2. Comunidad es un lugar geográfico
en donde la gente tiene
oportunidad de compartir y
socializar.
En la modernidad este concepto,
ha evolucionado a través de la
nuevas tecnologías de la
información y comunicaciones
Una comunidad virtual de aprendizaje es
un sitio en la red donde las personas no
importando la raza, edad o condición
social pueden reunirse y socializar. Una
comunidad virtual es entonces una
reunión de gente dentro de un "espacio"
propio que les permite
conectarse, comunicarse y llegar a
conocerse a medida que pasa el tiempo.
Generalmente tienen un interés común y
en nuestro caso, ese interés es el
aprendizaje.
En el ámbito educativo considero que las
comunidades de aprendizaje generan
muchísimos beneficios tanto para la
institución educativa, el docente y los
estudiantes. En el proceso educativo
permiten el intercambio de
ideas, conocimientos, experiencias un
aprendizaje colaborativo a través de
innovadoras herramientas tecnológicas
que permiten afianzar el conocimiento.
3. Y La instantaneidad hace referencia a la
posibilidad de conectar personas que se
encuentran conectadas distante
geográficamente con múltiples recursos de la
web
La inmaterialidad radica en la importancia de
tener disponible medios electrónicos diversos
que permitan trabajar de diferentes formas,
visual, auditiva, textual, en movimiento, entre
otros.
La interconexión es una característica donde
el usuario puede trabajar de forma individual
y a la vez conectado con recursos, personas y
herramientas a través de internet.
la interactividad porque un CVA debe permitir
la comunicación del ser humano y el entorno
de aprendizaje no solo con el computador
sino entre individuos, individuos a grupos y
grupos a grupos.
4. La importancia radica en que
todos obtienen beneficios
significativos, sobre todo el
conocimiento y las experiencias
adquiridos de la interacción con
los diferentes miembros de la
comunidad, dentro de un espacio
flexible, que permite y respeta la
participación, las opiniones y
aportaciones de cada uno de sus
miembros.
Estas contribuyen al mejoramiento
continuo de los participantes así como de
las instituciones y tutores , ofreciendo
equipos y plataformas que permitan el
desarrollo de los estudiantes de manera
continua y estar a la par con las
tendencias tecnológicas
Provee herramientas
necesarias para desarrollarse
en un ambiente de trabajo
colaborativo. El participante
tendrá la capacidad de
aprender de sus propias
experiencias, dentro de un
ambiente en que sus
integrantes tengan los
mismos intereses.
20. Mundos Virtuales Second Life
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Mundos virtuales online, son entornos simulados basados
en computadora destinados para que lo habiten sus
usuarios e interactúen entre sí vía avatares. La expresión
"mundos virtuales" generalmente evoca la idea de un
entorno 3D que típicamente se ve parecido al mundo real,
con reglas del mundo real, como gravedad, topografía,
locomoción, acciones en tiempo real y comunicación. Es
un tipo de "mundo alternativo", concebido para
proporcionar entretenimiento tanto online como offline.
26. Universidad de San Martín de Porres inicia
capacitación sobre Second Life
USMP Virtual y CORVUS-USMP inician las clases
avanzadas sobre los Mundos Virtuales en la Facultad
de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología.
A los docentes de la facultad les imparten clases sobre
Mundos Virtuales o Second Life, donde además de
desplazarse en ellos, subir imágenes, hacer textos y
hablar con los alumnos, también pueden dictar clases.
La Universidad de Silvaner en
Second Life
Muchas universidades y empresas
en el mundo están utilizando
Second Life (SL) para su formación
académica y corporativa, como por
ejemplo, las universidades de
Harvard y Oxford.
Mundos Virtuales Second Life