Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
MÓDULO 1
1.
2. Módulo I
Participación Política y Ciudadana de las
mujeres
Curso: La Participación Ciudadana de las
Mujeres con Enfoque de Liderazgo
Maestra Ángeles Corte
2013
CURSO EN LÍNEA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE LAS MUJERES CON ENFOQUE DE
LIDERAZGO
3. ¿En qué consiste la participación
ciudadana de las mujeres con
enfoque de liderazgo?
2013
CURSO EN LÍNEA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE LAS MUJERES CON ENFOQUE DE
LIDERAZGO
4. Liderazgo de las mujeres:
En qué consiste
Modos como se desarrolla
La cultura alrededor del liderazgo de las mujeres
Una mirada histórica
Retos
Oportunidades
2013
CURSO EN LÍNEA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE LAS MUJERES CON ENFOQUE DE
LIDERAZGO
5. 2013
CURSO EN LÍNEA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE LAS MUJERES CON ENFOQUE DE
LIDERAZGO
6. ¿Cómo es el liderazgo de las mujeres?
Estereotipos
Roles
Dilemas
Retos
Oportunidades
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LIDERAZGO
7. ¿Cómo es el liderazgo de las mujeres?
Las mujeres en los medios de comunicación
Las mujeres en las artes
Las mujeres en la ciencia
Las mujeres en las humanidades
Las mujeres en la política
Las mujeres en la economía
CURSO EN LÍNEA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE LAS MUJERES CON ENFOQUE DE
LIDERAZGO
8. Instructor: Miguel Ángel Maggi Aguilera
maggiver@hotmail.com
TEMA 2. HISTORIA DE LA PARTICIPACIÓN
POLÍTICA Y CIUDADANA DE LAS MUJERES
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LIDERAZGO
9. ORIGEN DE LOS MOVIMIENTOS
DE MUJERES
Los primeros movimientos feministas surgen como una
respuesta a las condiciones de vida de la mujer:
• Sin derecho a voto.
• Sujeta a leyes que tenía que obedecer sin ninguna
posibilidad de participar en la elaboración de las
mismas.
• Sin control legal de sus propiedades.
• Sometida a las decisiones de su marido.
• Sin ninguna oportunidad de educación, de empleo
diferente a las labores domésticas.
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10. PRIMEROS MOVIMIENTOS FEMINISTAS
ORÍGENES EN ESTADOS UNIDOS
ORÍGENES ANTERIORES
• Algunos autores ubican el
origen de las luchas de las
mujeres
en
estados
unidos, en los años sesenta
período que marca la época
moderna del movimiento
feminista
• Otro autores refieren que
durante la Alta Edad Media y
el
renacimiento,
hubo
escritoras
valientes
que
condenaron
el
ambiente
misógino producto de las ideas
de la contrarreforma católica y
se ocuparon de la identidad
social de la mujer y de su
situación en la vida política.
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11. LUCHAS FEMENILES
DEL SIGLO XVII
• Más tarde existieron movimientos femeniles
en Italia con el planteamiento del problema
de la condición femenina por tres mujeres
intelectuales de origen veneciano, que
estuvieron orientadas a la emancipación de su
situación desventajosa.
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12. LUCHAS DE LAS MUJERES
EN EL SIGLO XVIII
• En Inglaterra lucharon por
la igualdad entre los sexos
y
por
las
mismas
oportunidades que los
hombres por considerar
que poseían las mismas
capacidades que ellos.
• El inicio del feminismo se
dio en Francia, en forma
simultánea a la revolución
francesa cuando Felicité
de
Keralió
(1789)
presentó a la Asamblea
Constituyente el primer
cuaderno de queja de las
mujeres. En 1791 redactó
la declaración de los
derechos de las mujeres.
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13. PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE LAS
MUJERES EN EL SIGLO XIX
En Estados Unidos las mujeres promovieron campañas
en búsqueda de la reivindicación de sus derechos
políticos.
En 1848 tuvo lugar en Seneca Falls, New York, la
primera convención feminista.
En 1878 se realizó en París el primer congreso feminista
internacional por sus derechos políticos. En
1890, hombres y mujeres continuaron con la
promoción del voto de la mujer y su acceso ala
educación y al trabajo profesional.
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14. LAS MUJERES EN LOS ALBORES
DEL SIGLO XXI
Entre 1906 y 1909 en Finlandia y Noruega las
mujeres obtuvieron su derecho al voto
En la Primera Guerra Mundial el trabajo
femenino para el esfuerzo bélico demostró
que las mujeres se desempeñaban con igual
eficiencia que los hombres.
