MARCOS REFERENCIALES DEL COLEGIO CAMPESTRE ELISUA DE VILLAVICENCIO.

1. OMAIRA LONDOÑO ANDREA SILVA
ALEXIS PACHONLEONARDO TORO
PRIMER SEMESTRE DE CONTADURIA PUBLICA, VILLAVICENCIO 2013
COLEGIO CAMPESTRES
ELISUA
ELABORADO POR:

3. MARCOS
MARCO GEOGRÁFICO
Información general de Villavicencio:
Latitud: 4 8′ 33″
Longitud: 73 37′ 46″
Superficie: 1.328 km²
Altitud: 467 msnm
Temperatura: 27 C
Fundación: 1842

4. La ciudad de Villavicencio se encuentra a 89.9
Kms. Al sur de la capital de
Colombia, Bogotá, a dos horas por la
autopista del llano.
El acuerdo 033 de septiembre 2 de
1992, delimita la nueva división política de las
comunas del área urbana de
Villavicencio, estableciendo el alinderamiento
para el municipio y estableciendo 8 comunas.
La investigación se centro en la comuna 8 de
Villavicencio:

5. Comuna Nº 8. Comprende los barrios:
Ariguanery, Porfia, Las Américas, Playa
Rica, Catumare, Guatape, Alamos Santa
Rosa, Montecarlo, La Rochela, Villa Marina, La
Florida, Villa Carola, Villa Lorena, El
Refugio, Guaicáramo, San Jorge, Villa del
Rio, Caminos de Montecarlo, La Nora, Nueva
Jerusalén, Villa Oriente, León XIII, Llano
Lindo, Teusaquillo, Los Héroes, Semillas de
Paz, Villa Juliana, Samán de la
Rivera, Darién, Brasilia y Charrascal.17

6. Nuestra investigación se centra en el Colegio
Campestre ELISUA de Villavicencio, el cual
se encuentra ubicado en la Cra.48 No. 28-59
Sur en el Barrio Montecarlo vía Acacias.

7. *El colegio campestre ELISUA realiza manejo
contable no actualizado llevando sus registros
en Excel y no propiamente en un software;
ocasionando algunos inconvenientes como
pérdida de tiempo e información.

8. * Los estados financieros son la base
fundamental de la información de las
directivas de cualquier ente u organización;
esto permitirá de forma oportuna la toma de
decisiones.
*En la investigación que se ha realizado hemos
hallado varias falencias contables, como el no
manejo de un software contable, el poco
interés por parte de los administrativos del
manejo de sus actividades
financieras, generando pérdida de
tiempo, información no muy confiable.

9. Se descubrió que no presentan la
correspondiente declaración del impuesto de
la renta, sabiendo que esta declaración es un
impuesto que tenemos que pagar todos los
ciudadanos, por la obtención de
ingresos, bien sean obtenidos por cuenta
ajena (los asalariados) o ingresos por cuenta
propia (autónomos, empresarios, profesiones
liberales…).

10. •El artículo 68 de la Constitución Nacional dice
que la comunidad educativa participará en la
dirección de las instituciones de educación
y, también que los padres de familia tendrán
derecho de escoger el tipo de educación para
sus hijos menores.

11. •El artículo 5º de la Ley General de Educación
(Ley 115 de1.994), consagra dentro de los fines
de la educación, la formación para facilitar la
participación de todos en las decisiones que los
afectan en la vida
económica, política, administrativa y cultural
de la nación (numeral 3), y la
formación en el respeto a la vida y a los demás
derechos humanos, a la paz, a los principios
democráticos, de
convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y
equidad, así como al ejercicio de la tolerancia y
de la libertad.

12. MISION
El Colegio Campestre ELISUA tiene como misión
brindar al niño una educación fundamentada
en valores, con sólidos principios cristianos, que se
reflejan en la práctica de la
solidaridad, fraternidad y convivencia
social, estos principios implican una compleja
interiorización y un profundo sentido de
lealtad, de justicia y respeto por la vida.

13. El colegio considera como compromiso inherente
a la formación integral del niño, fomentando el
sentido reflexivo, analítico, critico, como
mecanismo que permita al niño encontrar su
propia identidad.
El colegio consiente del dinamismo social y del
momento histórico, asume la responsabilidad de
una educación activa, democrática, creadora de
saberes y participativa.

14. VISIÓN
El Colegio Campestre ELISUA será una
comunidad educativa líder en la búsqueda de
estrategias para la formación en valores y
académica, de niños y niñas; para ser
identificado dentro de los mejores de la región.

15. MARCO TEORICO
La formación en conocimiento han tenido una
gran evolución en los últimos años debido al
avance tecnológico, es por eso que hoy en día es
más rápido económico y en menos tiempo
acceder a la información; la internet es la más
grande protagonista de este fenómeno, por su
multiplicidad de páginas de navegación, y las
diferentes empresas que ofrecen su variedad de
planes al alcance de todos.

16. Por otra parte la globalización también juega
un papel fundamental en este fenómeno
socio-cultural que involucran al gobierno que
lidera nuestro país y al Ministerio de Educación
Nacional que desollara modelos de educación
internacional, para estar al nivel de países
como España.

17. Por esto la implementación de las constantes
pruebas externas que son aplicadas a las
diferentes instituciones a nivel nacional
(Pruebas Saber, ICFES, y el ECAES), que lo que
se busca es mejorar el sistema de
educación, esta pruebas son aplicadas por
profesionales en la educación, y el resultado es
un parámetro específico para medir el avance
de la educación nacional.

18. Desde una perspectiva teórica Racional-
Académica, se ha venido ejecutando desde
hace algunos año, la contabilidad que ha
tenido logros importantes.
La reacción de la directivas y los docentes
frente a la necesidad de un manejo contable
del Colegio Campestre Elisua de
Villavicencio, dada la implementación de la
Reforma, la que ha obedecido los patrones de
comportamiento generales; según podemos
constatarlo en la organización.

19. En la Colegio Campestre Elisua de Villavicencio
podemos constatar la debida
clasificación, registro, asignación e información
de los costos actuales, proporcionado mediante
tablas de Excel a través del cual los directivos
pueden controlar los costos.
Los objetivos principales de esta institución son:
Presentar los informes relativos a costos para
medir la utilidad y evaluar el inventario
(balance general).

20. Ofrecer la completa información para el
control administrativo de las operaciones y
actividades de la empresa (informes de
control).
Controlar la eficiencia de las operaciones
contables.
Contribuir al planeamiento, control y gestión
de la institución.