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EL SIGLO XVIII:LA CRISIS DEL 
ANTIGUO REGIMEN 
UNIDAD 1
INTRODUCCIÓN 
• El siglo XVIII fue un período de transición. 
• Se mantienen características del antiguo régimen. 
Antiguo Régimen 
Por otro lado 
-Monarquía absoluta 
-Sociedad estamental 
-Economía agraria de tipo 
señorial. 
-Impulso demográfico y 
económico. 
-Equilibrio de potencias europeas 
- Crecimiento de la burguesía 
-Nuevas ideas: 
Ilustración:( razón e inteligencia) 
motor del progreso. Movimiento 
filosófico-político que 
prepara el camino de las 
revoluciones burguesas. 
En España 
A España, llega una nueva dinastía: 
Los Borbones, Felipe V 
aplica el absolutismo Monárquico. 
-A mediados de siglo, en el gobierno 
de Carlos III, inspirados por la Ilus-tración, 
se introducen medidas que 
mejoran la economía del país 
( Despotismo Ilustrado) 
Arte 
-Rococó 
-Neoclásico
1. La Europa del siglo XVIII 
1.1 Una agricultura señorial 
-La actividad económica más 
importante: agricultura de 
subsistencia con sistema de cultivo 
basado en la rotación trienal con 
barbecho. 
-La economía :azotada por crisis de 
subsistencia, escasez de alimentos y 
subida de precios, provocan: hambre, 
miseria y revueltas populares. 
-La tierra en manos de la nobleza y el 
clero, eran los grandes propietarios. 
Los campesinos trabajan las tierras de 
los señores y pagan impuestos. 
Rotación trienal
1.2 Una monarquía absoluta 
El rey tiene poder 
absoluto, la monarquía era 
de carácter divino, 
concentra todos los 
poderes y no rendía 
cuentas a nadie. 
-El rey estaba auxiliado por 
Consejos de Estado, 
también piden consulta a 
los Parlamentos : Cortes en 
España, Estados Generales 
en Francia) compuesto por 
representantes de los tres 
estamentos, aprueban los 
impuestos. Cortes
El modo de vida cortesano de 
la nobleza contrasta con 
la pobreza de los no 
privilegiados
1.3 La Expansión económica 
• Siglo XVIII, es un período de 
equilibrio internacional y de 
relativa paz 
• Conflictos solucionados por la vía 
diplomática y la firma de alianzas. 
• La población aumentó, Europa pasó 
de 100 a 200 millones ( 1650-1800) 
• Crecimiento demográfico 
provocado por la ausencia de 
grandes epidemias e introducción 
de cultivos( patata y maíz) 
• El aumento de población lleva al 
crecimiento de la demanda de 
productos que suben los precios y 
enriquecen a los propietarios. 
Éstos, aumentaron la producción. 
Las monarquías introducen 
reformas en la agricultura y financian 
Manufacturas dedicadas a producir 
objetos de lujo, cuyo beneficiario 
era el Estado. 
Protegieron a compañías comerciales 
que propició un gran desarrollo 
del comercio colonial.
El comercio 
• Crecimiento espectacular (unido al aumento de 
población) 
• Barcos de mayor calado y tonelaje 
• (mejores caminos, canales  transporte fluvial 
• Comercio internacional: Europa importa materias 
primas y elabora manufacturas que vende en las 
colonias. Sobresale Gran Bretaña: Londres se 
convierte en centro financiero mundial. 
• El comercio colonial y el tráfico de esclavos. 
• “Comercio triangular” 
S XVIII expansión del comercio con América. Los europeos 
intercambian productos manufacturados en Europa 
por materias primas de las colonias, necesarias para 
la industria europea( azúcar, café, tabaco, algodón y 
cacao). 
Una vez en África los comerciantes recogían a los esclavos 
por la fuerza, en condiciones penosas eran llevados a 
América para trabajar de forma infrahumana en las 
plantaciones. 
Comercio triangular 
Brutalidad en finca brasileña
2.La Sociedad estamental 
2.1 Una Sociedad desigual 
•División en dos grupos : Privilegiados ( nobleza y clero) 
No privilegiados( Estado llano, tercer estado) 
2.1.1. Privilegiados: 
-Poseían las tierras( explotadas en régimen 
señorial) 
- Monopolizaban los cargos. 
-Exentos de pagar impuestos. 
-La Nobleza vivía de las rentas de la tierra, concesiones 
honorificas, económica y fiscales. 
-El Clero vivían de las rentas de su patrimonio territorial y 
del diezmo( no era un grupo homogéneo) 
2.1.2 No privilegiados: 
-El Estado Llano, mayoría( 95%) grupo heterogéneo. 
-La burguesía( artesanos, comerciantes y banqueros) 
carecían de influencia política, marginados al poder. 
-Clases populares: trabajadores manuales ( artesanos, 
sirvientes, soldados, etc..) 
-Los campesinos: grupo más numeroso. Duras condiciones 
de vida, trabajaban para los privilegiados y pagaban 
impuestos( derechos señoriales).
3 EL PENSAMIENTO ILUSTRADO 
• 3.1.¿ Qué es la Ilustración? 
Movimiento intelectual del siglo 
XVIII pone en cuestión al Antiguo 
régimen. 
-Precedentes. Dos pensadores 
ingleses: John Locke e Isaac 
Newton. 
-La Ilustración defiende la fe en la 
razón( inteligencia humana). 
-Rechaza como engaño o 
superstición: la autoridad, la 
tradición y la revelación. 
-Los ilustrados creen que la 
humanidad podía alcanzar la 
felicidad, que para ellos es el 
conocimiento, por eso defienden 
la educación y el progreso. 
