Este documento presenta una hoja de trabajo sobre fotosíntesis y respiración celular. Contiene varias secciones donde los estudiantes deben emparejar términos y procesos relacionados con analogías y conexiones causales. El objetivo es que los estudiantes practiquen sus habilidades para comprender y relacionar los conceptos clave de estos procesos bioquímicos fundamentales.

1. Nombre Curso Fecha
Hoja
de
trabajo:
Práctica
de
habilidades
Fotosíntesis
y
Respiración
celular
Vincula
los
proceso
o
estructuras
a
situaciones
análogas
En
el
espacio
provisto,
escribe
la
letra
del
término
o
frase
que
mejor
describa
el
modo
en
que
funciona
cada
ítem
enumerado.
______
1.
glicólisis
______
2.
Ciclo
de
Calvin
______
3.
Tilacoide
______
4.
Cadena
de
transporte
de
electrones
______
5.
fermentación
del
ácido
láctico
a.
una
carrera
de
relevos
de
energía
b.
un
trampolín
de
electrones
c.
un
carrusel
productor
de
azúcar
d.
un
cuchillo
que
corta
un
caramelo
por
la
mitad
e.
un
sistema
de
emergencia
de
energía
Causa
y
Efecto
En
el
espacio
provisto,
escribe
la
letra
del
término
o
frase
que
mejor
se
corresponda
a
cada
causa
o
efecto
dado
abajo.
Causa
6.
Los
electrones
se
mueven
a
través
Cadena
de
transporte
de
electrones
7.
La
coenzima
se
une
a
un
grupo
de
dos
carbonos
8.
9.
Efecto
a.
oxidación
completa
de
la
glucosa
b.
carotenoides
c.
acetil-­‐CoA
formado
d.
oxígeno
es
liberado
e.
producción
de
ácido
láctico
f.
energía
liberada
permite
bombear
H
para
sintetizar
ATP
g.
las
reacciones
lumínicas
hacen
ATP
y
NADPH
29-­‐30
ATP
esas
moléculas
ceden
energía
para
sintetizar
compuestos
orgánicos
10.
Las
células
musculares
carecen
de
abastecimiento
adecuado
de
oxígeno
11.
12.
las
moléculas
de
agua
en
las
plantas
se
dividen
las
plantas
absorben
más
energía
lumínica
GAToledo,
Depto.
de
Cs.
SFC,
2016 1 Hojas
de
trabajo
de
Pensamiento
Crítico

2. Nombre Curso Fecha
Fotosíntesis
y
Respiración
celular
continuación
Conexiones
En
el
espacio
provisto,
escribe
las
letras
de
los
dos
términos
o
frases
que
están
ligados
por
los
términos
o
frase
del
medio.
Las
opciones
se
pueden
colocar
en
cualquier
orden.
13.
14.
15.
16.
17.
Fotosíntesis
Estado
2
ATP
y
NADPH
formado
formación
de
acetil-­‐CoA
Ciclo
de
Krebs
a.
Cadena
de
transporte
de
electrones
b.
Estado
3
c.
Ciclo
de
Krebs
d.
formación
de
acetil-­‐CoA
e.
energía
radiante
f.
Estado
1
g.
glicólisis
h.
respiración
celular
i.
Ciclo
de
Calvin
j.
reacciones
lumínicas
Analogías
Una
analogía
es
una
relación
entre
dos
pares
de
términos
o
frases
escritas
como
a
:
b
::
c
:
d.
El
símbolo
:
se
lee
como
“es
a,”
y
el
símbolo
::
se
lee
como
“como”
En
el
espacio
provisto,
escribe
la
letra
del
par
de
términos
o
frases
que
mejor
completan
la
analogía
mostrada.
______18.
El
Pigmento
de
clorofila
:
verde
::
a.
la
luz
:
pigmentos
b.
el
pigmento
:
luz
c.
los
carotenoides
:
amarillo
y
anaranjado
d.
la
clorofila
:
azul
______19.
La
fijación
del
CO2
:
ciclo
de
Calvin
::
a.
La
producción
de
O2:
ciclo
de
Calvin
b.
La
producción
de
O2:
ciclo
de
Krebs
c.
La
producción
NADH
y
FADH2
:
ciclo
de
Krebs
d.
La
producción
de
O2:
la
respiración
celular
______20.
El
ácido
láctico:
los
músculos
humanos::
a.
Los
músculos
humanos:
ácido
láctico
b.
El
ácido
pirúvico
:
CO2
______21.
El
ATP
:
respiración
celular
::
a.
El
agua
:
Fotosíntesis
b.
El
azúcar
:
Fotosíntesis
c.
El
oxígeno
:
ácido
láctico
d.
El
alcohol
etílico
:
levaduras
c.
El
CO2
:
Fotosíntesis
d.
El
O2
:
respiración
celular
GAToledo,
Depto.
de
Cs.
SFC,
2016 2 Hojas
de
trabajo
de
Pensamiento
Crítico