Cce fisica 2a movimiento 1d

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Cce fisica 2a movimiento 1d

  1. 1. Física Módulo 2A Movimiento en 1 Dimensión Ph.D. Jorge E. Aragón Puerto BGO CCE 1
  2. 2. Contenido del curso • Unidad I: Magnitudes físicas y Vectores. • Unidad II: Movimiento en una y dos dimensiones, Trabajo, Potencia y Energía. • Unidad III: Calorimetría. • Total de horas del curso 80 2
  3. 3. Contenido de esta unidad • 2. Movimiento en una y dos dimensiones, trabajo, energía, potencia. – 2A Movimiento en una dimensión – 2B MRUA – 2C Movimiento en dos dimensiones – 2D Leyes de Newton – 2E Trabajo, potencia y energía. 3
  4. 4. Contenido de este módulo – Posición – Tiempo – Movimiento – Cinemática – Distancia y desplazamiento – Rapidez y velocidad – Aceleración • Esta presentación corresponde a las páginas 58-66 del libro de texto. 4
  5. 5. Actividad colaborativa • Mira cuidadosamente el documental “El universo mecánico 02”. Toma nota de aspectos relevantes o interesantes. • Al finalizar la proyección realiza una discusión plenaria de los temas más interesantes. • Tiempo de la actividad 30 minutos • Discusión grupal 20 minutos 5
  6. 6. Posición • En física, la posición de un cuerpo, es aquella información que permite localizarlo en el espacio en un instante de tiempo determinado. 6
  7. 7. ¿Cómo se determina la posición? • En general, para estudiar el movimiento de un cuerpo y determinar su posición en el espacio en cada instante de tiempo, es necesario recurrir a lo que se denomina en Física, un sistema de referencia. 7
  8. 8. Sistema de coordenadas • La información numérica que nos permite ubicar a un objeto en el tiempo y en el espacio está contenida en lo que se llama el sistema de coordenadas. • Y está representada por un conjunto de números ordenados de manera conveniente para facilitar el registro y comunicación de los datos. 8
  9. 9. Coordenadas cartesianas 9             x y (2,3)
  10. 10. Coordenadas polares 10             x y (2,60°)
  11. 11. Tiempo • El Tiempo es una de las unidades más importantes en física, ya que representa la duración de las cosas que transcurren y suceden. 11
  12. 12. Medición del tiempo hoy • Actualmente el Sistema Internacional de Unidades, define al segundo, como el tiempo necesario para que el átomo de Cesio-133, efectúe 9 192 631 770 ciclos de la radiación, emitida entre dos de sus niveles . 12
  13. 13. Actividad colaborativa en equipo • Descarga el archivo “sundial.pdf” de la siguiente liga: • http://cp.c- ij.com/es/contents/3151/sundial/downloads/sundial_e_ltr.pdf • Y su instructivo: • http://cp.c- ij.com/es/contents/3151/sundial/downloads/sundial_i_e_ltr.pdf • Imprime en hojas gruesas (opalina), imprime solo de la página 2 a la 6 y la página 8, construye el reloj de sol que se muestra. • Para calibrarlo usa la pestaña “London” pegada en el sur de tu reloj de sol. 13
  14. 14. Movimiento • Cuando decimos que algo está en movimiento, esto implica que su posición está variando respecto a un punto considerado fijo al transcurrir el tiempo. 14
  15. 15. Cinemática • Es la parte de la mecánica que estudia los diferentes tipos de movimientos de los objetos, sin atender a las causas que los producen. 15
  16. 16. ¿Para qué? • La cinemática nos ayuda a conocer y predecir en que lugar se encontrará un objeto, que velocidad tendrá al cabo de cierto tiempo, o en que lapso legará a su destino. • Para describir el movimiento de un objeto, debemos primero precisar a cada instante su posición en el espacio. 16
  17. 17. Instrumentos utilizados • Para hacer un estudio cinemático, necesitamos de instrumentos adecuados para las mediciones. 17