Criticaron la intolerancia religiosa 
defienden el respeto, base de las 
relaciones humanas.
3.2 Los filósofos de las luces 
• Pensadores franceses 
-Defendieron los principios de 
libertad e igualdad de los seres 
humanos. 
-Apoyaron: la movilidad social a 
través de la valía e inteligencia 
de las personas. 
• El pensamiento económico 
Ante el mercantilismo, que 
defiende la acumulación de 
metales preciosos y el comercio, 
como base de la riqueza de un 
país, proponen otra alternativa: 
la fisiocracia, la base de la 
riqueza de un país está en la 
agricultura. 
-Apoyaban la propiedad privada, la 
libertad de comercio y se 
oponían a la intervención del 
estado en Economía. 
François Quesnay
EL PENSAMIENTO POLÍTICO Y 
LA ENCICLOPEDIA 
• La ilustración de opuso al absolutismo y fundó 
una nueva doctrina: el liberalismo político . 
• Montesquieu separación de poderes 
(legislativo, ejecutivo, judicial) 
• Rousseau soberanía popular≈ democracia, 
contrato social( pacto entre los ciudadanos) 
• Voltaire escritor satírico, el parlamento ha 
delimitar al rey. Sistema fiscal que no caiga solo 
en el pueblo 
• 3.3 La Enciclopedia 
Dos ilustrados (Diderot y D’Alembert)ponen en 
marcha proyecto ambicioso de recoger todos los 
conocimientos de la época y difundir la 
Ilustración: La enciclopedia ( 35 volúmenes) 
-Otras vías de difusión: Tertulias en salones, 
academias, primeros periódicos ,panfletos que 
difunden la ideología de la ilustración, donde se 
discutían las nuevas ideas. 
Montesquieu 
Rousseau 
Voltaire
• Separación entre la Iglesia y El Estado
4 LA QUIEBRA DEL ABSOLUTISMO 
• Final del S XVII hay 
transformaciones políticas que 
limitan a la monarquía absoluta en 
( Holanda e Inglaterra) 
4.1 Las revoluciones inglesas 
Se establecerá la primera 
monarquía parlamentaria: 
- Primera revolución inglesa 
Carlos I es ejecutado (quería 
absolutismo) 
- Se instaura una República dirigida 
por O. Cromwell (1649-1660) 
- El Parlamento restableció en 1661 
la monarquía en el hermano del 
rey anterior, Carlos II. 
Ejecución de Carlos I en Londres en 1649. 
Oliver Cromwell.
Su sucesor, El católico Jacobo II, intentó 
restablecer el absolutismo. En el 1689 
estalló una Segunda revolución que 
acabó con la dinastía Estuardo, y dio la 
corona al príncipe protestante 
holandés Guillermo III de Orange 
(casado con María, hija de JacoboII). El 
nuevo rey, juró la Declaración de 
Derechos (Bill of Rights) donde se 
limitaba aún más el poder del rey. 
Desde 1689 los monarcas respetan las 
leyes aprobadas en el Parlamento. 
-Aparecen dos partidos: 
- tories (conservadores) 
whigs (liberales)
4.2. EL despotismo Ilustrado 
• Algunas MONARQUÍAS INTRODUCEN REFORMAS 
FEDERICO II EN PRUSIA 
CATALINA II EN RUSIA 
LUIS XV EN FRANCIA 
CARLOS III EN ESPAÑA 
DESPOTISMO ILUSTRADO : 
TODO PARA EL PUEBLO , PERO SIN EL PUEBLO 
MEDIDAS ADOPTADAS: 
- SOMETIMIENTO DE OTROS PODERES . 
- MODERNIZAR LA AGRICULTURA. 
- DESARROLLO CIENTÍFICO Y EDUCATIVO. 
- ADMINISTRACIÓN CENTRALIZADA. 
- EJÉRCITO PROFESIONAL. 
- MODERNIZAR LA ENSEÑANZA. 
POTENCIACIÓN DE LA INDUSTRIA NACIONAL 
• LIBERALIZACIÓN DEL COMERCIO. 
• FÁBRICAS ESTATALES. 
• INFRAESTRUCTURAS. 
No era posible reformar la economía 
y mantener el absolutismo. 
Estas reformas acabaron de 
encender la llama de las revoluciones. 
El rey Federico II de Prusia, 
prototipo de rey ilustrado
4.2. EL despotismo Ilustrado
5 La Revolución americana 
• 5.1 Los Estados Unidos de América 
• Las trece colonias inglesas en América son ejemplo de 
la primera insurrección contra una metrópolis. 
• Primer ejemplo de gobierno fundado en los principios 
igualdad y libertad. 
• Los habitantes de las colonias, animados por las ideas 
ilustradas de igualdad, libertad y tolerancia que 
llegan de la Europa ilustrada, luchan por sus 
derechos. 
• Los colonos se oponen a las tasas e impuestos( té) y 
al monopolio comercial de Gran Bretaña sobre su 
territorio. 
• 4 de julio 1776 las trece colonias redactan la 
Declaración de Independencia de Estados Unidos de 
América( Thomas Jefferson). 
-Derecho de las personas 
a la libertad y a la 
búsqueda de la felicidad. 
-Deber de los gobernantes 
de respetar los “ derechos 
Inalienables” del pueblo.
George Washington
5 La Revolución americana 
5.2. La Constitución de Estados Unidos 
-La guerra fue larga, los insurgentes contaron 
con la ayuda de voluntarios europeos 
entusiasmados por sus ideales. 
