1. UTPL II CICLO
PSICOLOGIA SEDE AMBATO
SEGUNDO BIMESTRE MAURICIO SANCHEZ CALDERON
ANTROPOLOGIA
PRUEBA DE ENSAYO
1. Explique las concepciones de Fernando Rielo sobre:
a. Consciencia
b. Autoconciencia
CONSCIENCIA
La conciencia para Rielo esta definida por la experiencia de la relación
constitutiva, es decir de la relación del individuo con el Sujeto Absoluto. La
conciencia nunca esta definida por si misma sino siempre en relación con “Algún”
otro diferente. Puede decirse tambien que, a nivel de cognición, la experiencia de
la Divina Presencia define a la conciencia, siendo así que sin esta presencia no
existiría conciencia de ninguna naturaleza.
AUTOCONSCIENCIA
La autoconciencia se debe definir en principio como la consciencia de uno
mismo, es decir la autoreferencia, pero al igual que la consciencia para Fernando
Rielo la autoconciencia no puede darse si no es en relación con el Sujeto
Absoluto, pero en este caso de la experiencia de la presencia en uno de ese
“Algún” otro, y este da testimonio de la inhabitación constitutiva en el ser. La
experiencia de autoreferencia es siempre una de absoluta referencia y solo
puedes ser alcanzada por abstracción
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2. En que consiste la propuesta de Fernando Rielo sobre la estructura del ser
humano.
EST R U C T U R A DEL SE R
H U M A N O
• E n el M O D E L O G E N E T I C O d e
F e r n a n d o R i el o el S E R H U M A N O ti e n e
u n a E ST R U C T U R A ABIE R T A
• El s er h u m a n o n o e s s ola m e nt e “ S E R ” es u n “ S E R
+ ” e s d e c ir q u e ti e n e u n a a p e rt u r a a otr a r e ali d a d ,
u n a r e ali d a d s u p e ri or a el m i s m o
ESTRUCTURA DEL SER
H U M AN O
EL CEREBRO
• M a s q u e s e d e d el al m a , el C E R E B R O e s l a C E N T R A L
B I O L O G I C A c o m pl ej a q u e c o or di n a l as F U N C I O N E S
P SI C O- S O M A TI C O- E S PI RIT U A L E S
• S e g ú n Ri el o el C E R E B R O e s t a nto l a C E N T R A L D E
P R O D U C CI O N co m o la CE N T R A L DE G E S TI O N
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ESTRUCTURA DEL SER
H U M A N O
EL ALMA
• L a vi d a s ur g e p o r I N T E R V E N C I O N D I V I N A
y se deb e a la DI VI N A P R E S C E N CI A
REVERBERANTE
ESTRUCTURA DEL SER
H U M AN O
EL ALMA 2
• E n el S E R H U M A N O s e d a u n NI V E L P SI Q U I C O y u n
NI V E L E S PI RIT U A L
• E n el H O M B R E t o d a l a VI D A P S I C O B I O L O G I C A e s
E S P I R I T U A L , p u e s el e s p í rit u l e d a U N I D A D , D I R E C C I O N
y S E N T I D O al A L M A
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ESTRUCTURA DEL SER
H U M AN O
E L E S PI RI T U
• L a r e ali d a d ú n i c a q u e c o n s tit u y e el H O M B R E e s el
E S P I R I T U q u e p o s e e l a a ctivi d a d d e l a M E N T E y l a
V O L U N T A D o c u al q ui er otr a F A C U L T A D
ESTRUCTURA DEL SER
H U M AN O
E L E S PI RI T U 2
• El E S P I R I T U s e c a r a ct eriz a p o r s u a p e rt ur a
y s u c a p a cida d U NI FI C A N T E d e la
c o m pl ejid a d P S I C O - S O M A T I C A q u e e s l a
PERSONA
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ESTRUCTURA DEL SER
E S T R U C TU UMRAA N D E L S E R
H O
HU MA NO
ACTO HUMANO
M O D E L O M E T A FISIC O
• El A C T O H U M A N O e s a q u el e n q u e el E S P I R I T U d el
