BullyingLibre, libre. Mis ojos seguirán, aunque mis pies se detengan.<br />Karina Albornoz.<br />Romina Arnechino.<br />Fr...
BULLYING<br />Intimidación.<br />Maltrato físico, psicológico y verbal. <br />Abuso de poder. <br />
ORIGEN DEL BULLYING<br />Investigaciones ; Dan Olweus – Peter Heinemann. <br />Victima : expuesta a acciones negativas. <b...
TIPOS DE BULLYING<br />Forma Directa: Agresión física, verbal y psicológica. <br />Forma Indirecta: Aislamiento social.<br />
Ocho Tipos de Bullying.<br />Bloqueo social: Ridiculización socialmente.<br />Hostigamiento: Acoso psicológico. <br />Mani...
Coacción: Realizar acciones contra la voluntad del agredido. <br />Exclusión social: Exclusión del agredido<br />Intimidac...
8. GROOMING<br />Acoso vía Internet.<br />El acosador, mayoritariamente es un adulto el que desea establecer lazos de amis...
El proceso: duración de semanas o meses. <br />Circunstancias: lazos emocionales, tacticas de seducción, consiguiendo el e...
MEDIOS QUE INFLUYEN EN EL BULLYING.<br />Entorno escolar:  <br /><ul><li>Ausencia de clases.
Docentes con poca formación.
Disminución de perfil </li></li></ul><li>La Televisión: <br /><ul><li>Mensajes implícitos.
Violencia en los medios de comunicación </li></li></ul><li>REALIDAD NACIONAL<br /><ul><li>Problema Real:
Países
Escuelas
Cultura
Nivel socio  - económico
A nivel nacional : se empieza a tomar en cuenta por el caso de Iquique.
En USA es ampliamente conocido y estudiado.</li></li></ul><li>Problemas por el que se produce bullying en Chile<br />Poca ...
CASOS DE BULLYING EN CHILE<br />Pamela Pizarro: 13 años, Iquique<br />Ulises: 14 años.<br />
CASOS DE BULLYING EN EL MUNDO<br />Jokin C.: 14 años, España.<br />Jaheem Herrera: 11 años, Atlanta<br />Carl Joseph: 11 a...
Estudios respecto al tema a nivel nacional<br />Ministerio de Educación<br />Centros educacionales<br />
REALIDADINTERNACIONAL<br />México:  3 millones de niños (as) de  6 y 9 años.<br />Latinoamérica: Unicef / MTV.  A través d...
Perfil del agresor<br />Ausencia de empatía<br />Distorsión cognitiva<br />Educación familiar permisiva<br />Carencia de a...
El agresor docente<br />Frustrado<br />Rasgos narcisistas<br />Paranoicos<br />Sentimientos de inferioridad y fracaso<br />
Perfil del agredido<br />Sin habilidad de reacción<br />Poco sociables<br />Sensibles<br />Tímidos<br />Conformistas<br />...
¿Qué hacer si mi hijo es victima de bullying?<br /><ul><li> Converse con su hijo o hija .
Conversar con la educadora y ponerla al tanto .
Aprovechar política puertas abiertas
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Power bullyng 1

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  • If your child is being bullied, the most important thing you can do is provide a place where your child can receive all the unconditional love and support, she needs. Encourage and foster your child's friendship. Having friends to confide in, and receiving support and advice from peers, tends to lessen the impact of bullying.As a way of helping everyone especially the parents, who find it quite hard to manage time, I found this great Safety Service which featured a safety app which gets me connected to a Safety Network or escalate my call to the nearest 911 when needed, it has other cool features that are helpful for your kids with just a press of a Panic Button. #SafekidZone, Check it here: http://bit.ly/ZjYchC
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Power bullyng 1