-Gran Bretaña no reconoció la independencia 
del territorio americano hasta 1783, tras la 
derrota de Yorktown. 
George Washington, general del ejército, 
primer presidente de Estados Unidos. 
1787, la joven nación redacta la primera 
Constitución escrita de la Historia: 
-Separación y equilibrio de poderes. 
( ejecutivo, legislativo y judicial) 
--Forma de gobierno republicana. 
--Estructura federal ( los territorios del nuevo país 
tenían capacidad de autogobierno en: 
justicia, policía y enseñanza. 
-Por encima está el Gobierno Federal, responsable 
de: defensa, asuntos exteriores y la moneda. 
La Constitución se completa 
con la Declaración de Derechos: 
-libertad de religión, prensa, expresión, 
reunión y juicios con jurado. 
En Europa estos” vientos de libertad” 
refuerzan los sentimientos contra 
las monarquías absolutas.
6. El siglo XVIII en España. Los Borbones 
• Carlos II, último rey de la casa Austria muere en 
1700 sin descendientes. 
• Nombra heredero a su sobrino-nieto, Felipe de 
Borbón, que reinará con el nombre de Felipe V 
6.1 La Guerra de Sucesión( 1701-1714) 
Una parte de las potencias europeas, se oponen al 
nuevo monarca. 
Gran Bretaña, Holanda, Portugal y Austria declaran la 
guerra a España y Francia. 
-Otro candidato, Archiduque Carlos de Austria. 
El enfrentamiento dio origen a la Guerra de Sucesión. 
Castilla apoya a Felipe, Aragón y Cataluña al 
Archiduque, temerosa de perder sus fueros( leyes 
propias). 
Las tropas felipistas vencen en Almansa ( 1707) 
Archiduque Carlos 
Felipe V 
ocupando Valencia y Aragón. 1.713, el Archiduque Carlos heredó la corona de Austria, 
temerosas del poderío austriaco, Gran Bretaña y Holanda 
firman el Tratado de Utrech( 1713) que reconoce a Felipe 
como rey de España.
6.1 La Guerra de Sucesión( 1701-1714) 
• Los territorios europeos de España 
pasaron a Austria ( Milanesado, 
Nápoles, Flandes, Cerdeña) 
• Gran Bretaña obtuvo Gibraltar y 
Menorca, ocupada hasta 1802. 
• Cataluña resistió a Felipe V hasta que 
entró en Barcelona en 1714. 
6.2 El Absolutismo Borbónico 
-Los primeros borbones( Felipe V y 
Fernando VI) implantaron un modelo 
de absolutismo centralista: todos los 
poderes en manos del monarca, las 
Cortes , casi anuladas y los Consejos 
solo serán consultivos. 
-El Rey se ayuda de asesores y 
secretarios se reunían en Gabinetes 
( futuros consejos de ministros)
6.3 Uniformismo territorial 
• Los Borbones imponen leyes únicas , una 
misma administración y reforma de las 
instituciones en todo el territorio. 
• Felipe V anula los fueros de Aragón y 
Cataluña e impone los Decretos de 
Nueva Planta: 
- El territorio quedó dividido en provincias, 
al frente de cada una un capitán general 
que ejerce de gobernador. 
- En cada provincia, una audiencia, para 
administrar justicia. 
- Los corregidores gobernarán en los 
municipios 
- Los intendentes para la recaudación 
de impuestos.
7 El reformismo borbónico 
• 7.1. La Ilustración en España 
Los ilustrados españoles preocupados por la 
decadencia de España proponen: 
-Crecimiento económico. 
-Reforma de la sociedad. 
-Mejora de la enseñanza. 
-Modernización de la cultura. 
Ilustrados: Conde de Floridablanca 
Conde de Campomanes 
Marqués de Aranda 
Marqués de la Ensenada 
Pablo Olavide 
La ausencia de burguesía y el peso de la iglesia 
dificultaron el triunfo de la ilustración. 
Estos pensadores encontraron apoyo en el rey 
Carlos III ( leer programa reformista de 
Carlos III página 20) 
El conde de Floridablanca. 
El despotismo ilustrado de Carlos III. 
Motín de Esquilache 
Lee sabías que… pag 20
7.2 El crecimiento del siglo XVIII 
• S. XVIII España era una sociedad rural 
y estamental, con agricultura atrasada 
y tierras en manos de los 
privilegiados. 
• Las medidas reformistas de Carlos III 
provocaron un crecimiento de la 
población: 
• Mejoras: 
-Nuevos cultivos. 
-Expansión del regadío. 
-Aumento de la viticultura. 
-Se modernizaron el comercio y la 
industria, expansión de compañías 
comerciales que negociaban en las 
colonias. 
-Se crearon manufacturas reales y 
privadas( textil y siderurgia). 
Tapiz de la Manufactura Real de Aranjuez. 
Los ilustrados lucharon por 
la reforma agraria. 
Apenas había demanda en 
la Industria pues el campesinado 
era muy pobre y las tierras estaban 
en manos de los privilegiados.