S E R H U M A N O r e ci b e l a A C C I O N D I VI N A y s e c o m u ni c a
• E l m o d e l o d e F e r n a nc o no e Rl a e l o e s M E T A F I S I C O
d l i
( n o -i d e n tit á ti c o ), p o r q u e n o h a b l a d e l “ s e r” s i n o
• E sd lea l C“ s eNr C + E ,N A IBAI E R T OOL O GR C AL A uCe I aOc tNú A L s e
O I” C ONT y IE q a y
e struct ur a c o m o P O T E N C I A D E U N I O N
ESTRUCTURA DEL SER
H U M AN O
DI G NI D A D H U M A N A
• La DI G NI D A D H U M A N A es IN D E P E N DI E N T E d e la
C O N D I CI O N S O C I A L, NI V E L D E IN T E LI G E N C I A, NI V E L
D E A U T O S U F I CI E N C I A o d e otr o s niv el e s, D E P E N D E d e
D I O S q u i e n h a c o n s tit ui d o a l a P E R S O N A H U M A N A
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3. Elaborar un taller con la temática: “La divina Presencia Constitutiva presente en
la creación”
TALLER
“LA DIVINA PRESENCIA CONSTITUTIVA PRESENTE EN LA CREACION”
OBJETIVOS:
• Establecer una comparación entre las posturas evolucionista, creacionista y el
modelo genético de Rielo.
• Llegar a una comprensión general de la concepción de Fernando Rielo sobre
la creación.
PARTICIPANTES:
• Estudiantes del Segundo Ciclo de la carrera de Psicología de la modalidad a
distancia de la UTPL, a quienes se dividirá en grupos de cinco personas.
ACTIVIDADES:
• Presentación de los compañeros de grupo
• Designación de un(a) jefe de grupo quien moderara la elaboración de las tareas
asignadas.
• Designación de un secretario (a) que redactara las tareas y las presentara al
auditorio.
• Lectura comprensiva del texto básico de Antropología de B. de Angelis y P.
Zordan, paginas 83 a 85.
• Elaboración de una pequeña redacción de una pagina máximo por parte de
cada grupo comparando las posturas evolucionista, creacionista y de Rielo
sobre la creación.
• Redacción de una pagina acerca la concepción de Rielo sobre la Divina
Presencia en la creación en general y del hombre en particular.
• Desarrollo de un cartel explicativo del punto anterior.
• Exposición ante la audiencia de compañeros, mediante lectura de las
redacciones y presentación del cartel con las conclusiones del grupo.
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• Preguntas del auditorio con respecto a la presentación anterior. Todos los
participantes de cada grupo expositor responderán a por lo menos una
pregunta.
MATERIALES:
• Libro “Antropología” de B. de Angelis y P. Zordan
• Papel, lápiz, cartulina y marcadores.
EVALUACION:
• Luego de la presentación al auditorio se evaluara al grupo en base a la claridad
de las ideas expuestas en las dos lecturas de las redacción y a la
comprensividad del cartel presentado.
• Parte de la evaluación tomara en cuenta las respuestas que se den a las
preguntas planteadas por parte de los integrantes de cada grupo.
BIBLIOGRAFIA:
De ANGELIS, BERNARDO y ZORDAN, PAOLO; “Antropología”; Ed. UTPL; Loja,
Ecuador; 2009.
GOMEZ PAREDES, MARIA ISABEL; “Antropología, Guía Didáctica”; Ed. UTPL;
Loja, Ecuador; 2009.
http://www.dosideas.com/metodologias/337-12-consejos-para-hacer-un-buen-
taller.html
http://www.slideshare.net/socsino/elementos-y-metodologiade-taller-feb08-286904
http://www.google.com.ec/search?
hl=es&q=elaboracion+de+un+taller&btnG=Buscar&meta=
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