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La Revolución Francesa
Historia, Geografía y Ciencias
Sociales
3° Media Inferiore
Objetivo
- Conocer y comprender las causas y
comienzos de la Revolución Francesa
Siglo XVIII en Europa.
- Nuevas ideas ilustradas y crecimiento
económico provocan cambios políticos y
sociales (Revolución liberal burguesa)
- Parlamentarismo inglés y revolución
americana provocan cambios.
- Revolución Francesa da origen a partidos
liberales, democráticos
- Se afirma el concepto de Nación
Francia durante el siglo XVIII
• 24 millones de
personas.
• 80% de la población
vivía en el campo.
• Alto número de
analfabetos
• Escasas industrias.
La sociedad francesa del siglo XVIII
• Nobleza y Clero
10% de la población
No pagaban impuestos
• Estado Llano
90% de la población
La sociedad francesa del siglo XVIII
• Nobleza:
_ Adquirida por nacimiento.
_ Poseían las mayores riquezas
y tierras de Francia
_ Ocupaban altos cargos en el
gobierno.
• Clero:
_ Sacerdotes y Monjas
_ Enseñanza y Administración
(nacimientos, bautizos, etc.)
La sociedad francesa del siglo XVIII
• Tercer Estado:
_ Campesinos, burgueses,
etc.
_ Pagaban numerosos
impuestos.
_ No tenían acceso a cargos
públicos.
_ Grupo mayoritariamente
pobre.
La Ilustración
• Uso de la razón
para explicar todas
las cosas.
• Fe en el progreso
(vacuna, pararrayos,
teléfono, bicicleta, etc)
Principales filósofos de la Ilustración
• Montesquieu
_ División de Poderes (Ejecutivo,
Legislativo y Judicial)
• J. J. Rousseau
_ Derecho del pueblo a
gobernarse y elegir a sus
autoridades (Voluntad del
Pueblo)
• Diderot y D´alambert
_ La Enciclopedia
• Otros (Voltaire, J. Locke, A.
Smith, etc.)
Causas directas de la Revolución
Francesa
• Escasez de trigo
(pan), por malas
cosechas
• Tesoro Real en
bancarrota
_ Gastos de Guerra (Inglaterra)
_ Despilfarro de la nobleza
• Burguesía descontenta
por no participar en
política
• Turgot y Calonne
(ministros): buscan Suprimir
privilegios de los nobles y del
clero.
• Al declararse en bancarrota:
• Luis XVI convoca a los
Estados Generales
(asamblea:
monarquía, clero, nobleza, p
ueblo o
Tercer Estado, que buscaba
mejorar sus condiciones
sociales (cuadernos de
quejas)
La Asamblea Nacional Constituyente (1789-1792)
• El tercer estado se separa, y
crea la asamblea, a manos de
la burguesía:
• Juramento del Juego de
Pelota
_ Juraron no separarse hasta darle a
Francia una nueva Constitución
 El rey quiso disolver la asamblea, y
el pueblo se revela:
Toma de la Bastilla (14 de julio
de 1789)
 Declaración de los Derechos
del Hombre (igualdad);
abolición de privilegios de
nobles y servidumbre del
campesinado
 Constitución de 1791
 Formación de una Asamblea
Legislativa. (Monarquía
Constitucional; rey limitado
por constitución y asamblea)
 Nuevos Problemas: Guerra con
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La revolución francesa

  • 1. La Revolución Francesa Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3° Media Inferiore
  • 2. Objetivo - Conocer y comprender las causas y comienzos de la Revolución Francesa
  • 3. Siglo XVIII en Europa. - Nuevas ideas ilustradas y crecimiento económico provocan cambios políticos y sociales (Revolución liberal burguesa) - Parlamentarismo inglés y revolución americana provocan cambios. - Revolución Francesa da origen a partidos liberales, democráticos - Se afirma el concepto de Nación
  • 4. Francia durante el siglo XVIII • 24 millones de personas. • 80% de la población vivía en el campo. • Alto número de analfabetos • Escasas industrias.
  • 5. La sociedad francesa del siglo XVIII • Nobleza y Clero 10% de la población No pagaban impuestos • Estado Llano 90% de la población
  • 6. La sociedad francesa del siglo XVIII • Nobleza: _ Adquirida por nacimiento. _ Poseían las mayores riquezas y tierras de Francia _ Ocupaban altos cargos en el gobierno. • Clero: _ Sacerdotes y Monjas _ Enseñanza y Administración (nacimientos, bautizos, etc.)
  • 7. La sociedad francesa del siglo XVIII • Tercer Estado: _ Campesinos, burgueses, etc. _ Pagaban numerosos impuestos. _ No tenían acceso a cargos públicos. _ Grupo mayoritariamente pobre.
  • 8. La Ilustración • Uso de la razón para explicar todas las cosas. • Fe en el progreso (vacuna, pararrayos, teléfono, bicicleta, etc)
  • 9. Principales filósofos de la Ilustración • Montesquieu _ División de Poderes (Ejecutivo, Legislativo y Judicial) • J. J. Rousseau _ Derecho del pueblo a gobernarse y elegir a sus autoridades (Voluntad del Pueblo) • Diderot y D´alambert _ La Enciclopedia • Otros (Voltaire, J. Locke, A. Smith, etc.)
  • 10. Causas directas de la Revolución Francesa • Escasez de trigo (pan), por malas cosechas • Tesoro Real en bancarrota _ Gastos de Guerra (Inglaterra) _ Despilfarro de la nobleza • Burguesía descontenta por no participar en política
  • 11. • Turgot y Calonne (ministros): buscan Suprimir privilegios de los nobles y del clero. • Al declararse en bancarrota: • Luis XVI convoca a los Estados Generales (asamblea: monarquía, clero, nobleza, p ueblo o Tercer Estado, que buscaba mejorar sus condiciones sociales (cuadernos de quejas)
  • 12. La Asamblea Nacional Constituyente (1789-1792) • El tercer estado se separa, y crea la asamblea, a manos de la burguesía: • Juramento del Juego de Pelota _ Juraron no separarse hasta darle a Francia una nueva Constitución  El rey quiso disolver la asamblea, y el pueblo se revela: Toma de la Bastilla (14 de julio de 1789)
  • 13.  Declaración de los Derechos del Hombre (igualdad); abolición de privilegios de nobles y servidumbre del campesinado  Constitución de 1791  Formación de una Asamblea Legislativa. (Monarquía Constitucional; rey limitado por constitución y asamblea)  Nuevos Problemas: Guerra con el resto de Europa, Crisis Económica