Línea del tiempo: Los Borbones en el siglo XVIII
Esquemas de ampliación 
La Guerra de Sucesión 
- GUERRA DE -CARLOS II MUERE SIN DESCENDENCIA 
SUCESIÓN - FELIPE DE ANJOU FRANCÉS ES HEREDERO 
EQUILIBRIO (1700-1714) - PAÍSES EUROPEOS NO QUIERES UNIÓN ESPAÑA-FRANCIA 
ENTRE - PAZ DE UTRECH Y RASTADT: 
POTENCIAS - EQUILIBRIO - ESPAÑA PIERDE SUS POSESIONES EUROPEAS 
CONTINENTAL - TENSIONES: PRUSIA, AUSTRIA, RUSIA Y G. BRETAÑA BUSCAN EXPANDIRSE 
FRANCIA Y ESPAÑA INTENTAN NO PERDER PODER 
- CONFLICTOS MENOS VIOLENTOS QUE EN SIGLOS ANTERIORES
Esquemas de ampliación 
La Llegada de los Borbones 
*LLEGADA DE LOS BORBONES  GUERRA DE SUCESIÓN: ARCHIDUQUE CARLOS (ARAGÓN) //FELIPE 
(CASTILLA) 
 FELIPE V: DECRETOS DE NUEVA PLANTACENTRALISMO, NAVARRA Y P.VASCO MANTIENEN 
FUEROS 
ADMINISTRACIÓN: SECRETARIOS DE ESTADO ≈ MINISTROS, INTENDENTES (NIVEL LOCAL). 
EJÉRCITO NACIONAL 
EN AMÉRICA SE CREAN VIRREINATOS DE NUEVA GRANADA Y LA PLATA, MISIONES Y 
UNIVERSIDADES. 
*REFORMISMO BORBÓNICO CARLOS III: LIBERALIZÓ EL COMERCIO, MEJORÓ LA GRICULTURA, CREÓ EL 
CANAL DE CASTILLA 
CREA MANUFACTURAS REALES, DIFUSIÓN DE LA CIENCIA (SOCIEDADES DE AMIGOS DEL PAÍS) 
RESULTADOS LIMITADOS POR: OPOSICIÓN DE LA NOBLEZA Y LA IGLESIA Y EL CHOQUE CON EL 
ABSOLUTISMO. 
*FIN DE LAS REFORMAS LA REVOLUCIÓN FRANCESA SUPONE FIN DE LAS MEDIDAS: TEMOR A QUE LAS 
IDEAS ILUSTRADAS DESEMBOQUEN EN UNA REVOLUCIÓN. DESTITUCIÓN DE LOS MINISTROS MÁS 
PROGRESISTAS.
Esquemas de ampliación 
POBLACIÓN Y SOCIEDAD DEL SIGLO XVIII: 
- CICLO DEMOGRÁFICO ANTIGUOESCASO CRECIMIENTO h. s. XVIII 
TRANSICIÓN - RÁPIDO CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO A PARTIR DE 1700 
DEMOGRÁFICA - NATALIDAD AÚN ALTA Y MORTALIDAD DESCENDIENTE 
- INCREMENTO DESIGUAL POR PAÍSES (INGLATERRA, RUSIA Y PRUSIA MÁS) 
- POBLACIÓN RURAL 90% 
CRECIMIENTO - LAS CIUDADES CRECEN: FLORECEN COMERCIO Y ARTESANÍA 
URBANO - CIUDADES IMPORTANTES: LONDRES, PARÍS, MOSCÚ, NÁPOLES, VIENA, MADRID ,LISBOA, MILÁN , ROMA 
- SOCIEDAD ESTAMENTAL EN TRANSFORMACIÓN 
CONTRADICCIONES - BURGUESÍACOMERCIO Y ARTESANÍAPODER ECONÓMICO 
SOCIALES - TERCER ESTADO. NO TIENE ACCESO AL PODER 
- NOBLEZA: ELUDEN DEBERES MILITARES, DETENTAN PRIVILEGIOS 
- NUEVAS IDEAS: PREVALECE EL ESFUERZO Y LA RAZÓN SOBRE LA ASCENDENCIA
Esquemas de ampliación 
Economía del siglo XVIII 
- BARBECHO PASA A ROTACIÓNTRIENAL: CEREALES, LEGUMINOSAS, FORRAJE 
*REVOLUCIÓN AUMENTA LA PRODUCTIVIDAD - NUEVOS CULTIVOS Y MEJORAS TÉCNICAS 
AGRÍCOLA (EN P. BAJOS, INGLATERRA - ABONOS Y SELECCIÓN DE SEMILLAS 
1750 - USO DEL CABALLO 
TALLER ARTESANO (GREMIOS) E INDUSTRIA DOMICILIARIA 
*INDUSTRIA MONOPOLIOS ESTATALESSIN INNOVACIONES 
INGLATERRA A FINALES DE SIGLOMÁQUINA DE VAPOR Y GRANDES FÁBRICAS 
CRECIMIENTOESPECTACULAR (UNIDO AL AUMENTO DE POBLACIÓN) 
BARCOS DE MAYOR CALADO Y TONELAJE (AUMENTA EL TAMAÑO DEL CASCO) 
*COMERCIO MEJORES CAMINOS, CANALESTRANSPORTE FLUVIAL 
COMERCIO INTERNACIONAL: EUROPA IMPORTA MATERIA MATERIAS PRIMAS Y ELABORA MANUFACTURAS 
SOBRESALE GRAN BRETAÑA: LONDRES DEVIENE CENTRO FINANCIERO MUNDIAL 
producto de la Manufactura Real 
francesa de Sèvres. 
