mediador entre el alumno y el conocimiento
• El profesor tiene un papel de guía y tutor
• Todo mundo puede acceder a esta modalidad gracias a las TIC
• Es un modelo flexible
• Promueve el trabajo colaborativo y la comunicación multidireccional
• Se reduce el costo por alumno

6. Modalidad e - Learning
Desventajas
• Se necesitan dispositivos tales como computadoras, las top, etc
• Se depende tanto del internet como de la electricidad
• Se necesitan profesores capacitados en esta área

7. Modalidad B - Learning
• Es una combinación entre los sistemas de enseñanza aprendizaje del modelo
presencial y el modelo virtual
• Integra la educación presencial y la educación en línea
• Crea escenarios múltiples de aprendizaje
• Emplea TIC
• Se da a través de diversas herramientas tales como vídeo conferencias,
materiales descargables, etc.
• Tanto el profesor como el alumno deben de adoptar los roles esperados tanto
para la modalidad presencial como la modalidad e - learning

8. Modalidad B - Learning
Desventajas
• Se llega a depender de cierta forma de la electricidad y del internet
• El profesor, al igual que en la modalidad e – learning necesita
constante capacitación y/o actualización en el uso de las TIC

9. Modalidad m - Learning
También es conocida como modalidad Mobile learning o aprendizaje
móvil
• Se caracteriza por la capacidad de acceso a recursos de aprendizaje
desde cualquier lugar
• Es el e - learning a través de dispositivos móviles
• Uso de la Web junto con tecnología móvil
• Da la posibilidad de interacción instantánea entre alumno y profesor
• La tecnología empleada puede llegar a ser más barata puesto que
existen dispositivos más baratos que las computadoras
• Se genera más rápido la posibilidad del aprendizaje cooperativo

10. Modalidad m - learning
Desventajas
• Depende totalmente de que exista una buena conectividad a Internet
y de la compatibilidad de los sistemas operativos de los dispositivos
móviles con las características necesarias correspondientes a los
cursos a los que se quiera acceder

11. Tecnologías empleadas en clase
• . En el caso específico de mi materia impartida en el colegio, se emplean Las siguiente TIC
• DVD
• Cañón
• Pizarrón digital
• Multimedia Educativa
• Celulares, entre otros.
• De cierta manera, los alumnos utilizan las mismas herramientas puesto pasan al frente a hacer uso de los
programas multimedia, cuyo disco lo pueden manejar desde su casa o en la misma escuela, al momento de
la clase.

12. Conclusiones
• Ante un mundo globalizado y cambiante y ante las demandas que esto nos genera dentro de la
educación, las TIC son un medio efectivo para ir alcanzando la innovación que requiere tanto la
nueva reforma Educativa como un mundo globalizado.
• existen diversas herramientas que pueden ser utilizadas, los blogs, las
wikis, prezi, glogster, Twitter, etc. Cabiendo mencionar que todas ellas favorecen la
comunicación y el intercambio de algunos materiales, tanto entre los estudiantes como entre los
docentes y los estudiantes
• Las TIC fortalecen la práctica docente, independientemente de la modalidad Educativa que se
emplee, puesto que ayuda a que se cumpla el propósito de lograr una educación incluyente donde
se formen ciudadanos libres participativos responsables e informados.

13. Conclusiones (continuación)
• Para el uso y selección de una tecnología educativa se deben de realizar
los siguientes pasos : análisis de contenido, análisis de profesor es de la
corriente que esté quiere seguir, análisis de la alumno, análisis del conste
contexto institucional, análisis de la tecnología educativa.
• El docente debe de tener una actitud receptiva, crítica y creativa que
activa así como voluntad de cambio
• Algunos de los obstáculos que se pueden encontrar para la
implementación de las tic en el aula pueden ser la falta de tiempo, el
calendario académico, falta de recursos económicos, organizaciones
ancladas en el pasado, la burocracia, etc.
• también se necesita una nueva concepción de la educación para la
mejora de la calidad educativa en donde se debe de incluir la formación
y la capacitación del profesorado, sobre todo respecto al nuevo modelo
educativo y de todo lo que tiene que ver con la tecnología educativa
necesaria necesaria para la innovación.

14. Referencias
• Aguilar, G.et al. (2010). Impacto de los recursos móviles en el aprendizaje. 9ª Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática. Orlando, Florida. EE.UU.
Recuperado de:
• http://sitios.itesm.mx/va/boletininnovacioneducativa/29/docs/Impacto_AM_en_Aprendizaje.pdf
• Gómez, L. (S/f) Modalidades educativas . Aducarte..com
Recuperado de:
• http://aducarte.weebly.com/uploads/5/1/2/7/5127290/modalidades_educativas.pdf
• ISEA. (Enero de 2009). MOBILE LEARNING, Análisis prospectivo de las potencialidades asociadas del Mobile Learning. Recuperado de:
• http://www.iseamcc.net/eISEA/Vigilancia_tecnologica/informe_4.pdf
• Reflexiones sobre Innovación Educativa https://youtu.be/iwYZBu7vaJM Publicado el 11 de noviembre de 2014 Consultado el 15 de marzo del 2018.
• Veracruzana, U. (S/A). ¿Qué es Innovación Educativa? Obtenido de https://www.uv.mx/blogs/innovaedu/que-es-innovacion-educativa/
• ( s/a) (marzo de 2011) Las TIC más usadas [mensaje de un blog] Recuperado de http://ticcoles.blogspot.mx/2011/03/las-tic-mas-usadas.html
• Zubieta, J. y Garcia, C. (2015). La educación a distancia en México. Una nueva realidad en México
Recuperado de:
• https://web.cuaed.unam.mx/wpcontent/uploads/2015/09/PDF/educacionDistancia.pdf