En Inglaterra se les concede el derecho al
voto después de largas e intensas
campañas, con frecuencia violentas.
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15. OBTENCIÓN DEL VOTO
PARA LAS MUJERES
PAÍS
AÑO
Nueva Zelanda
1893
Australia
1901
Finlandia
1906
Noruega
1913
Dinamarca
1915
Islandia
1915
Rusia
1917
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16. …OBTENCIÓN DEL VOTO
PARA LAS MUJERES
PAIS
AÑO
Inglaterra
1918 (Sólo a mujeres mayores
de 30 años; fue hasta 1928
cuando la edad se igualó a la
de los hombres)
Alemania
1918
Suecia
1919
Estados Unidos
1920
Irlanda
1922
Austria
1923
Checoslovaquia
1923
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17. … OBTENCIÓN DEL VOTO PARA LAS
MUJERES
PAIS
AÑ0
Polonia
1923
España
1931
Francia
1945
Italia
1945
China
1947
Canadá
1948
India
1949
Japón
1950
México
1953
Egipto
1956
Suiza
1971
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18. LAS MUJERES DESPUÉS
DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
• El derecho al voto no fue
el fin de la guerra de las
mujeres, sino el inicio de
otras formas de reclamo
de equidad, sobre todo
partir de la década de los
sesenta.
• En Francia, Simón de
Beauvoir
publicó
el
«Segundo
Sexo»
señalando
que
la
liberación de la mujer
significaba también la
liberación del hombre.
• Y en Estados Unidos Betty
Friedan con «La mística
femenina», marcaron el
surgimiento
del
feminismo actual.
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19. LAS MUJERES A FINES
DEL SIGLO XX
LA ONU
EL PNUD
• En 1975 se declaró la
década de la mujer, con lo
cual el movimiento femenil
alcanzó escala mundial. Aun
así, no se lograron modificar
esencialmente
las
condiciones de las mujeres.
• El Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo
concluyen que ningún país
trata a las mujeres igual que a
los
hombres.
Sigue
la
disparidad de oportunidades
entre los sexos y aún en las
naciones del primer mundo
hay discriminación laboral y
salarial, y acentuado más en
países pobres.
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20. LAS MUJERES AL INICIO
DEL SIGLO XXI
A las mujeres se les sigue asignando las
tareas peor pagadas y de escasa
productividad
El ingreso de
mujeres a los Siguen siendo las
Su participación
niveles de
principales
política en los
educación media víctimas de la
puestos de
y superior sigue violencia familiar
dirección sigue
y de los abusos
siendo inferior
siendo reducida
que al de los
sexuales
hombres
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21. SITUACIÓN ACTUAL DE
LAS MUJERES
• El movimiento feminista ha
actuado como una fuerza
política independiente en
muchos
países,
pero
también ha estado afiliado a
varios partidos y grupos
políticos.
• Las luchas de las mujeres
hoy se caracterizan por
intervenir en reformas tales
como el derecho al voto
femenino, la legalización de
la igualdad de derechos sin
distinción de sexo, cambios
sociales y económicos, libre
acceso a la educación
superior, la eliminación de
prejuicios profesionales y la
amplia difusión de técnicas
anticonceptiva.
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22. RETOS POR VENIR PARA
EL GÉNERO FEMENINO
• Continuar denunciando los estereotipos de la mujer
que transmiten los medios masivos y que refuerzan su
dominación.
• Luchar por una mayor participación política femenina.
• Pugnar por el más amplio acceso de las mujeres a los
cargos directivos en la política, en el gobierno, en la
empresa y en todos los campos de la actividad
humana.
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24. ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA
PRESENCIA DE LAS MUJERES
• Actualmente a nivel mundial se impulsa en todos
los organismos internacionales y nacionales
diversas acciones para fortalecer la presencia de
las mujeres en todos los ámbitos de una
democracia plena. En este sentido, aquí se
abordarán tres ejes en materias de
liderazgo, comunicación y participación para
revisar brevemente que estrategias se siguen al
respecto.
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25. A) LIDERAZGOS FEMENINOS
• De inicio, construir un liderazgo desde la visión femenina
implica deconstruir del imaginario colectivo la visión misma
de “liderazgo” en su forma tradicional.
• Numerosos estudios indican que cuando se solicita, a una
población en estudio, describir las características de un
líder, un amplio porcentaje coincide en identificar a un
hombre, asumiendo la imagen de dirección.
• De manera que, los rasgos y características que se asocian a
los líderes, son más acordes con los que tradicionalmente
se han atribuido al género masculino.
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26. VISIÓN ANDROCÉNTRICA
• En la sociedad actual, tal como está
organizada, con su particular carácter
androcéntrico de la cultura, las pocas mujeres
que acceden al poder han tenido que
socializarse y mimetizarse en una cultura
masculina, empleando los mismos métodos y
aún más rígidos que los que han utilizado sus
competidores hombres, de lo contrario, sus
probabilidades de acceso hubieran sido
limitadas.
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27. DESMISTIFICAR EL PODER
• Para construir liderazgo femenino en una de sus formas
iniciales implica entonces exaltar sus particulares
características
o
virtudes
y
diferenciarlo
del
masculino, eliminando la expectativa social de que el
femenino deba ser tal como el que ejercen los hombres
tradicionalmente.
• Esta delimitación y desmitificación del ejercicio del poder
implica despertar esta conciencia entre las propias
mujeres, a partir de ello en los núcleos sociales próximos y
elementales, como lo son la familia, para que siguiendo
esta vía, se pueda asegurar su transmisión social.
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28. HACIA NUEVOS MODELOS DE
LIERAZGO FEMENINO
• Construir modelos de liderazgo femenino a
partir de la propia práctica femenina en el
poder implica inicialmente también, compilar
la
experiencia
de
las
mujeres
líderes, consolidado un modelo o modelos
para que éstos se conviertan necesariamente
en una pauta a seguir y se constituyan en un
mecanismo de identificación, igualmente un
incentivo que reafirme la confianza y la
autoestima.
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29. B) ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN
PARA UNA AGENDA DE GÉNERO
• Por otra parte, y en complemento a lo que ya se ha
referido, la simple presencia de mujeres en puestos de
decisión no basta, debe ir acompañada de un proyecto
más amplio que implique la introducción de temas de
género en la agenda nacional a través de una agresiva
estrategia de comunicación política.
• Cuando el ingreso femenino a puestos de poder es
significativo comienzan a producirse iniciativas
coordinadas en pro de la equidad de género y sobre
todo de la inclusión. Y la comunicación política es
fundamental.
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30. ESTRATEGIA CON LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
• La estrategia de incidencia con los medios de comunicación se utiliza para
ubicar temas en la agenda pública, crear corrientes de opinión, generar
presión y construir credibilidad como fuente de información.
• Toda buena estrategia de incidencia política debe dotarse de una
estrategia de comunicación; con mensajes claros y sustentados en datos
objetivos de la situación que queremos revertir. Para ello es
importantísimo que los medios estén previamente sensibilizados y que
ejerzan un papel de “aliado” en cuanto a la trasmisión de información.
• Entre
las
acciones
podemos
destacar:
conferencias
de
prensa, entrevistas, campos pagados, artículos de opinión, reportajes, etc.
En este sentido hay que señalar que “no todo vale” y las organizaciones
han realizado un esfuerzo por trabajar bajo criterios éticos a través de
códigos de conducta de imágenes y contenidos.
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31. C) NUEVAS ESTRATEGIAS DE
PARTICIPACIÓN PARA LAS MUJERES
• Los especialistas señalan que para producir cambios
estructurales en las relaciones de poder hombres-mujeres
se requiere de estrategias varias e implementadas a lo largo
del tiempo, con mucha creatividad y persistencia.
• Para ello debemos dotarnos de diferentes herramientas y
habilidades
(organizacionales, comunicacionales, formativas, acciones
de movilización y sensibilización, etc.) para trabajar sobre
todos los poderes establecidos no sólo los formales sino
también todos los espacios de decisión de la sociedad con
el objetivo de transformar las políticas públicas y las
propias organizaciones e instituciones.
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32. TIPOLOGÍA DE ESTRATEGIAS DE
PARTICIPACIÓN
Son muchas las iniciativas para el ejercicio de la ciudadanía con el fin de fortalecer la
presencia del género femenino en la práctica:
•
•
•
•
La abogacía (promoción y defensa pública).
El cabildeo.
La realización de campañas y la generación de conciencia pública en las
organizaciones de la sociedad civil.
Los recursos de actuación van desde el empleo de formas de participación
institucional (participación en consejos, comités de consulta, foros
públicos, campañas cívicas, etc.) hasta las más variadas formas de movilización y
presión social (huelgas, manifestaciones, festivales, etc.).
El punto en común sería que todas y cada una de ellas tengan como objetivo último
influir y/o incidir para producir cambios y visibilizar la discriminación hacia las mujeres
como un problema de la sociedad y el Estado.
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33. Por su atención, gracias.
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