Londres
Esquemas de ampliación 
ARTE Y CULTURA EN EL SIGLO XVIII: 
RAZÓN E INTELIGENCIA SON MOTOR DE PROGRESO (INFLUENCIA DEL RACIONALISMO) 
RECHAZO DE TRADICIONES: SUPERSTICIONES, DISTANCIAMIENTO DE LA RELIGIÓN 
*ILUSTRACIÓN EDUCACIÓN Y DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOSOPTIMISMO Y CONFIANZA EN EL PROGRESO 
DIFUSIÓN: ENCILOPEDIA (DIDEROT Y D’ALEMBERT), SALONES, MASONERÍA, PRENSA, etc 
- ROCOCÓ: ESTILO CORTESANOBARROCO EXAGERADO, DECORACIÓN FASTUOSA/LUJO 
* ESTILOS PINTURA DE ESCENAS CORTESANAS AMABLES Y FRÍVOLAS 
- NEOCLASICISMO: BUSCA LA SENCILLEZ, SE INSPIRA EN LA HERENCIA GRECORROMANA 
ARTÍSTICOS - ARQUITECTURA < DECORACIÓN, BELLEZA IDEAL EN ESCULTURA-PINTURA: A. CANOVA, J.L. DAVID 
- PODER POLÍTICO USA CULTURA Y ARTE EN SU PROPIO BENEFICIO (BERLÍN, PARÍS, VIENA, MADRID, NÁPOLES)
Rococó 
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Unidad 1

  • 1. EL SIGLO XVIII:LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN UNIDAD 1
  • 2. INTRODUCCIÓN • El siglo XVIII fue un período de transición. • Se mantienen características del antiguo régimen. Antiguo Régimen Por otro lado -Monarquía absoluta -Sociedad estamental -Economía agraria de tipo señorial. -Impulso demográfico y económico. -Equilibrio de potencias europeas - Crecimiento de la burguesía -Nuevas ideas: Ilustración:( razón e inteligencia) motor del progreso. Movimiento filosófico-político que prepara el camino de las revoluciones burguesas. En España A España, llega una nueva dinastía: Los Borbones, Felipe V aplica el absolutismo Monárquico. -A mediados de siglo, en el gobierno de Carlos III, inspirados por la Ilus-tración, se introducen medidas que mejoran la economía del país ( Despotismo Ilustrado) Arte -Rococó -Neoclásico
  • 3. 1. La Europa del siglo XVIII 1.1 Una agricultura señorial -La actividad económica más importante: agricultura de subsistencia con sistema de cultivo basado en la rotación trienal con barbecho. -La economía :azotada por crisis de subsistencia, escasez de alimentos y subida de precios, provocan: hambre, miseria y revueltas populares. -La tierra en manos de la nobleza y el clero, eran los grandes propietarios. Los campesinos trabajan las tierras de los señores y pagan impuestos. Rotación trienal
  • 4. 1.2 Una monarquía absoluta El rey tiene poder absoluto, la monarquía era de carácter divino, concentra todos los poderes y no rendía cuentas a nadie. -El rey estaba auxiliado por Consejos de Estado, también piden consulta a los Parlamentos : Cortes en España, Estados Generales en Francia) compuesto por representantes de los tres estamentos, aprueban los impuestos. Cortes
  • 5. El modo de vida cortesano de la nobleza contrasta con la pobreza de los no privilegiados
  • 6.
  • 7. 1.3 La Expansión económica • Siglo XVIII, es un período de equilibrio internacional y de relativa paz • Conflictos solucionados por la vía diplomática y la firma de alianzas. • La población aumentó, Europa pasó de 100 a 200 millones ( 1650-1800) • Crecimiento demográfico provocado por la ausencia de grandes epidemias e introducción de cultivos( patata y maíz) • El aumento de población lleva al crecimiento de la demanda de productos que suben los precios y enriquecen a los propietarios. Éstos, aumentaron la producción. Las monarquías introducen reformas en la agricultura y financian Manufacturas dedicadas a producir objetos de lujo, cuyo beneficiario era el Estado. Protegieron a compañías comerciales que propició un gran desarrollo del comercio colonial.
  • 8.
  • 9. El comercio • Crecimiento espectacular (unido al aumento de población) • Barcos de mayor calado y tonelaje • (mejores caminos, canales  transporte fluvial • Comercio internacional: Europa importa materias primas y elabora manufacturas que vende en las colonias. Sobresale Gran Bretaña: Londres se convierte en centro financiero mundial. • El comercio colonial y el tráfico de esclavos. • “Comercio triangular” S XVIII expansión del comercio con América. Los europeos intercambian productos manufacturados en Europa por materias primas de las colonias, necesarias para la industria europea( azúcar, café, tabaco, algodón y cacao). Una vez en África los comerciantes recogían a los esclavos por la fuerza, en condiciones penosas eran llevados a América para trabajar de forma infrahumana en las plantaciones. Comercio triangular Brutalidad en finca brasileña
  • 10. 2.La Sociedad estamental 2.1 Una Sociedad desigual •División en dos grupos : Privilegiados ( nobleza y clero) No privilegiados( Estado llano, tercer estado) 2.1.1. Privilegiados: -Poseían las tierras( explotadas en régimen señorial) - Monopolizaban los cargos. -Exentos de pagar impuestos. -La Nobleza vivía de las rentas de la tierra, concesiones honorificas, económica y fiscales. -El Clero vivían de las rentas de su patrimonio territorial y del diezmo( no era un grupo homogéneo) 2.1.2 No privilegiados: -El Estado Llano, mayoría( 95%) grupo heterogéneo. -La burguesía( artesanos, comerciantes y banqueros) carecían de influencia política, marginados al poder. -Clases populares: trabajadores manuales ( artesanos, sirvientes, soldados, etc..) -Los campesinos: grupo más numeroso. Duras condiciones de vida, trabajaban para los privilegiados y pagaban impuestos( derechos señoriales).
