2. CURSO EN LÍNEA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LIDERAZGO
Módulo I
Participación Política y Ciudadana de las
mujeres
Curso: Participación Ciudadana de las
Mujeres con Enfoque de Liderazgo (21)
Maestra Ángeles Corte2013

3. CURSO EN LÍNEA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LIDERAZGO
¿En qué consiste la participación
ciudadana de las mujeres con
enfoque de liderazgo? 2013

4. CURSO EN LÍNEA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LIDERAZGO
Liderazgo de las mujeres:
En qué consiste
Modos como se desarrolla
La cultura alrededor del liderazgo de las mujeres
Una mirada histórica
Retos
Oportunidades2013

5. CURSO EN LÍNEA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LIDERAZGO
2013

6. CURSO EN LÍNEA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LIDERAZGO
¿Cómo es el liderazgo de las mujeres?
Estereotipos
Roles
Dilemas
Retos
Oportunidades

7. CURSO EN LÍNEA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LIDERAZGO
¿Cómo es el liderazgo de las mujeres?
Las mujeres en los medios de comunicación
Las mujeres en las artes
Las mujeres en la ciencia
Las mujeres en las humanidades
Las mujeres en la política
Las mujeres en la economía

8. TEMA 2. HISTORIA DE LA PARTICIPACIÓN
POLÍTICA Y CIUDADANA DE LAS MUJERES
Instructor: Miguel Ángel Maggi Aguilera
maggiver@hotmail.com
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9. ORIGEN DE LOS MOVIMIENTOS
DE MUJERES
Los primeros movimientos feministas surgen como una
respuesta a las condiciones de vida de la mujer:
• Sin derecho a voto.
• Sujeta a leyes que tenía que obedecer sin ninguna
posibilidad de participar en la elaboración de las
mismas.
• Sin control legal de sus propiedades.
• Sometida a las decisiones de su marido.
• Sin ninguna oportunidad de educación, de empleo
diferente a las labores domésticas.
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10. PRIMEROS MOVIMIENTOS FEMINISTAS
ORÍGENES EN ESTADOS UNIDOS
• Algunos autores ubican el
origen de las luchas de las
mujeres en estados unidos,
en los años sesenta período
que marca la época
moderna del movimiento
feminista
ORÍGENES ANTERIORES
• Otro autores refieren que
durante la Alta Edad Media y
el renacimiento, hubo
escritoras valientes que
condenaron el ambiente
misógino producto de las ideas
de la contrarreforma católica y
se ocuparon de la identidad
social de la mujer y de su
situación en la vida política.
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11. LUCHAS FEMENILES
DEL SIGLO XVII
• Más tarde existieron movimientos femeniles
en Italia con el planteamiento del problema
de la condición femenina por tres mujeres
intelectuales de origen veneciano, que
estuvieron orientadas a la emancipación de su
situación desventajosa.
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12. LUCHAS DE LAS MUJERES
EN EL SIGLO XVIII
• En Inglaterra lucharon por
la igualdad entre los sexos
y por las mismas
oportunidades que los
hombres por considerar
que poseían las mismas
capacidades que ellos.
• El inicio del feminismo se
dio en Francia, en forma
simultánea a la revolución
francesa cuando Felicité
de Keralió (1789)
presentó a la Asamblea
Constituyente el primer
cuaderno de queja de las
mujeres. En 1791 redactó
la declaración de los
derechos de las mujeres.
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13. PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE LAS
MUJERES EN EL SIGLO XIX
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En Estados Unidos las mujeres promovieron campañas
en búsqueda de la reivindicación de sus derechos
políticos.
En 1848 tuvo lugar en Seneca Falls, New York, la
primera convención feminista.
En 1878 se realizó en París el primer congreso feminista
internacional por sus derechos políticos. En 1890,
hombres y mujeres continuaron con la promoción del
voto de la mujer y su acceso ala educación y al trabajo
profesional.

14. LAS MUJERES EN LOS ALBORES
DEL SIGLO XXI
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Entre 1906 y 1909 en Finlandia y Noruega las
mujeres obtuvieron su derecho al voto
En la Primera Guerra Mundial el trabajo
femenino para el esfuerzo bélico demostró
que las mujeres se desempeñaban con igual
eficiencia que los hombres.
En Inglaterra se les concede el derecho al
voto después de largas e intensas campañas,
con frecuencia violentas.

