1. Inteligencias múltiples.
La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que
poseemos para resolver una determinada situación. La teoría de las
inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardener,
la inteligencia no es algo unitario que agrupa diferentes capacidades
específicas con distinto nivel, cada ser humano posee inteligencias
múltiples.
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA.
Esta inteligencia es normal en escritores, poetas, abogados líderes
carismáticos y en otras profesiones. La comunicación con las demás
personas es importante, y esta inteligencia es necesaria si se puede
obtener un buen desempeño. RECURSOS: memoria, monitor, teclado,
mausee.

2. INTELIGENCIA ESPACIAL.
Podemos observar en esta inteligencia espacial, como evolucionan las
cosas con lo extenso que esta la tecnología, podemos observar la
cantidad de aparatos que nos sirven para poder ser utilidad de ellas.
RECURSOS: computadora, internet, USB.
INTELIGENCIA ESPACIAL.
Hay muchos jóvenes que dotan esta inteligencia especial, tienden a
necesitar estudio. Pero la educación de ellos es muy especial.
SINDROME DE DOWN
No se conocen con exactitud las causas que provocan el exceso
cromosómico, aunque se relaciona estadísticamente con una edad
materna superior a los 35 años. Las personas con Síndrome de Down
tienen una probabilidad algo superior a la de la población general de
padecer algunas patologías, especialmente de corazón, sistema
digestivo y sistema endocrino, debido al exceso de proteínas
sintetizadas por el cromosoma de más. Los avances actuales en el
descifrado del genoma humano están desvelando algunos de los
procesos bioquímicos subyacentes a la discapacidad
cognitiva, pero en la actualidad no existe ningún
tratamiento farmacológico que haya demostrado mejorar las

3. capacidades intelectuales de estas personas.2 Las terapias de
estimulación precoz y el cambio en la mentalidad de la sociedad, por
el contrario, sí están suponiendo un cambio cualitativo positivo en sus
expectativas vitales. RECURSOS. Video educativo, y mucha
información ya que la educación de ellos es especial.
TRANSTORNO DEL LENGUAJE.
Las primeras clasificaciones incluían bajo la denominación de
trastornos del lenguaje únicamente las discapacidades referentes a la
función motora de los órganos vocales, excluyendo así perturbaciones
centrales, como la afasia. En otro extremo se sitúan los que incluyen
bajo el concepto todas las discapacidades físicas y mentales que
obstaculizan la comunicación verbal, incluyendo la esquizofrenia, la
condición de sordo o hipoacúsico, lo paladar hendido o alteraciones en
la lectura y en la escritura, como la dislexia y la disortografía.
RECURSOS. Música, videos.

4. DISCAPACIDAD MENTAL.
La Discapacidad mental no es una enfermedad, es una condición
humana. El desconocimiento, la sobreprotección, el aislamiento y la
burla son actitudes que evidentemente debilitan la autoconfianza de
las personas con discapacidad mental, limitando sus condiciones para
desenvolverse y aprovechar sus habilidades remanentes en función de
un desarrollo acorde a su etapa de vida.
Los mitos y prejuicios irán desapareciendo en la medida que las
personas, las instituciones y las sociedades aprendan a generar
espacios de convivencia en la diversidad, a crear sistemas integrados
donde cada individuo pueda funcionar según sus potencialidades y no
de acuerdo a normas generales y rígidas.
Retardo o discapacidad mental significa un funcionamiento intelectual
general notablemente por debajo del promedio, que existe junto con
deficiencias en el comportamiento adaptativo y que se manifiesta
durante el período del desarrollo. RECURSOS. Video, música,
computadora.

5. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL.
Es uno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples
propuesto por Howard Gardner. Este modelo propugna que no existe
una única inteligencia, sino una multiplicidad (en principio propuso 7,
que luego aumentó a 8).
La inteligencia intrapersonal es aquella que se refiere a la
autocomprensión, el acceso a la propia vida emocional, a la propia
gama de sentimientos, la capacidad de efectuar discriminaciones de
estas emociones y finalmente ponerles nombre y recurrir a ellas como
medio de interpretar y orientar la propia conducta.
Las personas que poseen una inteligencia intrapersonal notable,
poseen modelos viables y eficaces de sí mismos. Pero al ser esta
forma de inteligencia la más privada de todas, requiere otras formas
expresivas para que pueda ser observada en funcionamiento.
La inteligencia interpersonal permite comprender y trabajar con los
demás, la interpersonal permite comprenderse mejor y trabajar con
uno mismo. En el sentido individual de uno mismo, es posible hallar
una mezcla de componentes interpersonales e interpersonales. El
sentido de uno mismo es una de las más notables invenciones
humanas: simboliza toda la información posible respecto a una
persona y qué es. Se trata de una invención que todos los individuos
construyen para sí mismos. RECURSOS. Cañonera, computadora.