  1. 1. BullyingLibre, libre. Mis ojos seguirán, aunque mis pies se detengan.<br />Karina Albornoz.<br />Romina Arnechino.<br />Fresia Diaz<br />Scarlette Huenupe<br />Daniela Larenas.<br />Jehzabel Silva.<br />
  2. 2. BULLYING<br />Intimidación.<br />Maltrato físico, psicológico y verbal. <br />Abuso de poder. <br />
  3. 3. ORIGEN DEL BULLYING<br />Investigaciones ; Dan Olweus – Peter Heinemann. <br />Victima : expuesta a acciones negativas. <br />Agresor : intimida intencionalmente. <br />
  4. 4. TIPOS DE BULLYING<br />Forma Directa: Agresión física, verbal y psicológica. <br />Forma Indirecta: Aislamiento social.<br />
  5. 5. Ocho Tipos de Bullying.<br />Bloqueo social: Ridiculización socialmente.<br />Hostigamiento: Acoso psicológico. <br />Manipulación social: Distorsión de la imagen social del niño. <br />
  6. 6. Coacción: Realizar acciones contra la voluntad del agredido. <br />Exclusión social: Exclusión del agredido<br />Intimidación: Atemorizar emocionalmente. <br />Amenaza a la Integridad: Integridad física del agredido. <br />
  7. 7. 8. GROOMING<br />Acoso vía Internet.<br />El acosador, mayoritariamente es un adulto el que desea establecer lazos de amistad con el niño/a.<br />Objetivo: Satisfacción sexual del acosador.<br />
  8. 8. El proceso: duración de semanas o meses. <br />Circunstancias: lazos emocionales, tacticas de seducción, consiguiendo el erotismo del acosado. <br />Iniciando en ese minuto el ciber-acoso. <br />
  9. 9. MEDIOS QUE INFLUYEN EN EL BULLYING.<br />Entorno escolar: <br /><ul><li>Ausencia de clases.
  10. 10. Docentes con poca formación.
  11. 11. Disminución de perfil </li></li></ul><li>La Televisión: <br /><ul><li>Mensajes implícitos.
  12. 12. Violencia en los medios de comunicación </li></li></ul><li>REALIDAD NACIONAL<br /><ul><li>Problema Real:
  13. 13. Países
  14. 14. Escuelas
  15. 15. Cultura
  16. 16. Nivel socio - económico
  17. 17. A nivel nacional : se empieza a tomar en cuenta por el caso de Iquique.
  18. 18. En USA es ampliamente conocido y estudiado.</li></li></ul><li>Problemas por el que se produce bullying en Chile<br />Poca importancia al tema<br />Padres involucrados <br />Silencio del agredido<br />Reflexión:<br />- A no minimizar el hecho<br />- A mirar la importancia de los niños<br />
  19. 19. CASOS DE BULLYING EN CHILE<br />Pamela Pizarro: 13 años, Iquique<br />Ulises: 14 años.<br />
  20. 20. CASOS DE BULLYING EN EL MUNDO<br />Jokin C.: 14 años, España.<br />Jaheem Herrera: 11 años, Atlanta<br />Carl Joseph: 11 años, Masachussetts.<br />
  21. 21. Estudios respecto al tema a nivel nacional<br />Ministerio de Educación<br />Centros educacionales<br />
  22. 22. REALIDADINTERNACIONAL<br />México: 3 millones de niños (as) de 6 y 9 años.<br />Latinoamérica: Unicef / MTV. A través de investigación lleva a la pantalla el tema.<br />
  23. 23. Perfil del agresor<br />Ausencia de empatía<br />Distorsión cognitiva<br />Educación familiar permisiva<br />Carencia de altruismo<br />Egocéntrico<br />Frustración baja<br />
  24. 24. El agresor docente<br />Frustrado<br />Rasgos narcisistas<br />Paranoicos<br />Sentimientos de inferioridad y fracaso<br />
  25. 25. Perfil del agredido<br />Sin habilidad de reacción<br />Poco sociables<br />Sensibles<br />Tímidos<br />Conformistas<br />Puede ser pasivo o activo<br />
  26. 26. ¿Qué hacer si mi hijo es victima de bullying?<br /><ul><li> Converse con su hijo o hija .
  27. 27. Conversar con la educadora y ponerla al tanto .
  28. 28. Aprovechar política puertas abiertas
  29. 29. Enseñe a su hijo o hija a enfrentar al agresor
  30. 30. Cambiar al niño de institución</li></li></ul><li>Bullying en el Jardín Infantil <br /><ul><li>Motivos Concretos
  31. 31. Conductas “Probullying”
  32. 32. Represalias físicas
  33. 33. Menores poco sociables son blancos Fáciles</li></li></ul><li>Prevención<br />Prevención primaria: responsabilidad de los padres.<br />Prevención secundaria: población en riesgo y profesores.<br />Prevención terciaria: escolares protagonistas.<br />
  34. 34. Resolución de conflictos<br />Definir el conflicto.<br />Objetivos.<br />Posibles soluciones. <br />Elegir la solución.<br />Llevarla a práctica.<br />Valorar resultados.<br />
  35. 35. ESTRATEGIAS<br />Proyectar seguridad: no sentirse victimizado.<br />Ensayar el “NO” : manejo emocional.<br />El Humor: no tomar las intimidaciones.<br />
  36. 36. Advertencia directa: Hacerse respetar por la ayuda de alguien cercano. <br />Apoyo grupal: Apoyo de la Comunidad Educativa. <br />
  37. 37. NEUTRALIZAR EL AGRESOR<br />Aislarlo : Así no fomenta la intimidación.<br />Incentivar: Reconocer los aspectos, habilidades positivas. <br />
  38. 38. CONCLUSIÓN<br />
  39. 39. GRACIAS<br />“No hay necesidad de apagar la luz del prójimo para que la nuestra pueda brillar.”<br />

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