4. Estrategias para la interacción en las comunidades virtuales.
● Diferencias existentes entre un entorno educativo clásico y un entorno interactivo virtual.
Entorno clásico Entorno interactivo virtual
Pupitre, pizarra Ordenador de sobremesa, tablet, notebook
Horario temporal definido Disponibilidad temporal total
Acceso desde el entorno académico Acceso ilimitado
Visitas guiadas a escenarios físicos, láminas
detalladas, museos
Bibliotecas virtuales, detalles ilimitados
paisajes y escenarios virtuales
Lápiz, cuaderno, libros de texto Pantalla, ratón, teclado, software, videojuegos
Presentación de problemas y deberes Materiales docentes, atención personalizada
● Podemos encontrar dentro de nuestra comunidad virtual:
Introducción Aparecerán los anuncios y novedades
importantes respecto a los avances de la
comunidad, además de las normas básicas
de organización, un calendario de
actividades, ayuda técnica y las FAQ´s.
Enlaces Hacia otros sitios web con recursos,
utilidades, bases de datos y software.
Comunidad El lugar donde los miembros de la comunidad
pueden conectar entre sí sincrónica (chat,
pizarras compartidas, sesiones de audio o de
vídeo) y asincrónicamente (correo electrónico
o grupos de discusión).
Contenidos del curso Organizados conforme a la estructuración de
los objetivos. Podrían aparecer como páginas
web, documentos pdf enriquecidos,
animaciones, vídeos, tutoriales,
demostraciones, simulaciones, glosarios,
etc.
Reflexión conjunta Un lugar donde poder realizar estudios de
casos, foros.
Evaluación Puede irse integrando paulatinamente o