1. TALLER No.2
LENGUAJE Y HABLA
1. Explique mediante 7 líneas, la localización y lateralización del
lenguaje en los seres humanos.
Hace un siglo las dos regiones de las cortezas de asociación frontal y
temporal del hemisferio cerebral izquierdo son muy importantes para
el lenguaje humano, dado que el lenguaje es importante para los
seres humanos su lateralización ha dado origen a la idea engañosa de
que un hemisferio es dominante con respecto del otro.
La lateralización del lenguaje de cualquier otra capacidad cognitiva
reside en la subdivisión eficiente de las funciones complejas entre los
hemisferios y no en la superioridad de un hemisferio al otro. A pesar
de los dogmas populares de la psicología acerca de la redundancia
cortical una presunción segura es que todas las regiones del encéfalo
son algo importante.
2. Consulte en otras fuentes: ¿Qué es Afasia?, ¿Cuales son las
principales afasias y cuáles son sus características? Organice
su información en un cuadro.

3. 3. Mediante un resumen, explique ¿Cómo se produce el habla?
Utilice la información del texto básico.
Se produce el habla por órganos que son los pulmones, la laringe, la
faringe, la cavidad oral, nasal y las estructuras que incluyen, modifican los
sonidos del habla que produce el hablante.
El aire expulsado de los pulmones se acelera a medida que atraviesa un
orificio contraído entre los pliegues vocales denominado epiglotis lo que
reduce la presión del aire.
La laringe tiene otros efectos sobre la señal lingüística que crean sonidos
adicionales del habla. Los pliegues vocales pueden mantener una posición
intermedia parar la producción de consonantes como la j o se pueden abrir
por completo para las consonantes mudas como la h, la laringe es
importante para la producción de todos los sonidos vocales.
En el caso de tracto vocal las resonancias que modulan la corriente de aire
generada por la laringe se denomina formantes, la forma del tracto vocal
cambia para producir los diferentes sonidos del habla.
Los sonidos lingüísticos básicos se denominan fonemas, se utilizan para
formar sílabas, palabras y para crear oraciones.
Los sonidos vocales son elementos emitidos del lenguaje. Por el contrario
los sonidos consonantes involucran cambios rápidos en la señal sonora y
más complejos. Existen consonantes labiales, dentales, palatinas y glóticas.
En relación con la forma existen consonantes explosivas, fricativas, nasales,
líquidas y semivocales.
Los estímulos del habla son enormemente complejos, los fonos de
diferentes vocales se superponen en el habla natural de los hombres, las
mujeres y los niños. Las evidencias en estudios de analfabetos sugieren que
los fonemas se relacionen con el aprendizaje de cómo leer y deletrear que
con oír la palabra, las son unidades de la percepción del habla.
4. Elabore un cuadro sinóptico, en el cual ubique la clasificación
de los diferentes fonemas de las consonantes del español.
(Consulte en otras fuentes y en el texto básico, recuerde
explicar los significados de las subclasificaciones) Ej.
Explosivas: Producen bloqueo del flujo de aire en el tracto
vocal, Entre ellas se encuentra la "C"

4. Explosivos Bloqueo del flujo de Tenemos: t, p, k, u, d, b, v, g,
u
aire en el tracto vocal.
Nasales Son continuos. Tenemos: m, n
No presentan barras verticales
Fricativo No presentan barras verticales Tenemos: c,z,s,f,j,g
Franja de sonoridad
Líquidos Presentan Rasgos vocálicos Tenemos: l
Franja de sonoridad
No existe interrupción
de sonido
El fonema /r Presenta zona de silencio r
Sonido vocálico
CLASIFICACIÓN
DE LOS
FONEMAS
Labiales Son B, b, F, f, M, m, u semivocal
Apico Dentales Son T, t, D, d, S, s, Z, z.
Alveolares Son N, L , L, R, R.
Palatales Son sh, dj, i semivocal
Velares Son K, G.
Uvulares Son K, J, GH.
Faríngeas Son H, a
Vocales Son a, i, u.