6. INTELIGENCIA INTERPERSONAL.
La inteligencia interpersonal forma parte del modelo de inteligencias
múltiples de Howard Gardner, aunque otras corrientes psicológicas la
denominan empatía. El modelo de Gardner propugna que no existe una
única forma de entender el concepto de inteligencia ya que eso es un
enfoque restrictivo del problema, sino una multiplicidad de
perspectivas en adecuación a los distintos contextos vitales del
hombre y de los animales. En principio propuso 7, que luego aumentó a
8. Es la inteligencia relacionada con la actuación y propia
comprensión acerca de los demás, como por ejemplo notar las
diferencias entre personas, entender sus estados de ánimo, sus
temperamentos, intenciones, etc. RECURSOS. Videos, cañonera.
INTELIGENCIA LOGICA MATEMATICA.
Es la capacidad para utilizar los números de manera efectiva y de
razonar adecuadamente empleando el pensamiento lógico. Es un tipo
de inteligencia formal según la clasificación de Howard Gardner,
creador de la Teoría de las inteligencias múltiples. Esta inteligencia,
comúnmente se manifiesta cuando se trabaja con conceptos
abstractos o argumentaciones de carácter complejos. RECURSOS.
Libros, computadora, USB.

7. INTELIGENCIA CORPORAL CENESTECICA.
Inteligencia Corporal Cenestésica. La inteligencia corporal
cenestésica es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el
perfeccionamiento del desempeño físico. Comienza con el control de
los movimientos automáticos y voluntarios y avanza hacia el empleo
del cuerpo de manera altamente diferenciada y competente.
RECURSOS. Video, computadora.
INTELIGENCIA MUSICAL.
Es la capacidad de expresarse mediante formas musicales. Es uno de
los componentes del modelo de las inteligencias múltiples propuesto
por Howard Gardner. Este modelo propugna que no existe una única
inteligencia, sino una multiplicidad: en principio se propuso siete, que
luego aumentó a ocho.
La capacidad musical incluye habilidades en el canto dentro de
cualquier tecnicismo y género musical, tocar un instrumento a la
perfección y lograr con él una adecuada presentación, dirigir un
conjunto, ensamble, orquesta; componer (en cualquier modo y género),
y en cierto grado, la apreciación musical. Sería, por tanto, no sólo la
capacidad de componer e interpretar piezas con tono, ritmo y timbre
en un perfeccionismo, sino también de escuchar y de juzgar. Puede
estar relacionada con la inteligencia lingüística, con la inteligencia
espacial y con la cinética. RECURSOS. Computadora, música.

8. INTELIGENCIA NATURISTA.
En psicología contemporánea, específicamente en referencia a
modelos de inteligencia, la propuesta originalmente como la Teoría de
las inteligencias múltiples, por Howard Gardner, comprendía 7 tipos
diferentes; pero en 1995 el autor agregó la inteligencia naturalista.
RECURSOS. Computadora, videos.
INTELIGENCIA ESPIRITUAL.
La inteligencia espiritual no es un monopolio de las religiones, es un
patrimonio del hombre.
La inteligencia espiritual relaciona el espíritu y la materia, se ocupa
de la trascendencia, de lo sagrado, de los comportamientos virtuosos:
perdón, gratitud, humildad y compasión, de comprender que somos
parte de un todo con el cual necesitamos estar en contacto.
Algunos lo hacen orando, otros asumiendo su responsabilidad social,
practicando las leyes espirituales del amor, paz, felicidad. Son los
que mejoran la calidad de sus vidas. RECURSOS. Libros, computadora.
KARINA MARTINEZ.
CARNE: 1571-11-4881.
INTELIGENCIAS MULTIPLES.
CURSO DE INFORMATICA.