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LITERATURA DE LA EMANCIPACIÓN
Lic. Guido Peláez Ballón
Contexto histórico
 La independencia de los Estados Unidos (4 de julio 1776).
 El papel de los enciclopedistas: Montesquieu, Rousseau,
Voltaire (ideas de igualdad y libertad)
 La revolución francesa (1789)
 La revolución de Túpac Amaru II
 El papel de los precursores Juan Pablo Vizcardo y Guzmán y
Domingo de Choquehuanca.
 Clima de agitación social en el marco de una economía en
crisis.
 Conflictos políticos entre las élites sociales y militares.
 Influencia del enciclopedismo francés.
 Participación de la sociedad Amantes del País con su
periódicos “El Mercurio peruano”.
 La guerra del Pacífico.
Literatura de la emancipación
El
Neoclásico
El
Romanticismo
El
Costumbrismo
Surge a
finales del
siglo XVIII
Características:
•Utiliza las formas de la literatura grecolatina.
•Visión racional del mundo, de orden, armonía y belleza.
•Emplea lenguaje sobrio y restringido en la poesía y
asume una función pedagógica en las fábulas.
Características
Representantes
 Juan Pablo Vizcardo y Guzmán:
“Carta a los españoles americanos”
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“Cartas del solitario de Sayán”
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(1812)
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Literatura de la emancipación

  • 1. LITERATURA DE LA EMANCIPACIÓN Lic. Guido Peláez Ballón
  • 2. Contexto histórico  La independencia de los Estados Unidos (4 de julio 1776).  El papel de los enciclopedistas: Montesquieu, Rousseau, Voltaire (ideas de igualdad y libertad)  La revolución francesa (1789)  La revolución de Túpac Amaru II  El papel de los precursores Juan Pablo Vizcardo y Guzmán y Domingo de Choquehuanca.  Clima de agitación social en el marco de una economía en crisis.  Conflictos políticos entre las élites sociales y militares.  Influencia del enciclopedismo francés.  Participación de la sociedad Amantes del País con su periódicos “El Mercurio peruano”.  La guerra del Pacífico.
  • 3. Literatura de la emancipación El Neoclásico El Romanticismo El Costumbrismo Surge a finales del siglo XVIII Características: •Utiliza las formas de la literatura grecolatina. •Visión racional del mundo, de orden, armonía y belleza. •Emplea lenguaje sobrio y restringido en la poesía y asume una función pedagógica en las fábulas.
  • 5. Representantes  Juan Pablo Vizcardo y Guzmán: “Carta a los españoles americanos”  Faustino Sánchez Carrión: “Cartas del solitario de Sayán”  Mariano Melgar : “Oda a la libertad” (1812)