15. OBTENCIÓN DEL VOTO
PARA LAS MUJERES
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PAÍS AÑO
Nueva Zelanda 1893
Australia 1901
Finlandia 1906
Noruega 1913
Dinamarca 1915
Islandia 1915
Rusia 1917

16. …OBTENCIÓN DEL VOTO
PARA LAS MUJERES
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PAIS AÑO
Inglaterra 1918 (Sólo a mujeres mayores
de 30 años; fue hasta 1928
cuando la edad se igualó a la
de los hombres)
Alemania 1918
Suecia 1919
Estados Unidos 1920
Irlanda 1922
Austria 1923
Checoslovaquia 1923

17. … OBTENCIÓN DEL VOTO PARA LAS
MUJERES
PAIS AÑ0
Polonia 1923
España 1931
Francia 1945
Italia 1945
China 1947
Canadá 1948
India 1949
Japón 1950
México 1953
Egipto 1956
Suiza 1971
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18. LAS MUJERES DESPUÉS
DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
• El derecho al voto no fue
el fin de la guerra de las
mujeres, sino el inicio de
otras formas de reclamo
de equidad, sobre todo
partir de la década de los
sesenta.
• En Francia, Simón de
Beauvoir publicó el
«Segundo Sexo»
señalando que la
liberación de la mujer
significaba también la
liberación del hombre.
• Y en Estados Unidos Betty
Friedan con «La mística
femenina», marcaron el
surgimiento del
feminismo actual.
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19. LAS MUJERES A FINES
DEL SIGLO XX
LA ONU
• En 1975 se declaró la
década de la mujer, con lo
cual el movimiento femenil
alcanzó escala mundial. Aun
así, no se lograron modificar
esencialmente las
condiciones de las mujeres.
EL PNUD
• El Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo
concluyen que ningún país
trata a las mujeres igual que a
los hombres. Sigue la
disparidad de oportunidades
entre los sexos y aún en las
naciones del primer mundo
hay discriminación laboral y
salarial, y acentuado más en
países pobres.
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20. LAS MUJERES AL INICIO
DEL SIGLO XXI
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A las mujeres se les sigue asignando las
tareas peor pagadas y de escasa
productividad
El ingreso de
mujeres a los
niveles de
educación media
y superior sigue
siendo inferior
que al de los
hombres
Siguen siendo las
principales
víctimas de la
violencia familiar
y de los abusos
sexuales
Su participación
política en los
puestos de
dirección sigue
siendo reducida