  • 11. 3 EL PENSAMIENTO ILUSTRADO • 3.1.¿ Qué es la Ilustración? Movimiento intelectual del siglo XVIII pone en cuestión al Antiguo régimen. -Precedentes. Dos pensadores ingleses: John Locke e Isaac Newton. -La Ilustración defiende la fe en la razón( inteligencia humana). -Rechaza como engaño o superstición: la autoridad, la tradición y la revelación. -Los ilustrados creen que la humanidad podía alcanzar la felicidad, que para ellos es el conocimiento, por eso defienden la educación y el progreso. Criticaron la intolerancia religiosa defienden el respeto, base de las relaciones humanas.
  • 12. 3.2 Los filósofos de las luces • Pensadores franceses -Defendieron los principios de libertad e igualdad de los seres humanos. -Apoyaron: la movilidad social a través de la valía e inteligencia de las personas. • El pensamiento económico Ante el mercantilismo, que defiende la acumulación de metales preciosos y el comercio, como base de la riqueza de un país, proponen otra alternativa: la fisiocracia, la base de la riqueza de un país está en la agricultura. -Apoyaban la propiedad privada, la libertad de comercio y se oponían a la intervención del estado en Economía. François Quesnay
  • 13. EL PENSAMIENTO POLÍTICO Y LA ENCICLOPEDIA • La ilustración de opuso al absolutismo y fundó una nueva doctrina: el liberalismo político . • Montesquieu separación de poderes (legislativo, ejecutivo, judicial) • Rousseau soberanía popular≈ democracia, contrato social( pacto entre los ciudadanos) • Voltaire escritor satírico, el parlamento ha delimitar al rey. Sistema fiscal que no caiga solo en el pueblo • 3.3 La Enciclopedia Dos ilustrados (Diderot y D’Alembert)ponen en marcha proyecto ambicioso de recoger todos los conocimientos de la época y difundir la Ilustración: La enciclopedia ( 35 volúmenes) -Otras vías de difusión: Tertulias en salones, academias, primeros periódicos ,panfletos que difunden la ideología de la ilustración, donde se discutían las nuevas ideas. Montesquieu Rousseau Voltaire
  • 14. • Separación entre la Iglesia y El Estado
  • 15.
  • 16. 4 LA QUIEBRA DEL ABSOLUTISMO • Final del S XVII hay transformaciones políticas que limitan a la monarquía absoluta en ( Holanda e Inglaterra) 4.1 Las revoluciones inglesas Se establecerá la primera monarquía parlamentaria: - Primera revolución inglesa Carlos I es ejecutado (quería absolutismo) - Se instaura una República dirigida por O. Cromwell (1649-1660) - El Parlamento restableció en 1661 la monarquía en el hermano del rey anterior, Carlos II. Ejecución de Carlos I en Londres en 1649. Oliver Cromwell.
  • 17. Su sucesor, El católico Jacobo II, intentó restablecer el absolutismo. En el 1689 estalló una Segunda revolución que acabó con la dinastía Estuardo, y dio la corona al príncipe protestante holandés Guillermo III de Orange (casado con María, hija de JacoboII). El nuevo rey, juró la Declaración de Derechos (Bill of Rights) donde se limitaba aún más el poder del rey. Desde 1689 los monarcas respetan las leyes aprobadas en el Parlamento. -Aparecen dos partidos: - tories (conservadores) whigs (liberales)
  • 18. 4.2. EL despotismo Ilustrado • Algunas MONARQUÍAS INTRODUCEN REFORMAS FEDERICO II EN PRUSIA CATALINA II EN RUSIA LUIS XV EN FRANCIA CARLOS III EN ESPAÑA DESPOTISMO ILUSTRADO : TODO PARA EL PUEBLO , PERO SIN EL PUEBLO MEDIDAS ADOPTADAS: - SOMETIMIENTO DE OTROS PODERES . - MODERNIZAR LA AGRICULTURA. - DESARROLLO CIENTÍFICO Y EDUCATIVO. - ADMINISTRACIÓN CENTRALIZADA. - EJÉRCITO PROFESIONAL. - MODERNIZAR LA ENSEÑANZA. POTENCIACIÓN DE LA INDUSTRIA NACIONAL • LIBERALIZACIÓN DEL COMERCIO. • FÁBRICAS ESTATALES. • INFRAESTRUCTURAS. No era posible reformar la economía y mantener el absolutismo. Estas reformas acabaron de encender la llama de las revoluciones. El rey Federico II de Prusia, prototipo de rey ilustrado
  • 19. 4.2. EL despotismo Ilustrado
  • 20. 5 La Revolución americana • 5.1 Los Estados Unidos de América • Las trece colonias inglesas en América son ejemplo de la primera insurrección contra una metrópolis. • Primer ejemplo de gobierno fundado en los principios igualdad y libertad. • Los habitantes de las colonias, animados por las ideas ilustradas de igualdad, libertad y tolerancia que llegan de la Europa ilustrada, luchan por sus derechos. • Los colonos se oponen a las tasas e impuestos( té) y al monopolio comercial de Gran Bretaña sobre su territorio. • 4 de julio 1776 las trece colonias redactan la Declaración de Independencia de Estados Unidos de América( Thomas Jefferson). -Derecho de las personas a la libertad y a la búsqueda de la felicidad. -Deber de los gobernantes de respetar los “ derechos Inalienables” del pueblo.
