SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
El juego como
catalizador de nuevas
relaciones sociales
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
“Puedes descubrir más de una
persona en una hora de juego
que en un año de conversación”
Atribuida a Platón (filósofo)
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
¿De qué hablamos cuando
hablamos de
juego?
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
“Games are the new normal” Al Gore (político)
"The truly great advances of this generation will be made by those who can make outrageous connections,
and only a mind which knows how to play can do that" Nagle Jackson (dramaturgo)
“Nada estimula el cerebro como jugar. El juego activa el cerebelo, envía gran cantidad de impulsos al
lóbulo frontal –el área de ejecución- ayuda a desarrollar la memoria contextual, y... y, y, y...
“El 70% de los altos ejecutivos hacen un receso en algún momento del día para jugar ”
Estudio del Centro de Innovación BBVA
Dr. Stuart Brown. Institute of Play. Médico, psiquiatra e investigador clínico:
“There is a strong correlation between success and playful activity”
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Play Game
Crear juegos respetando el juego
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Libertad
Gratuidad
Placer
Crear juegos respetando el juego
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Juego
libre
Juego
dirigido
Crear juegos respetando el juego
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Objetivo Reto
Crear juegos respetando el juego
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
La red
Los poderes del juego
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
1. Conocimiento
2. Confianza
3. Complicidad
4. Satisfacción
5. Sometimiento a reglas
6. Creatividad
7. Acción
8. Empatía
9. Vínculo
10.Autoestima
11.Compromiso
12.Alegría/optimismo
Los 12 poderes
del juego
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Conocimiento Clima
Confianza Comunicación
Creando las condiciones para el juego
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Igual que cualquier objeto puede
convertirse en un juguete
mientras juego...
Cualquier actividad puede
convertirse en un juego
mientras jugamos...
Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
Imma Marín
Directora
imma@marinva.es
679 48 18 11
@immamarin
¡Gracias!

Más contenido relacionado

Similar a El juego como catalizador de nuevas relaciones sociales

#MOOCUTPL Gamificacion = diversion
#MOOCUTPL Gamificacion = diversion#MOOCUTPL Gamificacion = diversion
#MOOCUTPL Gamificacion = diversionmoocutpl
 
Videojuegos de rol en línea: ¿Afectan a los adolescentes?
Videojuegos de rol en línea: ¿Afectan a los adolescentes?Videojuegos de rol en línea: ¿Afectan a los adolescentes?
Videojuegos de rol en línea: ¿Afectan a los adolescentes?Yadira Salas
 
Videojuegos.
Videojuegos.Videojuegos.
Videojuegos.95Ventura
 
Avances en la aplicación de videojuegos como recurso para la intervención soc...
Avances en la aplicación de videojuegos como recurso para la intervención soc...Avances en la aplicación de videojuegos como recurso para la intervención soc...
Avances en la aplicación de videojuegos como recurso para la intervención soc...Jorge Guerra-Antequera
 
Videojuegos de rol en línea
Videojuegos de rol en líneaVideojuegos de rol en línea
Videojuegos de rol en líneaYadira Salas
 
Trabajo final de etica[307]
Trabajo final de etica[307]Trabajo final de etica[307]
Trabajo final de etica[307]matius2003
 
Descubrir otra manera de jugar excelente
Descubrir otra manera de jugar  excelenteDescubrir otra manera de jugar  excelente
Descubrir otra manera de jugar excelenteRossyPalmaM Palma M
 
Tema de presentación td c
Tema de presentación td cTema de presentación td c
Tema de presentación td cAlexander Ayo
 
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches (Universidad Complute...
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches  (Universidad Complute...VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches  (Universidad Complute...
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches (Universidad Complute...SIVE2014mdq
 
Seminario web de creatividad forem 2010
Seminario web de creatividad forem 2010Seminario web de creatividad forem 2010
Seminario web de creatividad forem 2010Forem Galicia
 

Similar a El juego como catalizador de nuevas relaciones sociales (20)

Ernesto garcía ramis los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativoErnesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis los_videojuegos_como_recurso_educativo
 
Ernesto garcía ramis los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativoErnesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis los_videojuegos_como_recurso_educativo
 
Ernesto garcía ramis los video juegos como recurso educativo
Ernesto garcía ramis  los video juegos como recurso educativoErnesto garcía ramis  los video juegos como recurso educativo
Ernesto garcía ramis los video juegos como recurso educativo
 
#MOOCUTPL Gamificacion = diversion
#MOOCUTPL Gamificacion = diversion#MOOCUTPL Gamificacion = diversion
#MOOCUTPL Gamificacion = diversion
 
Videojuegos de rol en línea: ¿Afectan a los adolescentes?
Videojuegos de rol en línea: ¿Afectan a los adolescentes?Videojuegos de rol en línea: ¿Afectan a los adolescentes?
Videojuegos de rol en línea: ¿Afectan a los adolescentes?
 
Videojuegos.
Videojuegos.Videojuegos.
Videojuegos.
 
Avances en la aplicación de videojuegos como recurso para la intervención soc...
Avances en la aplicación de videojuegos como recurso para la intervención soc...Avances en la aplicación de videojuegos como recurso para la intervención soc...
Avances en la aplicación de videojuegos como recurso para la intervención soc...
 
Videojuegos de rol en línea
Videojuegos de rol en líneaVideojuegos de rol en línea
Videojuegos de rol en línea
 
Descubrir otra-manera-de-jugar
Descubrir otra-manera-de-jugarDescubrir otra-manera-de-jugar
Descubrir otra-manera-de-jugar
 
Videojuegos
VideojuegosVideojuegos
Videojuegos
 
2013 uso responsable nuevas tecnologás-5to
2013  uso responsable nuevas tecnologás-5to2013  uso responsable nuevas tecnologás-5to
2013 uso responsable nuevas tecnologás-5to
 
Revista la Ludonauta junio 2023.pdf
Revista la Ludonauta junio 2023.pdfRevista la Ludonauta junio 2023.pdf
Revista la Ludonauta junio 2023.pdf
 
Trabajo final de etica[307]
Trabajo final de etica[307]Trabajo final de etica[307]
Trabajo final de etica[307]
 
Descubrir otra manera de jugar excelente
Descubrir otra manera de jugar  excelenteDescubrir otra manera de jugar  excelente
Descubrir otra manera de jugar excelente
 
Diseño de juego
Diseño de juegoDiseño de juego
Diseño de juego
 
Tema de presentación td c
Tema de presentación td cTema de presentación td c
Tema de presentación td c
 
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches (Universidad Complute...
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches  (Universidad Complute...VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches  (Universidad Complute...
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches (Universidad Complute...
 
Aprender o jugar
Aprender o jugarAprender o jugar
Aprender o jugar
 
9º Encuentro Guionistas Comunidad de Madrid
9º Encuentro Guionistas Comunidad de Madrid9º Encuentro Guionistas Comunidad de Madrid
9º Encuentro Guionistas Comunidad de Madrid
 
Seminario web de creatividad forem 2010
Seminario web de creatividad forem 2010Seminario web de creatividad forem 2010
Seminario web de creatividad forem 2010
 

Más de Imma Marín

Juguemaprenludic
JuguemaprenludicJuguemaprenludic
JuguemaprenludicImma Marín
 
Llibres que juguen
Llibres que juguenLlibres que juguen
Llibres que juguenImma Marín
 
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app juguete
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app jugueteJuegos reunidos del s.XXI: del juguete al app juguete
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app jugueteImma Marín
 
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?Imma Marín
 
La competició en joc
La competició en jocLa competició en joc
La competició en jocImma Marín
 
La competición en juego
La competición en juegoLa competición en juego
La competición en juegoImma Marín
 
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niño
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niñoJuego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niño
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niñoImma Marín
 
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educativesEls patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educativesImma Marín
 
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!Imma Marín
 
Le rol du ludothècaire. ALF 2011
Le rol du ludothècaire. ALF 2011Le rol du ludothècaire. ALF 2011
Le rol du ludothècaire. ALF 2011Imma Marín
 
El joc i la construcció de l'autoestima
El joc i la construcció de l'autoestimaEl joc i la construcció de l'autoestima
El joc i la construcció de l'autoestimaImma Marín
 
Xarxes socials i infancia
Xarxes socials i infancia Xarxes socials i infancia
Xarxes socials i infancia Imma Marín
 
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugarJocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugarImma Marín
 
El plaer de jugar. la carta als reis 2010
El plaer de jugar. la carta als reis 2010El plaer de jugar. la carta als reis 2010
El plaer de jugar. la carta als reis 2010Imma Marín
 
Joc i política
Joc i política Joc i política
Joc i política Imma Marín
 
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'Imma Marín
 
Diversión sobre ruedas 'Tu bebé, RBA'
Diversión sobre ruedas 'Tu bebé, RBA'Diversión sobre ruedas 'Tu bebé, RBA'
Diversión sobre ruedas 'Tu bebé, RBA'Imma Marín
 
En plena naturaleza - 'Tu Bebé', RBA
En plena naturaleza - 'Tu Bebé', RBAEn plena naturaleza - 'Tu Bebé', RBA
En plena naturaleza - 'Tu Bebé', RBAImma Marín
 
Beneficios de la música - 'Tu Bebé', RBA
Beneficios de la música - 'Tu Bebé', RBABeneficios de la música - 'Tu Bebé', RBA
Beneficios de la música - 'Tu Bebé', RBAImma Marín
 

Más de Imma Marín (20)

Juguemaprenludic
JuguemaprenludicJuguemaprenludic
Juguemaprenludic
 
Llibres que juguen
Llibres que juguenLlibres que juguen
Llibres que juguen
 
Gamifiquem-nos!
Gamifiquem-nos!Gamifiquem-nos!
Gamifiquem-nos!
 
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app juguete
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app jugueteJuegos reunidos del s.XXI: del juguete al app juguete
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app juguete
 
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
 
La competició en joc
La competició en jocLa competició en joc
La competició en joc
 
La competición en juego
La competición en juegoLa competición en juego
La competición en juego
 
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niño
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niñoJuego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niño
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niño
 
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educativesEls patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives
 
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!
 
Le rol du ludothècaire. ALF 2011
Le rol du ludothècaire. ALF 2011Le rol du ludothècaire. ALF 2011
Le rol du ludothècaire. ALF 2011
 
El joc i la construcció de l'autoestima
El joc i la construcció de l'autoestimaEl joc i la construcció de l'autoestima
El joc i la construcció de l'autoestima
 
Xarxes socials i infancia
Xarxes socials i infancia Xarxes socials i infancia
Xarxes socials i infancia
 
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugarJocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
 
El plaer de jugar. la carta als reis 2010
El plaer de jugar. la carta als reis 2010El plaer de jugar. la carta als reis 2010
El plaer de jugar. la carta als reis 2010
 
Joc i política
Joc i política Joc i política
Joc i política
 
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'
 
Diversión sobre ruedas 'Tu bebé, RBA'
Diversión sobre ruedas 'Tu bebé, RBA'Diversión sobre ruedas 'Tu bebé, RBA'
Diversión sobre ruedas 'Tu bebé, RBA'
 
En plena naturaleza - 'Tu Bebé', RBA
En plena naturaleza - 'Tu Bebé', RBAEn plena naturaleza - 'Tu Bebé', RBA
En plena naturaleza - 'Tu Bebé', RBA
 
Beneficios de la música - 'Tu Bebé', RBA
Beneficios de la música - 'Tu Bebé', RBABeneficios de la música - 'Tu Bebé', RBA
Beneficios de la música - 'Tu Bebé', RBA
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 

El juego como catalizador de nuevas relaciones sociales

  • 1. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate El juego como catalizador de nuevas relaciones sociales
  • 2. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate “Puedes descubrir más de una persona en una hora de juego que en un año de conversación” Atribuida a Platón (filósofo)
  • 3. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate ¿De qué hablamos cuando hablamos de juego?
  • 4. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
  • 5. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
  • 6. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
  • 7. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate “Games are the new normal” Al Gore (político) "The truly great advances of this generation will be made by those who can make outrageous connections, and only a mind which knows how to play can do that" Nagle Jackson (dramaturgo) “Nada estimula el cerebro como jugar. El juego activa el cerebelo, envía gran cantidad de impulsos al lóbulo frontal –el área de ejecución- ayuda a desarrollar la memoria contextual, y... y, y, y... “El 70% de los altos ejecutivos hacen un receso en algún momento del día para jugar ” Estudio del Centro de Innovación BBVA Dr. Stuart Brown. Institute of Play. Médico, psiquiatra e investigador clínico: “There is a strong correlation between success and playful activity”
  • 8. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate Play Game Crear juegos respetando el juego
  • 9. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate Libertad Gratuidad Placer Crear juegos respetando el juego
  • 10. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate Juego libre Juego dirigido Crear juegos respetando el juego
  • 11. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate Objetivo Reto Crear juegos respetando el juego
  • 12. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate La red Los poderes del juego
  • 13. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate 1. Conocimiento 2. Confianza 3. Complicidad 4. Satisfacción 5. Sometimiento a reglas 6. Creatividad 7. Acción 8. Empatía 9. Vínculo 10.Autoestima 11.Compromiso 12.Alegría/optimismo Los 12 poderes del juego
  • 14. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate
  • 15. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate Conocimiento Clima Confianza Comunicación Creando las condiciones para el juego
  • 16. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate Igual que cualquier objeto puede convertirse en un juguete mientras juego... Cualquier actividad puede convertirse en un juego mientras jugamos...
  • 17. Comunicación · Formación · Educación · Juegowww.marinva.es / @immamarin @marinvizate Imma Marín Directora imma@marinva.es 679 48 18 11 @immamarin ¡Gracias!