21. SITUACIÓN ACTUAL DE
LAS MUJERES
• El movimiento feminista ha
actuado como una fuerza
política independiente en
muchos países, pero
también ha estado afiliado a
varios partidos y grupos
políticos.
• Las luchas de las mujeres
hoy se caracterizan por
intervenir en reformas tales
como el derecho al voto
femenino, la legalización de
la igualdad de derechos sin
distinción de sexo, cambios
sociales y económicos, libre
acceso a la educación
superior, la eliminación de
prejuicios profesionales y la
amplia difusión de técnicas
anticonceptiva.
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22. RETOS POR VENIR PARA
EL GÉNERO FEMENINO
• Continuar denunciando los estereotipos de la mujer
que transmiten los medios masivos y que refuerzan su
dominación.
• Luchar por una mayor participación política femenina.
• Pugnar por el más amplio acceso de las mujeres a los
cargos directivos en la política, en el gobierno, en la
empresa y en todos los campos de la actividad
humana.
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23. TEMA 3. LIDERAZGO,
COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN
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24. ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA
PRESENCIA DE LAS MUJERES
• Actualmente a nivel mundial se impulsa en todos
los organismos internacionales y nacionales
diversas acciones para fortalecer la presencia de
las mujeres en todos los ámbitos de una
democracia plena. En este sentido, aquí se
abordarán tres ejes en materias de liderazgo,
comunicación y participación para revisar
brevemente que estrategias se siguen al
respecto.
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25. A) LIDERAZGOS FEMENINOS
• De inicio, construir un liderazgo desde la visión femenina
implica deconstruir del imaginario colectivo la visión misma
de “liderazgo” en su forma tradicional.
• Numerosos estudios indican que cuando se solicita, a una
población en estudio, describir las características de un
líder, un amplio porcentaje coincide en identificar a un
hombre, asumiendo la imagen de dirección.
• De manera que, los rasgos y características que se asocian a
los líderes, son más acordes con los que tradicionalmente
se han atribuido al género masculino.
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26. VISIÓN ANDROCÉNTRICA
• En la sociedad actual, tal como está
organizada, con su particular carácter
androcéntrico de la cultura, las pocas mujeres
que acceden al poder han tenido que
socializarse y mimetizarse en una cultura
masculina, empleando los mismos métodos y
aún más rígidos que los que han utilizado sus
competidores hombres, de lo contrario, sus
probabilidades de acceso hubieran sido
limitadas.
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27. DESMISTIFICAR EL PODER
• Para construir liderazgo femenino en una de sus formas
iniciales implica entonces exaltar sus particulares
características o virtudes y diferenciarlo del masculino,
eliminando la expectativa social de que el femenino deba
ser tal como el que ejercen los hombres tradicionalmente.
• Esta delimitación y desmitificación del ejercicio del poder
implica despertar esta conciencia entre las propias mujeres,
a partir de ello en los núcleos sociales próximos y
elementales, como lo son la familia, para que siguiendo
esta vía, se pueda asegurar su transmisión social.
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28. HACIA NUEVOS MODELOS DE
LIERAZGO FEMENINO
• Construir modelos de liderazgo femenino a
partir de la propia práctica femenina en el
poder implica inicialmente también, compilar
la experiencia de las mujeres líderes,
consolidado un modelo o modelos para que
éstos se conviertan necesariamente en una
pauta a seguir y se constituyan en un
mecanismo de identificación, igualmente un
incentivo que reafirme la confianza y la
autoestima.
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29. B) ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN
PARA UNA AGENDA DE GÉNERO
• Por otra parte, y en complemento a lo que ya se ha
referido, la simple presencia de mujeres en puestos de
decisión no basta, debe ir acompañada de un proyecto
más amplio que implique la introducción de temas de
género en la agenda nacional a través de una agresiva
estrategia de comunicación política.
• Cuando el ingreso femenino a puestos de poder es
significativo comienzan a producirse iniciativas
coordinadas en pro de la equidad de género y sobre
todo de la inclusión. Y la comunicación política es
fundamental.
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30. ESTRATEGIA CON LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
• La estrategia de incidencia con los medios de comunicación se utiliza para
ubicar temas en la agenda pública, crear corrientes de opinión, generar
presión y construir credibilidad como fuente de información.
• Toda buena estrategia de incidencia política debe dotarse de una
estrategia de comunicación; con mensajes claros y sustentados en datos
objetivos de la situación que queremos revertir. Para ello es
importantísimo que los medios estén previamente sensibilizados y que
ejerzan un papel de “aliado” en cuanto a la trasmisión de información.
• Entre las acciones podemos destacar: conferencias de prensa, entrevistas,
campos pagados, artículos de opinión, reportajes, etc. En este sentido hay
que señalar que “no todo vale” y las organizaciones han realizado un
esfuerzo por trabajar bajo criterios éticos a través de códigos de conducta
de imágenes y contenidos.
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31. C) NUEVAS ESTRATEGIAS DE
PARTICIPACIÓN PARA LAS MUJERES
• Los especialistas señalan que para producir cambios
estructurales en las relaciones de poder hombres-mujeres
se requiere de estrategias varias e implementadas a lo largo
del tiempo, con mucha creatividad y persistencia.
• Para ello debemos dotarnos de diferentes herramientas y
habilidades (organizacionales, comunicacionales,
formativas, acciones de movilización y sensibilización, etc.)
para trabajar sobre todos los poderes establecidos no sólo
los formales sino también todos los espacios de decisión de
la sociedad con el objetivo de transformar las políticas
públicas y las propias organizaciones e instituciones.
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32. TIPOLOGÍA DE ESTRATEGIAS DE
PARTICIPACIÓN
Son muchas las iniciativas para el ejercicio de la ciudadanía con el fin de fortalecer la
presencia del género femenino en la práctica:
• La abogacía (promoción y defensa pública).
• El cabildeo.
• La realización de campañas y la generación de conciencia pública en las
organizaciones de la sociedad civil.
• Los recursos de actuación van desde el empleo de formas de participación
institucional (participación en consejos, comités de consulta, foros públicos,
campañas cívicas, etc.) hasta las más variadas formas de movilización y presión
social (huelgas, manifestaciones, festivales, etc.).
El punto en común sería que todas y cada una de ellas tengan como objetivo último
influir y/o incidir para producir cambios y visibilizar la discriminación hacia las mujeres
como un problema de la sociedad y el Estado.
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33. Por su atención, gracias.
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