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Propuesta de intervención para abatir el abandono escolar en el CECyTE
Plantel Reynosa.
Por: J. Trinidad Hernández Barrera
Nombre de la Intervención: Crea tu Proyecto de vida
Problemática: Los estudiantes que ingresan al CECyTE Tamaulipas plantel
Reynosa presentan las características propias de la adolescencia,
específicamente una búsqueda constante de identidad y confusión ante las
influencias del contexto social que en muchas ocasiones presenta una imagen
devaluada de la escuela y sobrevalora actitudes que en algunos casos conducen a
los estudiantes a dejar la escuela.
Objetivo de la intervención: Atender las necesidades psicosociales en alumnos
de nivel medio superior mediante diversas actividades en el desarrollo psicosocial
de los estudiantes para disminuir el abandono escolar en El CECyTE Tamaulipas,
Plantel Reynosa.
Factibilidad y pertinencia: Este proyecto propone una serie de actividades para
asegurar la permanencia de los jóvenes en el bachillerato y evitar que abandonen
sus estudios y puedan ser afectados por patologías sociales que afecten y
distorsionen sus anhelos y metas en este caso se podrá recurrir al desarrollo de
habilidades socioemocionales tal como lo propone el programa Construye T.
El joven necesita ser tomado en cuenta, que se valore su aporte. Por ello deben
dirigir acciones que provoquen en el la participación en el proceso educativo y
motivarlo para que supere los inconvenientes surgidos en su estudio.
En el proyecto se debe tomar en cuenta que la deserción escolar es un fenómeno
multicausal, entre ellos se encuentra la familia que es la pieza clave en la que el
adolescente no solo necesitara apoyarse de ella para solventar los gastos
monetarios inherentes a la educación, sino que también necesita apoyo
emocional, que lo motive a seguir estudiando, y es por ello que en esta propuesta
de intervención se pretende dar a conocer algunas soluciones que ayuden a los
padres a motivar a sus hijos a asistir a la escuela y que logren cumplir sus metas.
Para esto será necesario incentivar el diálogo con los padres de familia como se
propone en el manual número 8 del Programa “Yo no abandono”.
Por otra parte la institución educativa debe apoyar de manera integral al
estudiante que cursas el bachillerato, este acompañamiento debe darse de
manera psicosocial atendiendo cada uno de los aspectos, con la finalidad de evitar
el abandono escolar.
Las principales actividades que se proponen en la propuesta de intervención son
las siguientes:
Propuesta de Becas en la EMS.
Pláticas de Salud sexual en los adolescentes
Prevención del Bullying
Prevención de adicciones
Platicas referentes al noviazgo y la juventud
Platicas referentes a Familia
Los medios de comunicación y su impacto en la sociedad
Orientación educativa.

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Intervención para reducir abandono escolar CECyTE Reynosa

  • 1. Propuesta de intervención para abatir el abandono escolar en el CECyTE Plantel Reynosa. Por: J. Trinidad Hernández Barrera Nombre de la Intervención: Crea tu Proyecto de vida Problemática: Los estudiantes que ingresan al CECyTE Tamaulipas plantel Reynosa presentan las características propias de la adolescencia, específicamente una búsqueda constante de identidad y confusión ante las influencias del contexto social que en muchas ocasiones presenta una imagen devaluada de la escuela y sobrevalora actitudes que en algunos casos conducen a los estudiantes a dejar la escuela. Objetivo de la intervención: Atender las necesidades psicosociales en alumnos de nivel medio superior mediante diversas actividades en el desarrollo psicosocial de los estudiantes para disminuir el abandono escolar en El CECyTE Tamaulipas, Plantel Reynosa. Factibilidad y pertinencia: Este proyecto propone una serie de actividades para asegurar la permanencia de los jóvenes en el bachillerato y evitar que abandonen sus estudios y puedan ser afectados por patologías sociales que afecten y distorsionen sus anhelos y metas en este caso se podrá recurrir al desarrollo de habilidades socioemocionales tal como lo propone el programa Construye T. El joven necesita ser tomado en cuenta, que se valore su aporte. Por ello deben dirigir acciones que provoquen en el la participación en el proceso educativo y motivarlo para que supere los inconvenientes surgidos en su estudio.
  • 2. En el proyecto se debe tomar en cuenta que la deserción escolar es un fenómeno multicausal, entre ellos se encuentra la familia que es la pieza clave en la que el adolescente no solo necesitara apoyarse de ella para solventar los gastos monetarios inherentes a la educación, sino que también necesita apoyo emocional, que lo motive a seguir estudiando, y es por ello que en esta propuesta de intervención se pretende dar a conocer algunas soluciones que ayuden a los padres a motivar a sus hijos a asistir a la escuela y que logren cumplir sus metas. Para esto será necesario incentivar el diálogo con los padres de familia como se propone en el manual número 8 del Programa “Yo no abandono”. Por otra parte la institución educativa debe apoyar de manera integral al estudiante que cursas el bachillerato, este acompañamiento debe darse de manera psicosocial atendiendo cada uno de los aspectos, con la finalidad de evitar el abandono escolar. Las principales actividades que se proponen en la propuesta de intervención son las siguientes: Propuesta de Becas en la EMS. Pláticas de Salud sexual en los adolescentes Prevención del Bullying Prevención de adicciones Platicas referentes al noviazgo y la juventud Platicas referentes a Familia Los medios de comunicación y su impacto en la sociedad Orientación educativa.