  18. 18. Distancia y Desplazamiento • Anteriormente has conocido los conceptos de escalar y vector, en esta parte del curso comenzaremos a aplicarlos y hacerlos extensivos a otros conceptos de física: 18
  19. 19. • Por ejemplo, si tu médico te recomienda correr 2 kilómetros diariamente, no importa si lo haces en línea recta 1 km de ida y otro de vuelta, o si lo haces dando vueltas en un parque. • Esto es distancia y es un escalar, tiene magnitud y unidades pero no una dirección específica. 19
  20. 20. • En cambio, el desplazamiento de un móvil es una magnitud vectorial, ya que corresponde a la distancia medida en una dirección particular entre dos puntos, el punto de llegada y el punto de partida, ubicados en un sistema de referencia. 20
  21. 21. Comparación entre distancia y displazamiento 21
  22. 22. Rapidez y Velocidad • En física a menudo la rapidez y la velocidad son dos términos que se confunden con facilidad. • Ambas miden el mismo fenómeno, pero de manera similar a lo que ocurre con distancia y desplazamiento, la rapidez es un escalar y la velocidad es un vector. 22
  23. 23. Rapidez • La rapidez es una cantidad escalar. Si un objeto requiere de un tiempo “t” para recorrer una distancia “x”, entonces: • NOTA:http://www.profisica.cl/conceptos/conceptos.php?id=5 idotranscurrtiempo recorridatotaldistancia PromedioRapidez  t x Vprom  23
  24. 24. Velocidad • Es una magnitud vectorial. Si un objeto experimenta un desplazamiento vectorial “x” en un tiempo “t”, tenemos: idotranscurrtiempo vectorialentoDesplazami PromedioVelocidad  tiempodeUnidades longituddeUnidades    t x v 24
  25. 25. Aceleración • Cuando la velocidad de un objeto no permanece constante, si no que varía, ya sea porque aumenta o disminuye o porque cambia de dirección, decimos que tiene una aceleración. 25
  26. 26.   2 0 s m/s s m t vv a f      Aceleración • Matemáticamente, la aceleración mide la razón de cambio de la velocidad con respecto al tiempo. idotranscurrtiempo vectorialvelocidadlaenCambio promedionAceleració  26
  27. 27. Sistemas de referencia absoluto y relativo • Para describir el movimiento de un objeto es necesario señalar perfectamente su posición y para ello requerimos de un sistema de referencia. Hay dos tipos de referencia: – Sistema Absoluto – Sistema Relativo 27
  28. 28. Diferencia entre ambos sistemas • El Sistema de Referencia Absoluto es aquel que considera un sistema fijo de referencia. 28
  29. 29. • El Sistema de Referencia Relativo es aquel que considera móvil al sistema de referencia. 29
  30. 30. Lectura previa • Para que estés preparado para la próxima sesión te recomiendo leer: –Módulo 2B de las notas del curso. –Unidad 2 del libro adoptado en el curso. –Cualquier libro de física, capítulo de movimiento uniformemente acelerado. 30
  31. 31. Libro del curso • Física 1 • Hector Pérez Montiel • Grupo editorial Patria 31
  32. 32. 32 Bibliografía • Rivera, G. Galicia A. Sosa, M. Estévez N. (2007) Física I. México. BookMart. • Pérez M. H. (2001), Física General, México, Publicaciones Cultural. • Pardo, L., y Castillo J. A. (2004), Física, México, Nueva Imagen, Colección Bachiller. • Feynmann, R. (1998), Seis piezas fáciles, Barcelona, Crítica.
  33. 33. 33 Ligas • http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Fisic a/Posicion.html • http://conceptodefinicion.de/tiempo/ • http://conceptodefinicion.de/segundo-2/ • http://fisicade4to.wikispaces.com/Cinem% C3%A1tica • http://www.fisicanet.com.ar/fisica/cinemat ica/ap01_cinematica.php

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