El documento propone estrategias para prevenir el bullying en la escuela Silvino Rodríguez en Tunja, Colombia. Estas estrategias incluyen sensibilizar sobre las causas y consecuencias del bullying, fortalecer valores y habilidades sociales, y promover una convivencia escolar sana. El proyecto se basará en un enfoque cualitativo de investigación-acción y la teoría cognitivo-conductual, e implementará actividades como musicoterapia, cortometrajes, diapositivas y escuela de padres.

1. Prevención orientada al mejoramiento de la convivencia
escolar y reducción de la violencia escolar.
ELABORADO POR:
YULIANNA TRIANA CAICEDO CC. 1054544538
GINA MARYURI GARCIA CC. 1057410662
LUDY JOHANA PARRA CC. 1057462178
TUTOR
DARIO LEGUIZAMO

2. lograr estimular los factores activadores de la
resiliencia en niños, adolescentes y jóvenes de la
escuela Silvino Rodríguez sede el Dorado de Tunja
(Boyacá), para lograr desterrar el bullying o matoneo,
que es un flagelo que vive la población estudiantil del
plantel
Sensibilizar frente a las causas y consecuencias
del bullying.
Fortalecer los valores y las habilidades
sociales como mecanismos de prevención
y protección del bullying.
Promover la convivencia Escolar sana
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3. Dado que el bullying es una problemática que afecta en gran medida a miles de
niños, niñas y adolescentes, es importante que se dé una mirada desde el punto
de vista de la psicología para trabajar de la mano con las instituciones educativas
y los diferentes actores educativos
permitiendo la resolución de esta
problemática por medio de estrategias sólidas y viables de prevención por tanto
es importante prevenir el bullying en el colegio Silvino Rodríguez sede el Dorado
de la ciudad de Tunja
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7. Enfoque cualitativo orientado hacia el tipo de
investigación acción IA.
Este proyecto se soportara en la
teoría Cognitiva conductual
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8. Musicoterapia
Economía de
fichas
Cortometrajes
Diapositivas de
estilos de vida
saludables
Escuela de padres
Cuentos
Cineforos
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