5. 5. Investigue, algunos sistemas de comunicación animal. Puede
escoger uno de los siguientes: Delfín, Abejas, Chimpancés,
Algún felino, Perro o algún ave. Explique ¿Cómo se comunican
y en qué situaciones lo hacen?.
Los perros no hablan pero ellos se comunican entre sí a través de gestos,
posturas, sonidos y olores. De esta manera, expresan su estado emocional,
deseos, necesidades y status. Además, este sistema de comunicación no sólo
es utilizado solo en su relación con sus congéneres sino también con los seres
humanos, a pesar de que algunos de éstos lo desconozcan o lo nieguen.
La comunicación en los perros no sólo existe sino que es muy complejo y está
basado fundamentalmente en señales auditivas, visuales, olfativas y táctiles,
mediante estas señales los animales no sólo mantienen el orden dentro del
grupo, sino que también identifican y marcan su territorio, conocen el estado
fisiológico y emocional de sus congéneres así como su rango social.
Señales auditivas: vocalizaciones
El perro presenta cinco tipos distintos de vocalizaciones: ladrido, gruñido,
gemido, gañido y aullido.
Ladrido
Es una pauta de comportamiento genéticamente programada, que cumple
funciones específicas en la expresión de los caninos, cumple una función de
alarma. El ladrido sirve para avisar al resto del grupo que algo
extraño sucede, como por ejemplo que un intruso está intentando ingresar en
el domicilio de la familia con la cual convive el perro.
Gruñido
Es una vocalización de tono bajo cuya función primordial es la comunicación
del estado agresivo del emisor.
Gemido
Es un sonido lastimero y de tono alto aunque suave. Cumple diferentes
funciones según la edad y el estado emocional del emisor.

6. Gañido
Es una vocalización aguda y desapacible, emitida generalmente en situaciones
de dolor físico o ante un disturbio emocional intenso, como por ejemplo un
susto repentino.
Aullido
Es una señal auditiva que consiste en un sonido continuo cuya duración varía
de uno a once segundos y que fluctúa en un rango de 150 a 780 ciclos por
segundo. El aullido tiene como principal función decidir y coordinar los
movimientos de la manada, desde las travesías hasta las cacerías.
Señales visuales
1 - La cabeza
En oposición, las orejas erectas, la cabeza sutilmente inclinada, la boca
relajada y levemente entreabierta indica un estado de atención totalmente
desprovisto de miedo o agresión.
En lo que respecta a las señales visuales a nivel de la cabeza, resulta
importante tener en cuenta que durante el proceso de domesticación y
creación de las diferentes razas caninas se provocaron cambios morfológicos,
tales como orejas péndulas y pelos que cubren toda la cara del perro y de esa
manera impiden ver sus ojos. Esto muchas veces dificulta la comunicación
entre los animales y puede acarrear serios problemas entre congéneres
simplemente por la falta de comprensión de las señales visuales.
2 - La cola
Es un indicador sensible de su estado emocional. En el caso de la cola existen
dos indicios a tener en cuenta, uno es la posición y el otro el movimiento de la
cola.
3 - Las patas y el cuerpo
Podemos encontrar señales que expresan diferentes estados de ánimo,
emociones o mensajes
Señales olfatorias
Debido a que son utilizadas como medio de comunicación entre diferentes
individuos se denomina "feromonas sociales" y a los olores que emiten "olores
sociales". A estos olores se los puede dividir en dos grupos que son:
Olores identificatorios: Son aquellos específicos y característicos de cada
individuo y a través de los cuales los animales se identifican entre sí. Por eso
cuando dos perros se encuentran, se olfatean mutuamente tanto la zona anal

7. como la genital y los oídos.
Olores emotivos: Son producidos y liberados en circunstancias muy
especiales, tales como el estrés, el miedo o el celo en las perras.
Señales táctiles
La comunicación táctil es una de las más importantes en los perros,
fundamentalmente para expresar su rango social ya sea dentro de la jauría o
en su convivencia con la familia humana. El tacto, a diferencia de los otros
tipos de comunicación, requiere el contacto físico entre dos individuos; por
este motivo, por lo general es posterior a las señales visuales y olfatorias.
Básicamente podemos distinguir dos tipos de señales táctiles. Aquellas
destinadas a demostrar una jerarquía social elevada, utilizadas por los
individuos dominantes y aquellas destinadas a demostrar un rango social bajo,
utilizadas por los individuos jerárquicamente inferiores.
6. Consulte, ¿Quién es Noam Chomsky, y en 10 líneas resuma.?
Avram Noam Chomsky, nació el 7 de Diciembre de 1928 en Filadelfia,
es un lingüista, filósofo, activista, autor y analista político
estadounidense. También es profesor emérito de Lingüística
en el MIT, es reconocido en la comunidad científica y académica por
sus importantes trabajos en teoría lingüística y ciencia cognoscitiva.
Chomsky caracterizó la tarea del lingüista mucho mejor que ninguno
de sus predecesores y fijó con todo rigor el campo para el estudio
científico del lenguaje. Su objetivo nunca fue establecer una teoría
especulativa más sobre el lenguaje, sino una explicación rigurosa de
su complejidad.
Chomsky es un personaje muy importante en la vida lingüística ya
que dio un buen ejemplo a todos y dejo en alto el lenguaje que es
muy esencial para nosotros los seres humanos.
7. Mediante un Cuadro de doble entrada, diferencie las funciones
de los hemisferios Izquierdo y derecho, en relación a las
funciones lingüísticas.