  • 22. 5 La Revolución americana 5.2. La Constitución de Estados Unidos -La guerra fue larga, los insurgentes contaron con la ayuda de voluntarios europeos entusiasmados por sus ideales. -Gran Bretaña no reconoció la independencia del territorio americano hasta 1783, tras la derrota de Yorktown. George Washington, general del ejército, primer presidente de Estados Unidos. 1787, la joven nación redacta la primera Constitución escrita de la Historia: -Separación y equilibrio de poderes. ( ejecutivo, legislativo y judicial) --Forma de gobierno republicana. --Estructura federal ( los territorios del nuevo país tenían capacidad de autogobierno en: justicia, policía y enseñanza. -Por encima está el Gobierno Federal, responsable de: defensa, asuntos exteriores y la moneda. La Constitución se completa con la Declaración de Derechos: -libertad de religión, prensa, expresión, reunión y juicios con jurado. En Europa estos” vientos de libertad” refuerzan los sentimientos contra las monarquías absolutas.
  • 23. 6. El siglo XVIII en España. Los Borbones • Carlos II, último rey de la casa Austria muere en 1700 sin descendientes. • Nombra heredero a su sobrino-nieto, Felipe de Borbón, que reinará con el nombre de Felipe V 6.1 La Guerra de Sucesión( 1701-1714) Una parte de las potencias europeas, se oponen al nuevo monarca. Gran Bretaña, Holanda, Portugal y Austria declaran la guerra a España y Francia. -Otro candidato, Archiduque Carlos de Austria. El enfrentamiento dio origen a la Guerra de Sucesión. Castilla apoya a Felipe, Aragón y Cataluña al Archiduque, temerosa de perder sus fueros( leyes propias). Las tropas felipistas vencen en Almansa ( 1707) Archiduque Carlos Felipe V ocupando Valencia y Aragón. 1.713, el Archiduque Carlos heredó la corona de Austria, temerosas del poderío austriaco, Gran Bretaña y Holanda firman el Tratado de Utrech( 1713) que reconoce a Felipe como rey de España.
  • 24. 6.1 La Guerra de Sucesión( 1701-1714) • Los territorios europeos de España pasaron a Austria ( Milanesado, Nápoles, Flandes, Cerdeña) • Gran Bretaña obtuvo Gibraltar y Menorca, ocupada hasta 1802. • Cataluña resistió a Felipe V hasta que entró en Barcelona en 1714. 6.2 El Absolutismo Borbónico -Los primeros borbones( Felipe V y Fernando VI) implantaron un modelo de absolutismo centralista: todos los poderes en manos del monarca, las Cortes , casi anuladas y los Consejos solo serán consultivos. -El Rey se ayuda de asesores y secretarios se reunían en Gabinetes ( futuros consejos de ministros)
  • 25. 6.3 Uniformismo territorial • Los Borbones imponen leyes únicas , una misma administración y reforma de las instituciones en todo el territorio. • Felipe V anula los fueros de Aragón y Cataluña e impone los Decretos de Nueva Planta: - El territorio quedó dividido en provincias, al frente de cada una un capitán general que ejerce de gobernador. - En cada provincia, una audiencia, para administrar justicia. - Los corregidores gobernarán en los municipios - Los intendentes para la recaudación de impuestos.
  • 26. 7 El reformismo borbónico • 7.1. La Ilustración en España Los ilustrados españoles preocupados por la decadencia de España proponen: -Crecimiento económico. -Reforma de la sociedad. -Mejora de la enseñanza. -Modernización de la cultura. Ilustrados: Conde de Floridablanca Conde de Campomanes Marqués de Aranda Marqués de la Ensenada Pablo Olavide La ausencia de burguesía y el peso de la iglesia dificultaron el triunfo de la ilustración. Estos pensadores encontraron apoyo en el rey Carlos III ( leer programa reformista de Carlos III página 20) El conde de Floridablanca. El despotismo ilustrado de Carlos III. Motín de Esquilache Lee sabías que… pag 20
  • 27. 7.2 El crecimiento del siglo XVIII • S. XVIII España era una sociedad rural y estamental, con agricultura atrasada y tierras en manos de los privilegiados. • Las medidas reformistas de Carlos III provocaron un crecimiento de la población: • Mejoras: -Nuevos cultivos. -Expansión del regadío. -Aumento de la viticultura. -Se modernizaron el comercio y la industria, expansión de compañías comerciales que negociaban en las colonias. -Se crearon manufacturas reales y privadas( textil y siderurgia). Tapiz de la Manufactura Real de Aranjuez. Los ilustrados lucharon por la reforma agraria. Apenas había demanda en la Industria pues el campesinado era muy pobre y las tierras estaban en manos de los privilegiados.
  • 28.
  • 29. Línea del tiempo: Los Borbones en el siglo XVIII
  • 30. Esquemas de ampliación La Guerra de Sucesión - GUERRA DE -CARLOS II MUERE SIN DESCENDENCIA SUCESIÓN - FELIPE DE ANJOU FRANCÉS ES HEREDERO EQUILIBRIO (1700-1714) - PAÍSES EUROPEOS NO QUIERES UNIÓN ESPAÑA-FRANCIA ENTRE - PAZ DE UTRECH Y RASTADT: POTENCIAS - EQUILIBRIO - ESPAÑA PIERDE SUS POSESIONES EUROPEAS CONTINENTAL - TENSIONES: PRUSIA, AUSTRIA, RUSIA Y G. BRETAÑA BUSCAN EXPANDIRSE FRANCIA Y ESPAÑA INTENTAN NO PERDER PODER - CONFLICTOS MENOS VIOLENTOS QUE EN SIGLOS ANTERIORES
  • 31. Esquemas de ampliación La Llegada de los Borbones *LLEGADA DE LOS BORBONES  GUERRA DE SUCESIÓN: ARCHIDUQUE CARLOS (ARAGÓN) //FELIPE (CASTILLA)  FELIPE V: DECRETOS DE NUEVA PLANTACENTRALISMO, NAVARRA Y P.VASCO MANTIENEN FUEROS ADMINISTRACIÓN: SECRETARIOS DE ESTADO ≈ MINISTROS, INTENDENTES (NIVEL LOCAL). EJÉRCITO NACIONAL EN AMÉRICA SE CREAN VIRREINATOS DE NUEVA GRANADA Y LA PLATA, MISIONES Y UNIVERSIDADES. *REFORMISMO BORBÓNICO CARLOS III: LIBERALIZÓ EL COMERCIO, MEJORÓ LA GRICULTURA, CREÓ EL CANAL DE CASTILLA CREA MANUFACTURAS REALES, DIFUSIÓN DE LA CIENCIA (SOCIEDADES DE AMIGOS DEL PAÍS) RESULTADOS LIMITADOS POR: OPOSICIÓN DE LA NOBLEZA Y LA IGLESIA Y EL CHOQUE CON EL ABSOLUTISMO. *FIN DE LAS REFORMAS LA REVOLUCIÓN FRANCESA SUPONE FIN DE LAS MEDIDAS: TEMOR A QUE LAS IDEAS ILUSTRADAS DESEMBOQUEN EN UNA REVOLUCIÓN. DESTITUCIÓN DE LOS MINISTROS MÁS PROGRESISTAS.
  • 32. Esquemas de ampliación POBLACIÓN Y SOCIEDAD DEL SIGLO XVIII: - CICLO DEMOGRÁFICO ANTIGUOESCASO CRECIMIENTO h. s. XVIII TRANSICIÓN - RÁPIDO CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO A PARTIR DE 1700 DEMOGRÁFICA - NATALIDAD AÚN ALTA Y MORTALIDAD DESCENDIENTE - INCREMENTO DESIGUAL POR PAÍSES (INGLATERRA, RUSIA Y PRUSIA MÁS) - POBLACIÓN RURAL 90% CRECIMIENTO - LAS CIUDADES CRECEN: FLORECEN COMERCIO Y ARTESANÍA URBANO - CIUDADES IMPORTANTES: LONDRES, PARÍS, MOSCÚ, NÁPOLES, VIENA, MADRID ,LISBOA, MILÁN , ROMA - SOCIEDAD ESTAMENTAL EN TRANSFORMACIÓN CONTRADICCIONES - BURGUESÍACOMERCIO Y ARTESANÍAPODER ECONÓMICO SOCIALES - TERCER ESTADO. NO TIENE ACCESO AL PODER - NOBLEZA: ELUDEN DEBERES MILITARES, DETENTAN PRIVILEGIOS - NUEVAS IDEAS: PREVALECE EL ESFUERZO Y LA RAZÓN SOBRE LA ASCENDENCIA
  • 33. Esquemas de ampliación Economía del siglo XVIII - BARBECHO PASA A ROTACIÓNTRIENAL: CEREALES, LEGUMINOSAS, FORRAJE *REVOLUCIÓN AUMENTA LA PRODUCTIVIDAD - NUEVOS CULTIVOS Y MEJORAS TÉCNICAS AGRÍCOLA (EN P. BAJOS, INGLATERRA - ABONOS Y SELECCIÓN DE SEMILLAS 1750 - USO DEL CABALLO TALLER ARTESANO (GREMIOS) E INDUSTRIA DOMICILIARIA *INDUSTRIA MONOPOLIOS ESTATALESSIN INNOVACIONES INGLATERRA A FINALES DE SIGLOMÁQUINA DE VAPOR Y GRANDES FÁBRICAS CRECIMIENTOESPECTACULAR (UNIDO AL AUMENTO DE POBLACIÓN) BARCOS DE MAYOR CALADO Y TONELAJE (AUMENTA EL TAMAÑO DEL CASCO) *COMERCIO MEJORES CAMINOS, CANALESTRANSPORTE FLUVIAL COMERCIO INTERNACIONAL: EUROPA IMPORTA MATERIA MATERIAS PRIMAS Y ELABORA MANUFACTURAS SOBRESALE GRAN BRETAÑA: LONDRES DEVIENE CENTRO FINANCIERO MUNDIAL producto de la Manufactura Real francesa de Sèvres. Londres
  • 34. Esquemas de ampliación ARTE Y CULTURA EN EL SIGLO XVIII: RAZÓN E INTELIGENCIA SON MOTOR DE PROGRESO (INFLUENCIA DEL RACIONALISMO) RECHAZO DE TRADICIONES: SUPERSTICIONES, DISTANCIAMIENTO DE LA RELIGIÓN *ILUSTRACIÓN EDUCACIÓN Y DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOSOPTIMISMO Y CONFIANZA EN EL PROGRESO DIFUSIÓN: ENCILOPEDIA (DIDEROT Y D’ALEMBERT), SALONES, MASONERÍA, PRENSA, etc - ROCOCÓ: ESTILO CORTESANOBARROCO EXAGERADO, DECORACIÓN FASTUOSA/LUJO * ESTILOS PINTURA DE ESCENAS CORTESANAS AMABLES Y FRÍVOLAS - NEOCLASICISMO: BUSCA LA SENCILLEZ, SE INSPIRA EN LA HERENCIA GRECORROMANA ARTÍSTICOS - ARQUITECTURA < DECORACIÓN, BELLEZA IDEAL EN ESCULTURA-PINTURA: A. CANOVA, J.L. DAVID - PODER POLÍTICO USA CULTURA Y ARTE EN SU PROPIO BENEFICIO (BERLÍN, PARÍS, VIENA, MADRID, NÁPOLES)