El documento presenta información sobre ciencia y el medio ambiente. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El documento habla sobre el agua, su importancia para la vida, los diferentes tipos de agua como el agua potable, y explica el ciclo del agua. También cubre el aire, su composición que incluye oxígeno y nitrógeno, y la necesidad de oxígeno para la respiración. Por último, presenta información sobre el suelo, cómo se forma con rocas, arena y restos de animales y plantas, y la import

1. CIENCIA Y
AMBIENTE
-ANUAL-
SACO OLIVEROS
PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616

2. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
SACO OLIVEROS
E L P L A N E T A T I E R R A

3. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
SACO OLIVEROS

4. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
SACO OLIVEROS
E s u n m in e r a l q u e r e s u lt a in d is p e n s a b le
p a r a la a lim e n t a c ió n . T a m b ié n p a r a b a ñ a r n o s ,
la v a r n o s lo s d ie n t e s , b e b e r la , e t c .
S in a g u a n o h a b r ía v id a d e p la n t a s , a n im a le s n i
d e la s p e r s o n a s .
E l s e r h u m a n o p u e d e v iv ir s in a lim e n to s d u r a n te v a r ia s s e m a n a s p e r o m u e r e d e s e d a l
c a b o d e u n o s d ía s s in o e n c u e n tr a a g u a .
S i o b s e r v a s e l d ib u jo d e la t ie r r a
p o d r á s a p r e c ia r q u e la s tr e s c u a r t a s
p a r t e s d e la s u p e r fic ie d e la t ie r r a
e s tá n c u b ie r t a s p o r m a r e s , la g o s y r ío s .
C o lo r e a t o d a e l a g u a q u e h a y e n la T ie r r a

5. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
SACO OLIVEROS
1 . 1 T i p o s d e A g u a
C o lo r e a y u n e c o n u n a lín e a :
A lg u n o s s o n s a la d o s o d e a g u a s d u lc e s , s e fo r m a n
p o r llu v ia s o d e s h ie lo s .
E s s a la d a , a lb e r g a m u c h a d iv e r s id a d d e a n im a le s ,
c o m o lo s p e c e s .
A g u a q u e s ir v e p a r a r e g a r lo s s e m b r ío s , e l m á s
n a v e g a b le e s e l A m a z o n a s .
T e e s t a r á s p r e g u n t a n d o . . .
¿ Q u é t ip o d e a g u a to m a m o s n o s o t r o s
lo s h u m a n o s ? . . . E s e l A G U A
P O T A B L E q u e n o t ie n e s a b o r, n i c o lo r,
p r o v ie n e d e lo s r ío s , p e r o e n
u n lu g a r e s p e c ia l e s p u r ific a d o .
1 . 2 E s t a d o s d e l A g u a :

6. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
SACO OLIVEROS
S O L I D I F I C A C I O N
E V A P O R A C I O N
C O N D E N S A C I O N
G a s e o s o
L íq u id o
S ó lid o
I . - O b s e r v a l o s c a m b i o s d e e s t a d o y c o m p l e t a e l c u a d r o
1 . C u a n d o e l a g u a h ie r v e e n la t e t e r a p a s a d e l e s t a d o líq u id o a l e s t a d o
2 . C u a n d o e l a g u a e s t á e n e l r e fr ig e r a d o r s e c o n v ie r t e e n e s t a d o
3 . E l a g u a q u e s a le d e lo s c a ñ o s , r ío s , m a r e s , e t c . , S e e n c u e n t r a e n e s t a d o
C a m b i o s d e
e s t a d o
¿ C ó m o s e l l a m a
e l c a m b i o ?
¿ E l a g u a s e
c a l i e n t a ?
¿ E l a g u a s e
e n f r í a ?
¿ Q u é s e
f o r m a ?
P a s o d e líq u id o a
s ó lid o
P a s o d e g a s e o s o a
líq u id o
P a s o d e s ó lid o a
líq u id o
P a s o d e líq u id o a
g a s e o s o
S o lid if ic a c ió n N o N o H ie lo
I I . - R e s u e l v e :

7. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
SACO OLIVEROS
E l v ia je c o n t in u o d e l a g u a d e la t ie r r a a la a t m ó s f e r a y d e
la a t m ó s fe r a a la tie r r a e s e l C I C L O D E L A G U A .
1 . 3 C i c l o d e l A g u a
O b s e r v a , c o l o r e a y c o m p l e t a :
E l _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ c a lie n t a la s a g u a s d e l_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
e v a p o r a n d o g r a n d e s c a n tid a d e s d e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , la c u a l s u b e
a la a t m ó s fe r a f o r m a n d o la s n u b e s , é s t a s s o n a r r a s t r a d a s
p o r e l _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ h a c ia z o n a s m á s
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , d o n d e e l v a p o r d e a g u a c a e a la
t ie r r a e n fo r m a d e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ fo r m a n d o lo s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
P R E C I P I T A C I O N
C O N D E N S A C I Ó N
E V A P O R A C I Ó N
N U B E S

8. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
SACO OLIVEROS
2 . 1 C o n c e p t o :
E s u n a m e z c la d e g a s e s . E s t r a n s p a r e n t e , n o
s e p u e d e t o c a r p e r o s í lo p o d e m o s s e n t ir.
E l a ir e p u r o n o tie n e s a b o r, o lo r n i c o lo r.
2 . 2 C o m p o s i c i ó n d e l a i r e :
E l a ir e e s t á fo r m a d o p o r :
- O x íg e n o
- N it r ó g e n o
- V a p o r d e a g u a
- A n h íd r id o c a r b ó n ic o
E l n itr ó g e n o e s e l g a s m á s a b u n d a n t e
e n e l a ir e y q u e e l o x íg e n o e s lla m a d o
E L G A S D E L A V ID A , p u e s s in é l s e r ía
im p o s ib le la v id a d e a n im a le s
y p la n t a s .

9. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
ACTIVIDADES
1) Completa:
OXÍGENO - RESPIRACIÓN - VAPOR DE AGUA
a) El anhídrido carbónico es producido por el hombre en la _____________.
b) El _____________ es el gas que necesitamos para la respiración.
c) El ___________ se produce al evaporarse agua .
2) Marca con una X las frases correctas.
El viento es el aire que se mueve.
El aire lo podemos sentir.
El aire lo podemos ver.
El aire es transparente.
El oxígeno es un líquido.
El aire es un gas.
Trabajamos en casa:
SACO OLIVEROS

10. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
1. a) El viento hace que vuelen las ____________________________.
d) Llamamos viento al ________________________________ que se mueve.
c) Al mover un abánico se puede sentir el ____________________________.
d) Cuando respiramos tomamos el ___________________________.
2. Averigua y escribe en tu cuaderno 2 experimentos donde compruebes la presencia del aire.
Dibújalos.
SACO OLIVEROS
R e s t o s d e
a n im a le s
A r c illa
A r e n a
A g u a
P ie d r a s
In s e c to s
R e s t o s d e
p la n ta s
3 .1 C o n c e p t o :
E l s u e lo e s la c a p a d e tie r r a q u e p e r m ite la v id a v e g e ta l y a n im a l s o b r e e lla . E s u n r e c u r s o
n a tu r a l q u e p r o d u c e a lim e n to s d e o r ig e n v e g e t a l n e c e s a r io s p a r a v iv ir.
3 .2 ¿ C ó m o e s t á fo r m a d o e l s u e l o ?
E l s u e lo o tie r r a , c o m o n o s o t r o s le d e c im o s , e s u n a m e z c la d e p e q u e ñ a s r o c a s , a r e n a s ,
a g u a y r e s t o s d e a n im a le s y p la n ta s .a r c illa ,
3 . 3 C l a s e s d e s u e l o s :
¡E l m e jo r s u e lo p a r a c u ltiv a r e s e l q u e c o m b in a b ie n
la s r o c a s , a r e n a s , a r c illa , m in e r a le s y s u s ta n c ia s
o r g á n ic a s ( r e s t o s d e a n im a le s y p la n ta s ) !
N o to d o s lo s s u e lo s s o n ig u a le s . A lg u n o s s u e lo s tie n e n
d e m a s ia d a a r e n a o a r c illa q u e n o p e r m it e n r e t e n e r e l a g u a
e im p id e n q u e la s r a íc e s d e la s p la n ta s s e d e s a r r o lle n .

11. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
ACTIVIDAD
I. Completa cómo está formado el suelo:
II. Responde:
1. El mineral que sirve de alimento y para dar sabor a las comidas es la____________.
2. El único mineral líquido y que sirve de alimento para el ser humano es el ________.
3. El mineral más caro y codiciado por el hombre es el ___________.
SACO OLIVEROS
S U E L O

12. CIENCIA Y AMBIENTE 2º PRIM.
III. Completa con V o F :
1. El suelo perfecto para la agricultura debe tener mucha arena_________________.
2. El agua no es importante para los suelos______________________________.
3. La tala no controlada de árboles ayuda a la destrucción de los suelos____________.
4. Cuando arrojo desperdicios, estoy contaminando el suelo___________________.
I. Dibuja en tu cuaderno un suelo donde se pueda cultivar y un suelo donde no se pueda cultivar
II. Averigua en qué forma contamina el hombre el suelo.
SACO OLIVEROS