Proyecto Huaraz 2008
Objetivos <ul><li>Usar nuestros conocimientos de la aplicación de los ángulos de depresión y elevación, en base a la posic...
Instrumento <ul><li>El goniómetro: </li></ul><ul><li>Instrumento de medición con forma de semicírculo o círculo graduado e...
Midiendo la altura de la escalinata blanca y negra aplicando ángulo de elevación : <ul><li>Problema: </li></ul><ul><li>Si ...
Entrada al Portico de Falcónidas
Solución <ul><li>Aplicación de “lo que quiero” sobre “lo que tengo” </li></ul><ul><li>H / 15 pies x 21= tg 20° </li></ul><...
Midiendo la altura de la cabeza clava aplicando ángulo de elevación: <ul><li>Problema: </li></ul><ul><li>Si estoy parada e...
Cabeza Clava
Solución  <ul><li>Aplicación de “lo que quiero” sobre “lo que tengo” </li></ul><ul><li>H / 10 pies x 21= tg35° </li></ul><...
Conclusiones <ul><li>Ahora podemos saber que gracias al goniómetro y a nuestros conocimientos de trigonometría y geometría...
Gracias por la atención prestada Anghi Baca Miranda
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Power Point Mate Huaraz 2008

698 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
698
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
4
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Power Point Mate Huaraz 2008

  1. 1. Proyecto Huaraz 2008
  2. 2. Objetivos <ul><li>Usar nuestros conocimientos de la aplicación de los ángulos de depresión y elevación, en base a la posición de objetos de la ciudad de Chavín. </li></ul><ul><li>Aplicar previos conocimientos de trigonometría y geometría para la resolución de los problemas. </li></ul>
  3. 3. Instrumento <ul><li>El goniómetro: </li></ul><ul><li>Instrumento de medición con forma de semicírculo o círculo graduado en 180° o 360°. </li></ul><ul><li>Permite medir ángulos entre 2 objetos. </li></ul><ul><li>Llamado también sextante, que reemplazó al astrolabio, por conseguir una mayor precisión. </li></ul>
  4. 4. Midiendo la altura de la escalinata blanca y negra aplicando ángulo de elevación : <ul><li>Problema: </li></ul><ul><li>Si estoy parada de forma diagonal a la Escalinata Blanca y Negra del templo de Chavín, con la ayuda de mi transportador mido un ángulo de elevación de 70° , con una base de 126 pies. Hallar la altura del templo viejo. </li></ul>
  5. 5. Entrada al Portico de Falcónidas
  6. 6. Solución <ul><li>Aplicación de “lo que quiero” sobre “lo que tengo” </li></ul><ul><li>H / 15 pies x 21= tg 20° </li></ul><ul><li>H + 1.60m = H total </li></ul><ul><li>H / 315cm = tg 20° </li></ul><ul><li>H / 315cm = 0.36 </li></ul><ul><li>H = 315cm x 0.36 </li></ul><ul><li>H = 1. 13 </li></ul><ul><li>H 1.13 + 1.60m </li></ul><ul><li>H = 2.73 m </li></ul>
  7. 7. Midiendo la altura de la cabeza clava aplicando ángulo de elevación: <ul><li>Problema: </li></ul><ul><li>Si estoy parada en frente de la Cabeza Clava, con el instrumento mido 35° de elevación, siendo la distancia entre la cabeza y yo de 210 pies. Hallar la altura de dicha cabeza. </li></ul>
  8. 8. Cabeza Clava
  9. 9. Solución <ul><li>Aplicación de “lo que quiero” sobre “lo que tengo” </li></ul><ul><li>H / 10 pies x 21= tg35° </li></ul><ul><li>H + 1.60m = H total </li></ul><ul><li>H / 10 x 21 = tg 35° </li></ul><ul><li>Tg 35° = 0.70 </li></ul><ul><li>0.70 x 210 = 1.47m </li></ul><ul><li>1.47 + 1.60 = 3.07m </li></ul>
  10. 10. Conclusiones <ul><li>Ahora podemos saber que gracias al goniómetro y a nuestros conocimientos de trigonometría y geometría podemos hallar las alturas e incluso las distancias de cualquier objeto. </li></ul><ul><li>Hay que tener en cuenta que en este tipo de trabajos hay que ser muy exactos e incluso es preferible hacerlo en pareja para determinar correctamente el ángulo. </li></ul>
  11. 11. Gracias por la atención prestada Anghi Baca Miranda

×