8. DIFERENCIAS
DATOS
HEMISFERIO IZQUIERDO • Hay un predominio mayor de
la percepción del lenguaje.
• El plano temporal es grande,
por lo tanto se encarga de
registrar los gráficos.
HEMISFERIO DERECHO  Existe un promedio menor de
la percepción del lenguaje.
 El plano temporal es pequeño.
8. Investigue, algunas diferencias que existen en relación al
sexo y las capacidades cognitivas. Por ejemplo, en relación al
lenguaje que diferencias existen entre hombres y mujeres,
además investigue diferencias en relación a memoria,
atención, razonamiento e inteligencia. (Solo ponga las
conclusiones de sus consultas)
Las mujeres y los hombres tienen capacidades cognitivas ligeramente
distintas en algunos aspectos, mientras que las mujeres están más
preparadas en destrezas verbales que los hombres.
Lo que los hombres realizan mejor que las mujeres es la rotación mental de
objetos. Los hombres son más diestros que las mujeres a la hora de
saber si una determinada configuración corresponde a la imagen de un
objeto rotado en el espacio. No es que las mujeres no lo hagan,
simplemente tardan un poco más de tiempo en averiguarlo. Las
habilidades espaciales de hombres y mujeres son diferentes, les interesa
explorar el origen de estas diferencias.
9. Investigue, que diferencias existen entre diestros y zurdos.
Por lo menos consulte 3 conclusiones curiosas que le llamen la
atención.
 En que los zurdos son aquellas personas que tienen tendencia natural a
utilizar preferentemente la mano o el pie izquierdo y la parte izquierda
de su cuerpo, en cambio una persona diestra es más hábil con su mano
derecha que con su mano izquierda, por lo que escribirá con la mano
derecha y probablemente también realizará otras actividades de la vida
cotidiana como cocinar o el cuidado personal con esta mano.

9.  Un zurdo se maneja mejor con la pierna izquierda y su lado izquierdo es
más sensible, escucha mejor con el oído izquierdo, ve mejor con el ojo
izquierdo y su visión espacial se orienta por la izquierda, tiene más
sensación táctil en la parte izquierda del tronco y un diestro tiende a
usar la mano derecha como dominante y la izquierda de apoyo, al revés
que un zurdo. Por eso voltear, cargar un peso o manipular es distinto
para ambos.
 Un diestro es hábil en algún arte u oficio y un zurdo por lo general son
más inteligentes y creativos.
10. Consulte: ¿Cómo se enseña el lenguaje de los signos a los
niños sordos mudos?
Se llama lenguaje de señas, ya que se practica con los dedos y con la boca,
se van haciendo figuras y con la boca tratando de hablar para que la
persona pueda leer los labios, se van formando palabras de acuerdo a la
posición de los dedos no es tan difícil de aprender. Existen 3 tipos de
lenguajes de señas y son:
• Las expresiones mímicas o lenguaje mímico
• Lenguaje gestual,
• Lenguaje de signos manuales o lenguaje de signos
Se debe utilizar la dactilología con frecuencia, la misma que consiste en una
escritura en el espacio: es decir cada letra del alfabeto latino es
representada por un gesto realizado con la mano y los dedos ejemplo:
Se debe tener presente que el lenguaje de signos no es universal; como
toda lengua, presenta variantes geográficas que se manifiestan en los

10. distintos países y ciudades alejadas aun dentro del mismo país; también
varía, a veces, según las asociaciones de sordos.
Las diferencias son más acusadas entre ciudades más distanciadas
geográficamente como las que se observan entre Barcelona y Valladolid o
entre Madrid y Barcelona, aunque también hay variantes entre ciudades
más próximas como Valladolid y Madrid. Tales variantes afectan sólo al
léxico gestual, no al funcionamiento de la lengua.
Por ejemplo, para denotar PERRO el signo utilizado en Madrid y Valladolid
es distinto del empleado en Barcelona:
Para denotar la cualidad de BARATO encontramos tres realizaciones
gestuales diferentes:
Para significar HERMANO, en Madrid y en Valladolid se utiliza el mismo
signo y en Barcelona varía:

11. Dos signos diferentes hallamos también para denotar JUEVES:
La denotación de SABER cuenta con dos signos diferentes. En las ciudades más
próximas, Madrid y Valladolid, se signa del mismo modo, mientras que en
Barcelona se realiza de distinta manera: